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1，幼儿园小班我爱我家妈妈的笑脸怎么跟孩子一块做

一次性纸盘子，准备：教师剪好的各种发型，蜡笔。孩子选妈妈的发型贴上去，添画五官
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

幼儿园小班我爱我家妈妈的笑脸怎么跟孩子一块做

2，幼儿园小班我爱我家妈妈的笑脸怎么跟孩子一块做

一次性纸盘子，准备：教师剪好的各种发型，蜡笔。孩子选妈妈的发型贴上去，添画五官

幼儿园小班我爱我家妈妈的笑脸怎么跟孩子一块做

3，小班妈妈的笑脸重点难点

2——3月的主题是《超级妈妈》，对幼儿来说，妈妈是他们最熟悉最亲的人，妈妈的爱，是幼儿幸福的源泉，心灵的钥匙。妈妈的爱，像一片蓝的的湖，给了幼儿温柔无私的爱；像一座挺拔的山，给了幼儿坚定、慷慨的情。妈妈温暖的怀抱，是幼儿感觉最安全。
没看懂什么意思？

小班妈妈的笑脸重点难点

4，幼儿园同课异构教案笑脸

活动难点：　　感受歌曲所表现的对妈妈的爱，通过动作或表情表现出来。　　活动过程：　　1、感受歌曲特点。　　——教师演唱　　——用手拍出相应的节奏。　　——歌曲唱了些什么？你喜欢妈妈露笑脸吗？为什么？　　附儿歌《只要妈妈露笑脸》　　只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，　　云中太阳放光芒，放呀放光芒。　　只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，　　美丽花儿齐开放，齐呀齐开放。　　历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，　　只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。　　满天乌云都消散，都呀都消散，　　满山遍野百花香，百呀百花香。　　祖国独立红旗扬，红呀红旗扬，　　到那时候好妈妈，要把歌儿唱。　　历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，　　只要您呀笑一笑，全家喜洋洋　　2、学唱歌曲。　　——教师再次演唱歌曲，出示相关图片，帮幼儿理解并记忆歌词。　　——幼儿边看图边哼唱歌曲。　　——用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。　　——用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。　　3、创编动作。　　——根据歌词，创编简单动作，表现歌曲前后性质的不同。　　——幼儿唱，用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。　　——两人一组表演唱，注意表情、眼神的交流。
额

5，妈妈的笑脸作文写出妈妈为什么笑

我们见到过各种各样的微笑，可是有一种微笑对我的触动很大——妈妈的微笑 有一次，我们上午刚考过试，下午就发了试卷。啊！75分我大叫一声。然后我坐在座位上拿着试卷心想坏了又要被爸爸妈妈打骂了，想到这儿我都不敢回家了，想着想着等大家都回家了我才拿着75分的试卷怀着却生生心情往家走。一回到家，我就小心翼翼的跟妈妈说了考试的事，而妈妈对我微笑着说：“把卷子拿来给我看看。好吗？”然后我胆战心惊的从书包里拿出了卷子，给妈妈。妈妈面带微笑的说：“虽然考的不太理想，下次努力就好了。”妈妈就帮我复习试卷。然后把试卷分成马虎类和不会类，看着我把马虎类的试题改正过来，把不会类的耐心的给我进行了讲解。因为妈妈改变了往常的态度使我的心情放松了许多。我很快的就把那些不会的问题弄懂了。正在我奇怪时，妈妈又微笑着说：“考试失败了不要紧，只要你明白其中的原因，然后下次努力就是好孩子，只要你尽力了妈妈就不会怪你。我相信我的女儿是个聪明、懂得学习的孩子。”听到妈妈的这些话，给我的信心和勇敢足以让我面对眼前的所有困难。从那时起我就用微笑面对每一天，有这样一句名言：“用微笑面对生活，不管一切如何！”我非常喜欢这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理。这让我知道，妈妈的微笑带给我前进的动力，增加了我战胜困难的信心，妈妈的微笑是我人生道路上的指明灯。妈妈的微笑是千变万化的：有时是甜蜜的；有时是担忧的；有时也是善解人意的。在妈妈的微笑里，我感受到了母爱的伟大。
妈妈的笑脸就像牛奶，滋润了我干燥的心。妈妈的笑脸就像我嘴里的蜜糖，小时候，妈妈看我笑，妈妈也笑，现在，我看见妈妈笑，心里也在笑。
妈妈的笑脸就像牛奶，滋润了我干燥的心。妈妈的笑脸就像我嘴里的蜜糖，小时候，妈妈看我笑，妈妈也笑，现在，我看见妈妈笑，心里也在笑。

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