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1,烛拼音怎么写

烛[zhú]部首: 火五笔: OJY笔画: 10繁体: 烛[释义] 1.用线绳或苇子做中心,周围包上蜡油,点着取亮的东西(古代亦称“火炬”)。 2.洞悉。 3.灯泡瓦特数的俗称。
zhú

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2, 烛 怎么写

秉烛夜读
风烛残年—— 风烛:被风吹的蜡烛,容易熄灭;残年:残余的岁月,指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。 秉烛夜读——原意为黑夜里点起蜡烛,借着微弱的烛光读书。现在一般指学习做事认真刻苦,即使到了晚上,也要利用睡觉的时间努力用功。
zhú ,组词的话可为“火烛”“蜡烛”,(形声。从火,蜀声。本义:古代照明用的火炬)

 烛   怎么写

3,蜡烛怎么写

我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。 “物以稀为贵”这是人们常说的一句话。可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,才几毛钱一支,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里或桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却从来没有一声怨言。但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。 在停电的时侯,人们就会想起它,点亮它。然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在痛苦中创造欢乐,在烈火中得到永生,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光和热。 由此,我想:在我们的生活中也有许多象这样奉献的人,那就是我们的老师——辛勤的园丁,他们热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼,他们还坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。 我也要做一个有蜡烛精神的人。我爱蜡烛。

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4,描写蜡烛的段落 谢谢啦

温暧的烛光,通过呼吸宁静地映在心灵上,慢慢地温暧传达全身,幽雅的音乐,飘荡在房间里,凝视心烛十几分钟,我的眼睛没有再干涩,闭眼也不再疼了。   佛陀说:宁静来自内心,勿向外寻求;放下过去的烦恼,不担忧未来,不执著现在,你的内心就会平静;不忌妒、不贪婪、没有私欲,在所有的情况下,内心都持有那份宁静,这就是高尚
默默地奉献出自己的身躯
温暧的烛光,通过呼吸宁静地映在心灵上,慢慢地温暧传达全身,幽雅的音乐,飘荡在房间里,凝视心烛十几分钟,我的眼睛没有再干涩,闭眼也不再疼了。   佛陀说:宁静来自内心,勿向外寻求;放下过去的烦恼,不担忧未来,不执著现在,你的内心就会平静;不忌妒、不贪婪、没有私欲,在所有的情况下,内心都持有那份宁静,这就是高尚。   当发现自己需要跳出来看看心灵与事物的时候,就点一枝烛,温柔地凝视它,十几分钟过后,烛光映在心灵上,从而有一种前所未有的明亮。
流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。在感激中度过自己的一生,在黑暗中挥洒光辉。蜡烛,它是多么可敬可爱呀!每当停电,那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我们送来温暖,送来光明。蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。它,又缩短了一截。明知道死期接近,但它还是挺立着,燃烧着。无论它们的颜色如何,形状怎样,那个称呼,总是记忆犹新。——蜡烛,这个温暖的称呼,这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里,必要时拿出来应急罢了。然而,在这微不足道的条件下,它依然那么努力,那么认真。灰尘覆盖不了它的秉性,逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛,一团团燃烧的火焰,一颗颗圣洁的心灵,它,比什么都要可贵。拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗?不,不是的。老师也是这其中的一分子。三尺讲台,那声音逐渐沙哑,那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发,那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识,奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台,那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡,知识已收下,而他们却为了下一代而继续教育,他们不知道累吗?不,这是因为他们有水晶般的灵魂,金子般的心。蜡烛,那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下,它不畏惧;蜡油滴落而至,它不理睬;火光燃到生命的尽头,它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩,不使人动容?我爱你,蜡烛!你点亮了黑暗,也点亮了我的心

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