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1,写句子雪融化之后是什么呢是不堪的泥泞

白雪融化之后,是松软的泥土,一改冬日里的银色世界,露出它原本的面目。

写句子雪融化之后是什么呢是不堪的泥泞

2,雪一化就有路了环境描写的句子

春天来了积雪融化了,乡村的小路又变回了以前满地鹅卵石的样子,美丽极了。

雪一化就有路了环境描写的句子

3,使用比喻的修辞融化的雪山从高悬的山涧从陡峭的断崖上飞泻

融化的雪山,化作晶莹的雪水,从高悬的山涧,从陡峭的断崖上飞泻下来,溅起迷蒙的白雾,像是新娘的婚纱。
融化的雪水像玉龙一样,从高悬的山涧、从峭壁断崖上奔腾而下。记得有句诗:玉龙下山,晴雪飞滩。就是描写这样的情景。

使用比喻的修辞融化的雪山从高悬的山涧从陡峭的断崖上飞泻

4,怎么形容雪花

描写雪的好句子: 1)雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。 2)空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。 3)一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。 4)公路旁、人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。 5)空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。 6)轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。 7)一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。 8)窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。 9)晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。 10)下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。 11)雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装。 段落: “下雪了!”孩子们把下雪作为好消息来报告。大人们也会忍不住放下手中的活,走到窗前,观赏大自然的恩赐物——雪。尤其是南方,雪景难以摄取,不少家庭不顾天寒地冻,抓住下雪的时机,在雪地里拍张合家欢,留个雪景纪念。孩子们则忙于堆雪人,捏雪球,打雪仗。可见,许多人都喜欢雪。比起人们遇到暴雨成灾、阴雨连绵、狂风大作、骄阳似火时的愁苦心情来,雪景是令人欢欣。 初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了[/b]。又像连绵不断的帏幕,往地上直落,同时返出回光。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。 山上的雪被风吹着,像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫,风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树,倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的,退缩到天边去了! 风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。 暴风雪越来越猛烈,天开始上冻了,人的鼻子和面颊冻得更厉害了,凛冽的空气更加频繁地灌进皮外套里,需要把衣服裹得更紧些。雪橇有时在光溜溜的冰面上辘辘滚过,因为地上的雪都被风刮走了雪已落了两天,上午刚停止,强烈的冰冻凝固了无限大的积雪面。……在雪底下,二百四十个矿村偃卧着,仿佛已经消失了。……没有火的房子,和路上的石块一样冷,不能融解屋瓦上的厚层的雪。在白色的平原里,这只是一堆白矿石,看来很像死了的村庄,罩上它的殓尸布。 雪已经下了一个星期了。我们可以说是到了世界末日。偶尔向平原一看,它使我们的心都冰透了,那整个一片白茫茫的地方,全体是白的,冻结了的,并且像漆一样地发光。我们可以说是上帝包好了地球,预备送它回洪荒世界里去。我告诉你:那情景真很凄惨。
晶莹洁白,轻盈自在,漫天飞去好似飘絮,铺天盖地犹如丝衾
形容雪花的诗句:1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。这是写雪的千古名句,字面意思是:雪花忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。这两句形象写出了胡地的雪既白又大的特点。2、.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 出自杜甫的《绝句》。字面意思是:窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴开来的万里船只。上句写凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化,所以积聚了“千秋雪”。而雪山在天气不好时见不到,只有空气清澄的晴日,它才清晰 可见。用一“含”字,此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画,近在目前。观赏到如此难得见到的美景,诗人心情的舒畅不言而喻。下句再写向门外一瞥,可以见到停泊 在江岸边的船只,诗人为此喜上心头。3、 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 出自出自卢梅坡的《雪梅》。字面意思是梅花须让雪花三分晶莹洁白,雪花却没有梅花的清香。作者写这首诗是意在言外的:借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正理。

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