我哥看了这么久爸爸我妈出来之前，他去找他们了,看他的漫画书,就这样，我妈跟着爸爸仔细看，吃饭都忘了,爸爸一边抽烟一边看报纸,爸爸对弟弟说:“去吃饭吧,我妈对爸爸"有可能在他房间,”爸爸站起来，去房间开门,”弟弟走出房间，爸爸琢磨着什么书好看到忘了吃，爸爸拿起书，细细读着，慢慢入迷，忘了吃。
我妈从我记事起就一直陪着我读书。从小时候的儿童画报到后来的安徒生童话...我妈先指着图片耐心的给我讲解，然后我们一起讨论人物的性格和品质。我妈就像“书友”一样，一直陪着我读书。到现在我妈一直陪着我读书《西游记》《窗边的小豆豆》《笑猫日记》等等。最近迷上了水浒传，如饥似渴的看。看完之后，我赶紧跟我妈说了我最近的感受。妈妈，听完了，问题来了。"你认为鲁、林、宋江他们都有同样的性格吗？"鲁为什么要打关西？”“宋江，他们为什么逃到梁山？“一个又一个问题从我妈嘴里‘跳’出来，我如行云流水般一一作答。母亲赞许地点点头，夸我读书认真。妈妈又说，“读书不仅要看，还要认真看。你不能只看一眼。学会思考和理解故事。这样才能真正读完一本书。我妈和我在一起读书。我不仅增长了见识，也促进了我和妈妈的关系，让我们更亲近。我想，和妈妈在一起读书是我最快乐的时光。
晚饭后，我爷爷，奶奶，爸爸，还有我妈妈都很忙。妈妈在厨房洗碗，爷爷奶奶在一边品茶，一边悠闲的看京剧，一定觉得很幸福。爸爸一边抽烟一边看报纸。我是书房里唯一认真做作业的人。做完作业后，我又打了爷爷奶奶的背。然后我又扫了一遍地，我把房间打扫得一尘不染。
写作思路:通过语言动作的描写，描述一家人看书的场景。星期天中午，妈妈做了一顿美味的午餐，端上桌菜，发现哥哥不在。我妈对爸爸"有可能在他房间。看他的漫画书。去叫他！”爸爸站起来，去房间开门。我弟弟在地上，认真地看书。爸爸对弟弟说:“去吃饭吧！”弟弟走出房间，爸爸琢磨着什么书好看到忘了吃，爸爸拿起书，细细读着，慢慢入迷，忘了吃。妈妈有点生气，去了房间，看着爸爸那么专注，不忍心打扰他，就来到他身边看是什么。就这样，我妈跟着爸爸仔细看，吃饭都忘了。我哥看了这么久爸爸我妈出来之前，他去找他们了。结果大家一起看了。
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