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1，三个小孩跳绳看图写话

放学后，小红、小丽和小美来到广场上跳大绳。正当她们玩得高兴的时候，突然看见一辆三落货车在上坡时，捆货物的绳子断了，东西从车上掉了下来。骑货车的阿姨很着急。这时候，她们发现阿姨没有多余的绳子，于是她们决定把跳绳送给阿姨，阿姨开心地笑了。大家用这根跳绳牢牢地捆好了货物并帮助阿姨把货车推过了小坡，开心地回家了。

三个小孩跳绳看图写话

2，一篇小学作文讲的是 同院的小女孩不能跳绳 得了病 作者和小朋友跳绳

跳绳平时看电视的时候，我看到杂技演员五花八门的跳绳，还看见有的小朋友熟练而有节奏的跳绳，心想：就这么一根细细的绳子，他们能跳我也能跳。谁知道，我在跳绳的过程中，不是手甩得快，就是脚跳得快，不是绊倒，就是绳甩到头上，好疼啊。可是我想：他们能跳好绳，我做起来怎么就这么难呢。我下定决心，绊倒了爬起来再跳，从不向困难低头。经过一个阶段的努力，慢慢的我就可以跳十几个了，我现在已经把跳绳当做业余爱好了，只要有时间，我就边唱歌便跳绳。跳绳不但锻炼身体，还给我带来了许多快乐。我喜欢跳绳。海区四小二年级四班作者：刘旭升指导老师：隋
我是来看评论的

一篇小学作文讲的是 同院的小女孩不能跳绳 得了病 作者和小朋友跳绳

3，心理学 房树人测试有图

对未来充满着美好的期待，说明是个有理想有抱负的人。虽已成年，但还比较幼稚。缺乏生活经验（包括常识）。对现实生活缺少细心的观察和分析（有正方形的瓦房吗？）。有一定的孤独感。
房子没窗户，门前有路，说明防御心理强，封闭自己，人与房子之间有树说明与家人关系不好，画了三个椅子，一桌好吃的，说明渴望与家人团聚，融洽关系。树是松树，有一定攻击性，有太阳，在左边，房子也在左边，说明以前家庭很温暖。
1、房子正方形，后面的树木对称，说明你比较有正义感，正派。2、房子的门窗都是紧闭的，但有一条小路通向大门，说明你较为内向，但希望有人能够走进你的内心，一旦有这样的人出现，你会向他敞开心扉的。3、房子不大，有代步的车子，说明你希望有一个人不多的温馨生活4、房子被树木包围，说明你对人有戒备心理5、屋顶的瓦片很工整，小路的条纹清晰，说明做事注重细节，比较追求完美，也浪漫。6、大树顶端画成向上的手状，说明你渴望被人理解和接纳。7、跳绳的女孩应该是你自己的写照，希望自己的生活充满童趣，无忧无虑，画在整个画面的前端，说明你在等着那一个你爱的人出现
有房才有家，有家才能去创造更好的环境？额，看不出来，很想明白你画这个的寓意
有孤独感，做事注重细节（有时候注重繁枝末结），总的来说心里面并没有很多烦心事。因为你画的是个女孩并且没有画烟囱，你的男子阳刚之气不足？或者其他？内心的开放度不是很高，但你希望能有人走入你的内心。我就只能看出这些~~

心理学 房树人测试有图

4，7岁小男孩不会跳绳怎么都也跳不好应该怎么教

跳绳是一项简单健康又易参与的一种体育运动。对于儿童而言，这项运功不仅可以锻炼身体，增强孩子的免疫力，还可以训练孩子的反应和协调能力，可谓好处多多。但是，在刚开始学习跳绳的时候，可能很多家长会觉得无从下手，而孩子多次跳不过去，也会失望、气馁。可以融入下方法教孩子跳绳：1.首先，告诉孩子跳绳的基本动作。身体站直，双肘自然弯曲，手腕微微晃动，起跳时要注意节奏。家长可以给孩子数数，让孩子跟着节奏跳跃，可以让孩子感受到跳绳时的节奏。2.让孩子单手握绳，练习边甩绳边跳跃的动作。做这个步骤时要注意孩子甩绳的姿势，胳膊不要张得太大，将绳子前后转圈甩起来。孩子刚开始掌握不好方向，有时会甩成左右的方向，家长要及时纠正。3.让孩子双手握绳，开始练习跳绳。这里是最需要耐心的时候，孩子刚开始跳绳的时候，经常绳子甩不起来，或者起跳晚了，没跳过去，这些都是很正常的事情。现在家长要做的，就是纠正孩子的动作，然后在孩子失望、不开心的时候给予鼓励。4.刚开始可以让孩子甩绳时慢一些，或者家长给孩子做分解动作，先将绳子甩到脚边，再起跳。然后让孩子练习边甩绳边跳跃的动作，刚开始肯定跳不过去，不要着急，孩子在不断重复的过程中，会自己调整感觉，多练习一段时间，他终将会迈出第一步。5.当孩子能跳过去第一个的时候，他会觉得很开心，也从此有了信心，继续鼓励他练习，慢慢地，孩子就能跳很多个啦！6.学习跳绳，不能一蹴而就，需要每天练习。时间不要太长，时间长了，孩子会觉得疲累，在还不会跳的时候也容易影响到孩子的积极性，大约半个小时就好。资料扩展：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。资料参考：跳绳-百度百科
教小孩跳绳的方法 跳绳是简便易行的一项运动，跳绳不但能够发展幼儿动作的协调能力，增大肺活量，促进幼儿生长发育，还能够健脑。学习跳绳的方法： 对于不会跳绳的孩子，关键问题是不知道怎么协调用力，首先要先教他们怎么甩绳（脚不动，原地甩绳） 第一步: 要求：可以使用两根绳子，两根绳子对折，或者把一根绳子对折，剪断，开始练习甩绳子， 在甩绳子的时候要注意的是： 1、绳子稍微长一点，每次甩绳子要能打到地上，而且两手要同时。 2、甩绳子的方向是向中间甩，可以在前面画一个点，每次最好能甩到，进行练习。 3、用力要求，主要是手腕用力。第二步：学习跳与甩绳子结合起来，这是紧接着第一步学会之后，要求和第一步一样跳和甩结合：跳的时候要求孩子听到绳子打地的声音，就跳一下，这样反复练习就可以了，直到协调为止。 第三步：通过观察发现幼儿跳绳时，不是绳到了脚边还没起跳，就是绳还没到脚边就先起跳了。这是因为幼儿没有掌握跳绳时的节奏。因为跳绳不但需要身体各部位动作的协调配合，还需要良好的节奏感。因此，需要分步训练。分解可以降低幼儿学跳绳的难度，强化了跳绳时的节奏感，幼儿学习跳绳就容易多了。 1徒手听节奏跳。先让幼儿一边拍手一边跳，然后让幼儿随着节奏跳。 2按节奏模仿跳绳动作。幼儿仍空着双手，按照在第一步训练中已熟悉的节奏，双臂和双脚模仿跳绳的动作。 3单手拿绳（握住跳绳的两头），按正常的节奏模仿跳绳动作。左、右手交替拿绳，要求绳落地时双脚跳动。 4双手拿绳实际练习。 第四步： 多加练习 会跳绳的孩子需注意的几点： 1、要求两脚并脚跳。 2、防止小跳，（小跳是在跳得过程，停顿时没有任何的小跳！跳一下就是一个）。 3、采用前脚掌着地跳，一方面可以加快速度，另一方面可以增强孩子的跳跃能力！ 4、甩绳子的两个手，大臂尽量要求贴紧胸的两侧，主要用手腕用力甩绳子。
先锻炼他的平衡比如走直线窄路，因为他跳起来再落下去没平衡就不会跳，二是锻炼他的韧性，特别是落地那一刻要是脚腕不能喝时间配合好狠容易上还身体的。还有就是在心里面鼓励在鼓励，哪怕他跳的不好。你都要说一边比一年好。
你应该和孩子一起跳 这样先勾起她的兴趣.. 然后进行指导
会跑步吧，让他边跑边跳，比较容易入手

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