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1，我需要用MAYA建一个沙漠场景用rock做凹凸那材质球应该选哪

没什么特别的要求的话就用兰伯特吧
搜一下：我需要用MAYA建一个沙漠场景，用rock做凹凸，那材质球应该选哪个，用什么材质。。有具体一点的么。

我需要用MAYA建一个沙漠场景用rock做凹凸那材质球应该选哪

2，理解能力好的来一个语文阅读短文帮帮我谢谢

1.他没有理它们，他想：不就是一个“路标”吗？才歪了一点，没事，等别人来弄就行了，不关我的事。于是，他就继续向前走...... 2.他很后悔，他想：如果刚才我把那些树弄好，就不会像现在这样了。他在那里走来走去，没人可以救他。到最后，他的干粮和水都用完了，外乡人就这样死在沙漠里面了！（这个是句子） 第二题：这些树，是我们每个路过沙漠的人的救命恩人，我们应该保护它们，让它们成长在沙漠里继续为我们指路，如果有人看见它们被风沙刮倒了，我们每个人都应该扶起它们，让它们继续为我们指路，保证每个路过沙漠的人可以，安全走出沙漠，不要因为一己私利而害了别人。

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3，沙漠场景地台怎么做

我是来看评论的
制作方法：先将木板上面刷一层粘合胶，用事先比对裁好的砂纸粘在上面，晾干。这样地台就好了，接下来就是场景了。把制作好的地台上面仔细刷上一扁白乳胶，注意刷的不要溢出边缘。乳胶要稍厚一些，这样粘的东西会比较多，刷好后将事先准备好的东西均匀洒在地台上（揉碎树枝上的树皮，混合细沙子），洒满后将没沾上的抖掉。然后反复几次直到粘出你想要的厚度，设计好路之后按照路的样子用细刷子刷上乳胶，也要厚一点，然后将细沙均匀洒在乳胶上，这个要反复多次，直到道路的感觉被做出来，还要注意路一定不能太平，不然就失去真实感。接着道路边设计好农田后刷上乳胶然后将细沙洒在乳胶上，将多余的抖掉，在未干之前用牙签把农田的一行一行压出来，接着用镊子将青绿色的草粉仔细夹入压好的缝隙中，注意不要夹的过多，自然就好，中途可以用放大镜多观察几次以求自然。农田制作好后接下来是隔离农田和道路之间的草包，草包的制作也很简单，用刀子将橡皮切成大小合适的形状涂上乳胶，稻草是在发廊找的黄颜色头发，用剪刀剪的碎碎的，将沾好乳胶的橡皮放在碎头发里滚一滚就好了，晾干后抹点乳胶粘在想要摆放的地方，整个场景就OK了。大概需要5个工时左右放在窗台晾上一晚，抖掉上面没有沾牢的东西就可以随意搭配车车了呵呵。

沙漠场景地台怎么做

4，语文考试说明

1.从短文中找出两个成语写在横线上。郑重其事、责无旁贷2、概括第一自然段的主要意思。人们从一个村庄走到另一个村庄，需走过一片茫茫的沙漠。许多人都在沙漠中迷了路，一个智者在沙漠中放置了路标。最后终于铺成了一条有标志的路。3、联系短文内容，立即下面句子的含义。如果发现有树苗不幸枯死了，就很容易被流沙埋没。这样会导致他人迷路。将树苗拔一拔、插一插，这是每一个途径者的义务。我们不仅要方便自己，也要方便他人。这是举手之劳的事，应人人去做。4.联系上下文，在横线处按要求填上合适的内容。他熟视无睹，不管那些“路标”。自己径自向前走：树苗倒了也不管我的事，只要自己走出去就行了。他完全将村民的嘱咐抛在脑后。完全没有考虑后果。
ⅲ．考试内容 一、必考内容㈠现代文阅读 阅读一般论述类和说明类文章。㈠现代文阅读 阅读一般论述类文章。 二、选考内容㈡实用类文本阅读 了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法。㈡实用类文本阅读 了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。 2008年普通高等学校招生全国统一考试 语文学科考试大纲的说明（广东卷） ⅰ．命题指导思想 符合选拔性考试规律和要求，体现普通高中新课程的理念，反映本学科新课程标准的整体要求，考查学生初步的科学与人文素养，注重能力与素质考查，注重时代性与实践性，促进素质教育的实施。 命题以教育部考试中心《2008年普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲（新课程标准实验版）》和本说明为依据，充分考虑到命题、答题和评卷的操作性，确保考试的公平和公正，反映我省语文教学实际和高考改革趋势，适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 试卷以合格的大学新生应该具备的语文基础与能力为主要考查内容，针对近年来考生语文水平实际情况和高等学校对新生语文水平的反馈意见，着重加强对汉语言文字规范掌握及实际应用能力的考查。 ⅱ．考试能力要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 a．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。 b．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 c．分析综合 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 d．鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

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