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1,DNA分子模型怎样制作

橡皮泥,火柴棍或者细木棍。或者塑料木棍,就是小学生数学课用的塑料小棒,买点来自己剪就行了。橡皮泥搓成圆形就OK~~ 原 理 DNA分子双螺旋结构由两条脱氧多核苷酸链组成。双螺旋结构外侧的每条长链,是由脱氧核糖与磷酸交互连接形成的,两条长链以反向平行方式向右盘绕成双螺旋,螺旋直径为2nm,螺距为3.4nm;两条长链上对应碱基以氢键连接成对,对应碱基的互补关系为:A-T、C-G ,碱基对位于双螺旋结构内侧,每个螺距有10对碱基,两个相邻碱基对平面的垂直距离为0.34 nm。材料器具分别代表脱氧核糖、磷酸、4种碱基的材料;代替氢键的连接物(如订书钉);代替磷酸二酯键的连接物(如2根长约50cm粗铁丝)等。制作程序⒈通过讨论确定本组制作的DNA双螺旋结构模型的大小(如高度与直径的比例),确定使用的各种材料,部分同学进行构思或设计,部分同学做好物质准备。⒉讨论设计方案,包括立体构型及其大小的设计依据、维系立体构型的方式等。确定制作模型的实施过程和具体分工。⒊按照具体分工制作部分配件,然后将各种配件整合在一起,逐步完成DNA分子双螺旋结构模型的制作。⒋按照设计方案对制作的DNA分子双螺旋结构模型进行检查,适当修补模型的某些缺陷。⒌鉴赏各组的制作成果,开展交流活动。
dna分子双螺旋结构由脱氧多核苷酸链组成。双螺旋结构外侧的每条长链,是由脱氧核糖与磷酸交互连接形成的,两条长链以反向平行方式向右盘绕成双螺旋,螺旋直径为2nm,螺距为3.4 nm;两条长链上对应碱基以 这里有制作dna双螺旋结构模型教案下: http://www.hengqian.com/html/2006/9-14/r14526705.shtml

DNA分子模型怎样制作

2,怎样制作DNA模型

(1) 制作脱氧核苷酸模型 按照每个脱氧核苷酸的结构组成,挑选模型零件,组装成若干个脱氧核苷酸。(2) 制作多核苷酸长链模型 按照一定的碱基排列顺序,将若干个脱氧核苷酸依次穿起来,组成一条多核苷酸长链。在组装另一条多核苷酸长链时,方法相同,但必须让学生注意两点:一是两条长链的单核苷酸数目必须相同二是两条长链并排时,必须保证碱基之间能够相互配对,不能随意组装。(3)制作DNA分子平面结构模型 按照碱基互补配对的原则,将两条多核苷酸长链互相连接起来。(4)制作DNA分子的立体结构(双螺旋结构)。三 参考资料制作DNA双螺旋结构模型的替代材料制作DNA分子双螺旋结构模型的材料,也可以因地制宜就地取材。就农村中学而言,只要取麦秆、细高粱秆、薏米、细绳、牙签即可。将麦秆剪成等长,染上4种不同的颜色,分别代表4种不同的碱基。高粱秆去皮留芯,剪成小块,代表脱氧核糖。薏米代表磷酸。用两条等长的细绳将高粱秆芯和薏米交替穿上,再用牙签穿好上色的麦秆(代表互补配对的碱基),将牙签的两端分别插入两条细绳穿起的相应高粱秆芯中,就形成代表DNA分子的双链结构。最后,双手拉直两条细绳,旋转一下,就得到DNA分子的双螺旋结构模型了。
双螺旋。。
也是做DNA模型呀,你要考虑材料,可以用卡纸,上面把atcg这些写上,然后弄圆形的卡纸当磷酸,五边形的做脱氧核糖,然后按照DNA的样子用线连上就行了
1、 将代表磷酸、碱基、脱氧核糖的小纸片用订书钉连接起来,形成四种不同的脱氧核苷酸小模型,要求不得少于50个。 2、 将不同的脱氧核苷酸小模型用订书钉连接起来,形成dna单链模型。 3、 将两条单链模型,按照碱基互补配对的原则,用订书钉连接起来,a与t用两个订书钉代表两个氢键,g与c用三个订书钉代表三个氢键。形成dna双链模型。 4、 将双链dna绕成螺旋状,用铁丝将其固定在小本板上。 注意事项: 1、 a与t,g与c,数量相等,a、t稍长些,g、c稍短些,a、t与g、c衔接处的形状要吻合 2、 脱氧核苷酸小模型的制作,磷酸分子连接在脱氧核糖的5号碳原子上, 碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上。 3、 两个不同的脱氧核苷酸小模型连接时,磷酸二酯键的形成是在磷酸分子与另一个脱氧核苷酸的碱基连接在脱氧核糖的3号碳原子上。还要注意脱氧核苷酸排序的随机性。 4、 将两条dna单链反向连接,在两条链不同端分别有一个剩余的磷酸分子。

怎样制作DNA模型

3,DNA模型制作

制作DNA双螺旋结构模型 一 教学目的通过制作DNA双螺旋结构模型,加深对DNA分子结构特点的理解和认识。二 教学建议在本实验的教学中,教师应注意以下几点。1.先复习知识,后制作模型。在动手制作DNA双螺旋结构模型之前,教师应让学生先复习DNA分子结构的主要特点,然后再开始动手制作模型。2.熟悉制作模型用的各种零件所代表的物质。3.按顺序制作模型。(1) 制作脱氧核苷酸模型 按照每个脱氧核苷酸的结构组成,挑选模型零件,组装成若干个脱氧核苷酸。(2) 制作多核苷酸长链模型 按照一定的碱基排列顺序,将若干个脱氧核苷酸依次穿起来,组成一条多核苷酸长链。在组装另一条多核苷酸长链时,方法相同,但必须让学生注意两点:一是两条长链的单核苷酸数目必须相同二是两条长链并排时,必须保证碱基之间能够相互配对,不能随意组装。(3)制作DNA分子平面结构模型 按照碱基互补配对的原则,将两条多核苷酸长链互相连接起来。(4)制作DNA分子的立体结构(双螺旋结构)。三 参考资料制作DNA双螺旋结构模型的替代材料制作DNA分子双螺旋结构模型的材料,也可以因地制宜就地取材。就农村中学而言,只要取麦秆、细高粱秆、薏米、细绳、牙签即可。将麦秆剪成等长,染上4种不同的颜色,分别代表4种不同的碱基。高粱秆去皮留芯,剪成小块,代表脱氧核糖。薏米代表磷酸。用两条等长的细绳将高粱秆芯和薏米交替穿上,再用牙签穿好上色的麦秆(代表互补配对的碱基),将牙签的两端分别插入两条细绳穿起的相应高粱秆芯中,就形成代表DNA分子的双链结构。最后,双手拉直两条细绳,旋转一下,就得到DNA分子的双螺旋结构模型了。 网上有PDF格式的课件,百度一下就有 ,可以下载一个,里面有图
5.制作DNA双螺旋结构模型视频
1、 将代表磷酸、碱基、脱氧核糖的小纸片用订书钉连接起来,形成四种不同的脱氧核苷酸小模型,要求不得少于50个。2、 将不同的脱氧核苷酸小模型用订书钉连接起来,形成DNA单链模型。3、 将两条单链模型,按照碱基互补配对的原则,用订书钉连接起来,A与T用两个订书钉代表两个氢键,G与C用三个订书钉代表三个氢键。形成DNA双链模型。4、 将双链DNA绕成螺旋状,用铁丝将其固定在小本板上。注意事项:1、 A与T,G与C,数量相等,A、T稍长些,G、C稍短些,A、T与G、C衔接处的形状要吻合2、 脱氧核苷酸小模型的制作,磷酸分子连接在脱氧核糖的5号碳原子上, 碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上。3、 两个不同的脱氧核苷酸小模型连接时,磷酸二酯键的形成是在磷酸分子与另一个脱氧核苷酸的碱基连接在脱氧核糖的3号碳原子上。还要注意脱氧核苷酸排序的随机性。4、 将两条DNA单链反向连接,在两条链不同端分别有一个剩余的磷酸分子。
1.取一个硬塑方框,在硬塑方框一侧的两端各拴上一条长0.5 m的细铁丝。 2.将一个剪好的球形塑料片(代表磷酸)和一个长方形塑料片(4种不同颜色的长方形塑料片分别代表4种不同的碱基),分别用订书钉连接在一个剪好的五边形塑料片(代表脱氧核糖)上。用同样的方法制作一个个含有不同碱基的脱氧核苷酸模型。 3.将若干个制成的脱氧核苷酸模型,按照一定的碱基顺序依次穿在一条长细铁丝上,这样就制作好了一条dna链。按同样方法制作好dna的另一条链(注意碱基的顺序及脱氧核苷酸的方向),用订书钉将两条链之间的互补碱基连接好。 4.将两条铁丝的未端分别拴到另一个硬塑方框一侧的两端,并在所制模型的背侧用两根较粗的铁丝加固。双手分别提起硬塑方框,拉直双链,旋转一下,即可得到一个dna分子的双螺旋结构模型。

DNA模型制作


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