1，参加绘画比赛的同学共120男女生的比是一比三再加入几个男生男女

设 男生有X人，女生有y人x+y=120x/y=1/3解得x=30y=120-30=90再设加入的男生人数为a（30+a）/90=2/3a=30
把每一种的人数都算出来，加减法。然后在除以300就可以了，别忘化成百分比

参加绘画比赛的同学共120男女生的比是一比三再加入几个男生男女

2，关于艺术小人才绘画比赛的问题希望知道的帮忙

你会中国画吗？一般这样的小比赛时间好像在2到3个小时的样子！题材一般是想象创作，就是拟以个题目，让你们更具题目的意思去作画。这些条件都利于写意中国画的发挥！出题方法一般会按照当时的社会主题而定，比如今年祖国60华诞，那么就很有可能是与描写祖国有关的。 如果没学过中国画，那么建议采用色彩作画。素描在这种比赛中是很占劣势的！

关于艺术小人才绘画比赛的问题希望知道的帮忙

3，绘画比赛评比方法

可以按一票一分计算啊，至于评分标准，开一看构图啊，看画在纸上的位置是居中呢还是画偏了呢 还是合适的，还有色彩，颜色好看不好看，画得美观不美观
如果画种太多，实在没有很好的评判标准。容小弟拙见设一等奖（一名）二等奖（二名）三等奖(三名) 参与奖（N名） N=公司预算专业评委根据画的题材（画的内容，有内涵的画要高于随笔，是作者创造态度的体现） 20分绘制技巧（格调，虚实，色调，色彩搭配，构图，笔触等等等等） 40分画的感染力（任何情绪：豪迈，热情，甜蜜，清新浪漫，血腥，庄严等等等等） 40分所有画的最高分为一等奖（一名） 第二高分为 二等奖（一名）观众根据自己喜爱观众每人限投一票，最高票为二等奖（一名） 其次为三等奖（三名）注：若票数只投出二等奖和少数三等奖，则根据专业评委的第三高分依次类推未选上的选手，送上参与奖，以资鼓励
投票数折合得分数，两者相加就完了。一般一票一分，谁也说不出个不合理来。
这个不能不认真--要有标准--好与差总还是有个标准的，也不能太认真--也不是专业的比赛--就是公司的一个文化活动--尽量都有奖--(因为当初初评的时候就已经给太差的去掉了)--哪怕给个纪念品，证书，什么的--皆大欢喜。要是专业的文化公司--搞这个专业的--那就好办了--毕竟有专业的标准的--但也一样--就是个活动--搞好了--既有利于公司的文化建设也利于业务的发展--，不知你们是啥公司--哪一个类型的--，只能笼统的说说，专业的评委和大众的投票要结合起来的，参照社会上的比赛评比看看吧，--
1、以班级或团队为单位统一上交 2、每班或团队作品总数限报每人一幅 3、作品必须是原创作品 ，要求内容健康，积极向上。 4、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 绘画材料不限，可以是水彩、油画棒、彩色铅笔等。 5、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级或其他必要信息，方便评比记录。 评分标准： 符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、画面干净整洁。 内容新颖，表现作者创意，作品具有感染力等。 奖励办法 ： 奖项分别按照各年级或团队设置： 一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名） 优秀奖（不限）

绘画比赛评比方法

4，少儿着色画大赛评比规则请荐言谢谢

少儿着色画大赛，想必是在儿童节吧！1,首先既然是少儿自然是不能用过于专业的绘画比赛规则去痕量了！自然是要反应出少儿的天真活泼，对新生事物的美好憧憬！2，既然提到是色画大赛，那肯定是以颜色为主题，色彩本身是事物的自身的美好展现，同时少儿对色彩也极具的敏感，能充分表现一个少年儿童的内心世界，因为他们对事物的感觉是非常的单一的，所以在评比过程中可以考虑到这一点。3，非现实事物的一个蔓延，少儿在着画的时候，是极具充满想象力的，他会把所见的事物做衍生的想象，充满着科幻色彩，也有这么一个说法，少儿是极具创造力的，是最具神话色彩的发明家。所以这也是对少儿的一个很好的痕量！前面讲的3点都是少儿评比规则的拼比思想，其实我不是非常明白你的意思，也让我理解是对少儿的一个注意事项。如果是的话，其实是没什么规则可言的，因为此内大赛并没有什么社会意义可言的，只有文化意思，当然这只是对于少儿及观众而言的，当然了不排除在上面嫁公关意思或广告营销。但总体对于少儿这是没有规则可设的，因为他们没有利益意识，设了反而失去了其效果。个人意见，此内活动针对少儿，让他们尽情发挥，不做任何物质限制，当然了局限于此类大赛的主体内容，这样有助于他们对世界的美好展示，能最大限制的发挥自我，同时也体现了大赛的核心思想！这些都是我的看法，希望能对你有所帮助！同时也希望你的大赛能办的更好！
现在 教育使儿童的天性都渐渐的散失了 最主要的是要反映儿童的真实世界
1首先既然是少儿自然是不能用过于专业的绘画比赛规则去痕量了！自然是要反应出少儿的天真活泼，对新生事物的美好憧憬！ 2，既然提到是色画大赛，那肯定是以颜色为主题，色彩本身是事物的自身的美好展现，同时少儿对色彩也极具的敏感，能充分表现一个少年儿童的内心世界，因为他们对事物的感觉是非常的单一的，所以在评比过程中可以考虑到这一点。 3、对孩子们来说画画其实是一种游戏，是他们喜爱的活动之一，伴随着愉快的情绪，从中得到安慰和满足。他们画画的时候是否有满足感呢？ 4、孩子们的想象能力和创造能力是不可少的，一些新异，奇特，创见，让我们耳目一新的画，那就是好的。不要过于约束这些规则。 5、孩子们画的画正是容易表现自己的特殊形式。他们喜欢用画来表示对外界的认识、生活、情感、兴趣愿望等。重画中可以看出孩子们想的是些什么。 6、绘画是启迪孩子心智的教育手段。画画过程本身就蕴涵着开发，体现着教育，反映着发展，对儿童画不能只着眼于画面，更主要的是要重视绘画过程的教育功能 7：色彩多样,可廷伸,;贴切,自然,最好是可以让小朋友自己说说他们画这幅画意义,有意境那才是一个真正画者,有可能会发现一个很有潜能的
我觉得对于儿童画的评比，不必过于专业化，着重以下几点就好了：色彩多样,可廷伸,;贴切,自然,最好是可以让小朋友自己说说他们画这幅画意义,有意境那才是一个真正画者,有可能会发现一个很有潜能的小朋友呢!听小孩子说他们的故事也是不错的感受哦!
1、对孩子们来说画画其实是一种游戏，是他们喜爱的活动之一，伴随着愉快的情绪，从中得到安慰和满足。他们画画的时候是否有满足感呢？2、孩子们的想象能力和创造能力是不可少的，一些新异，奇特，创见，让我们耳目一新的画，那就是好的。不要过于约束这些规则。3、孩子们画的画正是容易表现自己的特殊形式。他们喜欢用画来表示对外界的认识、生活、情感、兴趣愿望等。重画中可以看出孩子们想的是些什么。4、绘画是启迪孩子心智的教育手段。画画过程本身就蕴涵着开发，体现着教育，反映着发展，对儿童画不能只着眼于画面，更主要的是要重视绘画过程的教育功能。以上的希望对你有所帮助。

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