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1，怎样制作消防类贺卡

可以到网上找些相关素材，然后用ps制作。网上都有教程的，可以看看。
额

怎样制作消防类贺卡

2，如何制作环保小卡片

直接去广告公司。一般的做店面招牌的小广告公司，他们有平面设计师，按你制定的图案进行电脑绘图，然后打印出你要的纸张。就可以了。简单。
环保卡片 应该选用绿色的，环保主要注重绿色环保嘛。小卡片上可以画一些树木啊 还可以把世界环保组织的图标画上去 呵呵 主要罐输一些环保知识给小朋友，让小朋友自由发挥
可以使用PS进行环保卡设计制作。1、新建一个800*600像素的空白文档选择画笔内工具，找到容绿色的树叶，新建图层，点击一下，再次复制一个副本树叶图层，调整到合适的大小即可。2、新建图层2，选择叶片的画笔工具，设置画笔的大小更小一些绘制嘴唇，对于绘制的边缘比较多的部分，可以选择橡皮擦工具进行擦除，再次设置前景色为白色，继续绘制，调整到合适的大小即可。3、设置前景色为深粉色，对嘴唇的边缘进行绘制，绘制好多余的部分选择用橡皮擦工具擦除。如图所示4、按住crl+T自由变换图形，选择变形工具拖动控制点进行调整，调整大小到合适的位置。如图所示。5、按住crl+T进行自由旋转变形调整，调整到对角线的位置后，如图所示，选择横排文字工具输入文字，设置文字的颜色为绿色，将文字的大小调小到合适的位置，这样一张绿色的环保卡片就设计好了。
环保卡片，用绿色的纸，右上脚和左上脚，画爱心和花朵，在中间地方写环保，知识就行了
环保卡片制作

如何制作环保小卡片

3，我建议我们来制作一张交通安全宣传小卡片

可以从拒绝酒驾，禁闯红灯这些内容来写，如下：1. 红灯无数次，生命只一次；2. 生命拒绝超速；3. 酒驾害人害己。交通安全宣传：这套"公安院校招录培养体制改革试点专业系列教材"，是以公安部制定的《培养方案》为依据，结合各公安院校招录培养体制改革试点教学的课程设置和教材建设的实际情况，经过各参编院校共同研讨后编写而成的。内容简介：《交通安全宣传》内容简介:目前，在部分公安院校进行的招录培养体制改革试点工作已全面展开。为了规范和加强公安院校招录培养体制改革试点工作，公安部印发了公政治[2008]355号文件《关于制定公安院校招录培养体制改革试点专业培养方案的意见》(以下简称《培养方案》)，进一步明确了各试点专业(专业方向)的培养目标、办学层次、课程设置、培养模式、考核办法等教学要求，为组织教学活动、规范教学内容，提供了重要的基本依据。按照《培养方案》的要求，结合各公安院校推进招录培养体制改革试点工作的需要，由公安部群众出版社组织，邀请了浙江警察学院、广东警官学院、江苏警官学院、云南警官学院、四川警察学院、山东警察学院、福建警察学院、河南警察学院、江西警察学院、南京森林警察学院、广西警官高等专科学校、山西警官高等专科学校、辽宁警官高等专科学校、重庆警官职业学院、贵州警官职业学院、内蒙古警察职业学院、青海警官职业学院、天津公安警官职业学院等18所试点公安院校，联合编写了"公安院校招录培养体制改革试点专业系列教材"，现已正式出版发行，供各公安院校招录培养体制改革试点教学中使用。
上面和下面都有答案了********************************************************************************************************************** 同学们请注意，交通安全要牢记；上学放学行进中，注目交通信号灯；一看二慢三通过，文明交通记心中；见了红灯要止步，黄灯闪烁耐心等；亮了绿灯才起步，争做守法好儿童；乘车不乘违章车，安全防范不放松；过马路走斑马线，不践花草不踏青；不翻护栏走捷径，出行处处讲文明。
同学们请注意，交通安全要牢记；上学放学行进中，注目交通信号灯；一看二慢三通过，文明交通记心中；见了红灯要止步，黄灯闪烁耐心等；亮了绿灯才起步，争做守法好儿童；乘车不乘违章车，安全防范不放松；过马路走斑马线，不践花草不踏青；不翻护栏走捷径，出行处处讲文明。
这样子的？欢迎追问采纳
同学们呀请注意，交通安全要牢记！上学放学行进中，注目交通信号灯！见了红灯要止步，黄灯闪烁耐心等！亮了绿灯才起步，争做守法好儿童！乘车不乘违章车，安全防范不放松！过马路走斑马线，不践花草不踏青！不翻护栏走捷径，出行处处讲文明！

我建议我们来制作一张交通安全宣传小卡片

4，怎样制作小学生安全知识卡片

识字卡片是婴儿识字的主要工具。制作和使用识字卡片时，要考虑能否以字形的鲜明印象，培养起他们对汉字的敏感来。 识字卡片要字迹清楚，鲜明，工整，稍大。可用不同色彩写。根据孩子不同年龄。训练期的长短和不同的使用方法，可制作成以下诸种不同的字卡： 1、挂式字卡：用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙壁、黑板，门窗等处，隔几天换一次。孩子认会以后就把它们集中到另一地方，并排列成短句，便于认读巩固。 2、袖珍字卡：用1~2厘米见方的硬纸块两面写字。家长要经常带一些放在口袋里。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。这时袖珍卡片就是游戏工具了，因为孩子的玩，本身也需要动静结合。回到家还可叫孩子找出相应的大字来，“搬家认字”。 3、玩式字卡：用4-5厘米见方的美观的木块或厚纸块，两面写字教孩子认读(两面的字应有一定联系，或是形近字，或是反义字，或是一个词的两个字)。孩子认读后给他当玩具。可以玩“看谁找得快”的游戏，如妈妈说一个字，爸爸和孩子一起去找，看谁先找出采，玩拼句子游戏，如说一个短句，叫孩子找出相应的字拼起来等。如果玩时掉了一个字块，家长就可问“什么字掉了?快拣起来!” 也可在孩子玩的积木上刻字，染上颜色。这样的字就成了不同积木零件的名称，边玩边认。 4、玩制字卡;家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子在一起活动时，发现他对某件事极有兴趣，这时可问孩子：这几个字是什么样子呢?立即取出空白袖珍卡写给孩子看。例如妈妈给女儿洗澡，水盆里玩起了许多水泡泡来，妈妈就可问孩子这是什么?并立即写“水泡泡”几个字给孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，会主动要大人写字给他认。 5、偏旁字卡：卡片上的字采用两种颜色写，用最鲜艳的颜色写其偏旁，偏旁以外的部分用黑色写。这样既能识字又可教偏旁名称，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。 6、句字卡片;将孩子会听会说的好句子，如“宝宝真美丽”，“亮亮爱学习”、“小鸡小鸡快来吃米”，“孙悟空与阿童木打仗”等有儿童情趣的话，孩子会背的儿歌、古诗等，写成条式卡片贴到墙上，读读唱唱，一天贴一条，最后连成一篇诗文。 7、故事字卡：孩子最喜欢听故事。可事先制好与故事有关的字卡，在讲故事中，识字，讲一段故事贴几个字卡。如讲民间故事盂姜女哭长城，第一段可出示“盂姜女”三个字，第二段出示“长城”两字……一个故事讲完，常常能识十多个字哩! 以上任何一种识字卡片上都不要有画面，更不要将画面和字形同时出现。因为两个刺激物同时出现势必分散孩子注意力，更因为孩子一出生就看惯了物的形，而没有看惯字(特殊的物)的形，所以注意力又势必会被物形(画面)所夺，这样就易形成“看画读音”，而不是“看字读音”了，对识字是极为不利的。看图识字的设计者的主观愿望是想让孩子通过看图了解字义，其实，孩子对常用宇的字义在.听话、说话，生活、阅读中是无师自通的。重要的是要让婴儿在识字最佳期内(即三岁以前的印象记忆和无选择探求期)及时地掌握人类文明的结晶之一——文字，让孩子掌握早慧的一把重要钥匙才好! 教窗子识字一般要在固定的房间和固定的位置上进行，并且“一对一”的做识字游戏。因为只有一个大人和一个孩子在一起的时候，孩子最能静下心来集中注意，听从指挥。 家长制作识字卡的时候，也最好是在“一对一”的安详，沉静的环境之中。让孩子静悄悄地看家长做卡片、写卡片，两人轻言细语，动手动脑，还可叫孩子帮助贴字。这样，有时卡片做完了，这几个字孩子早已认识会念了。
识字卡片是婴儿识字的主要工具。制作和使用识字卡片时，要考虑能否以字形的鲜明印象，培养起他们对汉字的敏感来。 识字卡片要字迹清楚，鲜明，工整，稍大。可用不同色彩写。根据孩子不同年龄。训练期的长短和不同的使用方法，可制作成以下诸种不同的字卡： 1、挂式字卡：用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙壁、黑板，门窗等处，隔几天换一次。孩子认会以后就把它们集中到另一地方，并排列成短句，便于认读巩固。 2、袖珍字卡：用1~2厘米见方的硬纸块两面写字。家长要经常带一些放在口袋里。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。这时袖珍卡片就是游戏工具了，因为孩子的玩，本身也需要动静结合。回到家还可叫孩子找出相应的大字来，“搬家认字”。 3、玩式字卡：用4-5厘米见方的美观的木块或厚纸块，两面写字教孩子认读(两面的字应有一定联系，或是形近字，或是反义字，或是一个词的两个字)。孩子认读后给他当玩具。可以玩“看谁找得快”的游戏，如妈妈说一个字，爸爸和孩子一起去找，看谁先找出采，玩拼句子游戏，如说一个短句，叫孩子找出相应的字拼起来等。如果玩时掉了一个字块，家长就可问“什么字掉了?快拣起来!” 也可在孩子玩的积木上刻字，染上颜色。这样的字就成了不同积木零件的名称，边玩边认。 4、玩制字卡;家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子在一起活动时，发现他对某件事极有兴趣，这时可问孩子：这几个字是什么样子呢?立即取出空白袖珍卡写给孩子看。例如妈妈给女儿洗澡，水盆里玩起了许多水泡泡来，妈妈就可问孩子这是什么?并立即写“水泡泡”几个字给孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，会主动要大人写字给他认。 5、偏旁字卡：卡片上的字采用两种颜色写，用最鲜艳的颜色写其偏旁，偏旁以外的部分用黑色写。这样既能识字又可教偏旁名称，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。 6、句字卡片;将孩子会听会说的好句子，如“宝宝真美丽”，“亮亮爱学习”、“小鸡小鸡快来吃米”，“孙悟空与阿童木打仗”等有儿童情趣的话，孩子会背的儿歌、古诗等，写成条式卡片贴到墙上，读读唱唱，一天贴一条，最后连成一篇诗文。 7、故事字卡：孩子最喜欢听故事。可事先制好与故事有关的字卡，在讲故事中，识字，讲一段故事贴几个字卡。如讲民间故事盂姜女哭长城，第一段可出示“盂姜女”三个字，第二段出示“长城”两字……一个故事讲完，常常能识十多个字哩! 以上任何一种识字卡片上都不要有画面，更不要将画面和字形同时出现。因为两个刺激物同时出现势必分散孩子注意力，更因为孩子一出生就看惯了物的形，而没有看惯字(特殊的物)的形，所以注意力又势必会被物形(画面)所夺，这样就易形成“看画读音”，而不是“看字读音”了，对识字是极为不利的。看图识字的设计者的主观愿望是想让孩子通过看图了解字义，其实，孩子对常用宇的字义在.听话、说话，生活、阅读中是无师自通的。重要的是要让婴儿在识字最佳期内(即三岁以前的印象记忆和无选择探求期)及时地掌握人类文明的结晶之一——文字，让孩子掌握早慧的一把重要钥匙才好! 教窗子识字一般要在固定的房间和固定的位置上进行，并且“一对一”的做识字游戏。因为只有一个大人和一个孩子在一起的时候，孩子最能静下心来集中注意，听从指挥。 家长制作识字卡的时候，也最好是在“一对一”的安详，沉静的环境之中。让孩子静悄悄地看家长做卡片、写卡片，两人轻言细语，动手动脑，还可叫孩子帮助贴字。这样，有时卡片做完了，这几个字孩子早已认识会念了。
你拿张卡片 做到以下两点就OK了第一 安全第二 有知识
您好！先画上可爱的小学生的名字，剪下来，用报纸条贴在上面，刷上乳胶和纸，晾干上色还可以登陆土豆网，右上方一个方格，输入“艺术创想”，点击右边“搜索答案”，慢慢找吧，反正艺术创想就那么几集，很快的哦

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