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1，青豆怎么画

可以先在网上查好青豆的图片，尽量画的立体！！0-0
用颜料
你好！照张相P一下仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
手绘还是电脑
和画圆的方法一样

青豆怎么画

2，豌可以组什么词2字

豌豆叶，豌豆苗，豌豆花， 豌豆
豌豆，豌豆苗豌 wān①（名）豌豆；草本植物；结荚果。②（名）这种植物的种子。
带有"豌"字的组词 豌豆 豌豆叶 豌豆苗 野豌豆 铜豌豆 豌豆夹
豌组2个字的词只有：豌豆豌拼音：wān，注音：ㄨㄢ，部首：豆部，部外笔画：8画，总笔画：15画五笔：GKUB，仓颉：MTJNU，郑码：AJRY，四角：13112结构：左右，电码：6261，区位：4567，统一码：8C4C笔顺：一丨フ一丶ノ一丶丶フノフ丶フフ释义：一年生或二年生草本植物，结荚果。嫩荚和种子可食；这种植物的种子。扩展资料汉字笔画：相关组词：1、豌豆 [ wān dòu ] （1）一年生或二年生草本植物，羽状复叶，小叶卵形，花白色或淡紫红色，结荚果，种子近球形。嫩荚和种子可以吃。（2）这种植物的荚果和种子。2、野豌豆 [ yě wān dòu ] 巢菜的统称。3、豌豆叶 [ wān dòu yè ] 即豌豆苗。
理论nmm 距离比较啦啦啦啦

豌可以组什么词2字

3，手工豆子粘贴画怎么做

小小的豆子可有着大大的吸引力哦！ 步骤方法： 准备材料：各种颜色的种子，卡纸、白胶、牙签。做法： 1、首先在卡纸上画出鱼、花、鸟等简单图案； 2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处； 3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！就是这么简单。 下面再详细介绍一下：一只色彩斑斓的金鱼，它全身由各种种子组成。这就是别具一格的天然粘贴画，你完全可以用这种方法修饰你居室中任何东西。诸如盘碟、灯座、画框、镜框等，而且除了种子，大自然还给我们提供了许多美妙的原材料，如玻璃、树叶、花、蛋壳、羽毛等，所有这些东西，都具有各自不同的外表和质地，通过我们的想象，可组成一幅幅美妙的天然拼贴画。 下面，以种子拼贴画为例，介绍一下制作过程。 1．制作材料 （1）三合板一块，大小根据画幅而定； （2）各种种子：如胡椒子、葵花子、扁豆、小麦、亚麻子、菜子、绿豆、蚕豆、豌豆（也可依据实际情况作些改动）等种子各若干； （3）工具：镊子、胶水、塑料、刮刀、工具刀、清漆、画笔、铅笔、案板、纸。 2．制作过程 （1）确定画幅尺寸，设计图案。若你不善于绘画，可选定一个图，然后取一张与画幅同样大小的纸，将它与选定的图案作同样数目的方格等分，据原图方格中的线条，将其准确地画到纸上。方格等分的程度越细，则准确程度越高。 （2）把画有图案的纸覆在三合板上，用图钉或胶带纸固定，再用笔将图案重重地描绘一遍，使之在板上留下清晰的线条。 （3）根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，确定种子所安排的各个部分。有些种子可用刀劈开使用，如葵花子等。 （4）在板上涂少许胶水，用刮刀均匀的铺开。再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。 （5）等胶水晾一个晚上，便可喷涂清漆，最好是薄薄地涂上几层。 （6）漆干后，一幅美妙的种子粘贴画便完成了。
看你要做什么样的啊，就是找材料，然后拼贴在黑卡纸上就好啊，重点在于组合的效果。

手工豆子粘贴画怎么做

4，杂交要考虑正反交吗

正交反交，又称互交。两个杂交亲本相互作为母本和父本的杂交。如以A（♀）×B（♂）为正交，则B（♀）×A（♂）为反交。正交与反交是相对而言的，不是绝对的。如果决定有关性状的基因位于核染色体上，则正、反交的遗传效果一样；如果决定有关性状的基因在细胞质中，则正、反交的遗传效果可能有差别。因此，可以通过正、反交来检验细胞质遗传等现象。
必修第二册第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交试验（一）的几个核心概念 在遗传和变异中，杂交、测交、自交、正交、反交是一组很重要，考查频率很高的概念，但也是一组容易引起理解偏差的概念，在这节课的教学中我着重对这几个概念进行比较。 一、正交和反交 基因型不同的两种个体甲和乙杂交，如果将甲作父本，乙作母本定为正交，那么以乙作父本，甲作母本为反交；反之，若乙作父本，甲作母本为正交，则甲作父本，乙作母本为反交。 在实践中，正反交常用于判断是常染色体遗传还是伴性遗传。具有相对性状的两个亲本杂交，若正交和反交的子代性状表现相同，则该性状由常染色体上的等位基因控制f1均为高茎；若正交和反交的结果不同，则该性状属于由x染色体上的等位基因控制，例如红眼果蝇和白眼果蝇正反交.（有点难懂，可以自己举个例子，画一张示意图就好解释了） 二、测交 为了确定f1是杂合子还是纯合子，让f1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。但有时候即使已知某个个体是杂合子，该杂合子与隐性纯合子的交配也叫测交。，例如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，正交和反交 同时教材上孟德尔在验证对两对性状重组现象的解释时，让f1与双隐个体进行测交，不少学生就误以为在研究两对相对性状时，只有亲本组合是双杂和双隐时，才叫测交，其实任何遗传规律都源于先对一对相对性状的观察。观察两对性状的遗传规律时，都是先单独观察的，所以只要保证每对性状都是测交，整个组合就是测交。 在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型f1是纯合子，若子代显性个体和隐性个体的数量接近1:1，则f1是杂合子。其原理是亲本中隐性纯合子只产生一种仅含隐性基因的配子，子代的性状种类和数量关系实际上体现了f1(显性亲本)所产生配子的种类和数量关系。例如，假设豌豆的高茎相对于矮茎是显性，现有一未知基因型的高茎豌豆，如何确定其基因型呢？可以用矮茎与之交配。如果后代全是高茎，则其为纯合体；如果后代既有高茎，又有矮茎，且两者比例接近1：1，则其为杂合体，且其产生数目相等的两种配子。 三、自交 自交是闭花授粉、自花授粉或同株授粉的植物的主要交配方式，如豌豆，玉米等。自交即指同一种植物自己和自己交配。 与测交相比，氦缉份垦莓旧逢驯抚沫自交不需人工去雄、套袋、人工授粉等操作，如果被鉴定者是纯合子，鉴定结束后，子代仍然是纯合子，而不像测交那样子代成为了杂合子，因此自交与测交相比更为简便易行。 四、杂交 杂交是一个比较宽泛的概念，包括个体水平，细胞水平和分子水平的杂交。主要讲解个体水平 生物个体间的杂交指的是基因型不同的个体之间的交配方式。通过杂交把双亲的优良性状综合到杂种后代中，再经选育而成新品种，这是目前培育新品种的重要方法。通过杂交，杂种子一代会表现出杂种优势，在农业生产上是提高产量、改进品质的重要措施之一。两种遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种子一代，在生活力、繁殖力、抗性、产量和品质等方面，往往具有比双亲优越的性状，这叫杂种优势。例如，驴和马杂交产生的杂种是骡。骡比它的双亲耐粗饲、耐劳、适应性强，不易生病等优点。再如：杂交水稻在生长势表现为根强、茎粗、株高等；在抗逆性上表现为抗病、抗旱、抗寒等；在产量和品质上表现为穗多、穗大粒多和蛋白质含量高等。杂种优势是许多性状优势的综合表现，而不是某一个性状的突出表现。杂种优势程度的大小，大多取决于双亲性状间的相对差异、程度以及外界环境条件的影响等在实践中，杂交主要用于判断性状的显隐性关系。如具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子代所表现出来的性状就是显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。正确选择亲本杂交，可根据子代的性状表现和数量比例判断该性状的遗传特点。在实践中，自交主要用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律，也可用于鉴定某种显性植株的基因型，若该个体自交，在子代数量足够多的情况下，子代出现性状分离，则该个体为杂合子，若子代不出现性状分离，则为纯合子。同时在杂交育种中，连续自交是获取能稳定遗传的纯种的主要方法。和它形成的配子类型及其比例。在子代个体数量足够多的前提下，若所有子代均为显性个体，则 课堂反思： 优点： 1、 在一轮复习中利用集中比较的方法使学生加深了印象。 2、 引导学生进行课堂讨论，利用学习小组进行互助学习，体现了学生为主体的教学理念。 缺陷： 1、 供的练习题体现概念之间的辨析关系较少 学生对正交、反交的应用的掌握仍然不是很理想。尤其是涉及到细胞质遗传的问题时更是有所体现。在以后的教学中要适当的加以突破。 参考资料：portal.sdteacher.gov.cn/...8.aspx

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