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1,书法课的快乐表达方式

书法课可以通过多种方式给人带来快乐,以下是一些建议:1. 分享作品:当学生完成一幅书法作品时,可以将其拍照或打印出来,并在班级内展示。这种展示作品的方式能够让学生感受到成就感和满足感。2. 举办书法比赛:定期组织书法比赛,让学生展示自己的技能。比赛形式可以包括限时创作、主题创作等。通过比赛,学生可以获得挑战自我的机会,并在竞争中感受到快乐。3. 交流心得:鼓励学生分享自己在书法学习中的心得体会,可以通过集体讨论、一对一交流等形式进行。这样的交流能够帮助学生更好地理解书法的魅力,从而获得快乐。4. 欣赏优秀作品:定期组织学生欣赏优秀的书法作品,如古代书法家的真迹、现代书法家的优秀作品等。这种欣赏能够让学生感受到书法艺术的魅力,并激发他们学习的热情。5. 互动游戏:在书法课上,可以设计一些有趣的互动游戏,如书法接龙、书法拼图等。这样的游戏可以让学生在轻松愉快的氛围中学习书法,提高学习效果。6. 成果展示:学生完成的书法作品可以在学校或社区的相关活动中进行展示,这不仅可以让学生获得成就感,还能让他们感受到书法艺术的传播和影响力。7. 鼓励赞美:对于学生在书法学习过程中的进步和努力,要给予适当的鼓励和赞美。这种积极的反馈能够让学生感受到学习书法的快乐,从而激发他们继续努力的动力。总之,书法课可以通过多种方式给学生带来快乐,关键在于教师如何设计和组织教学活动,让学生在学习过程中体会到成就感、满足感和快乐。

书法课的快乐表达方式

2,怎么把写字课变得有趣 如何打造生动有趣的书法课

1、让学生快乐地写字 让学生快乐地写字,就是让学生把写字看成一种快乐、一种美的享受,不要把写字当成一种负担。兴趣是最好的老师,对于写字教学来说也不例外,因为写字若没有兴趣引导,肯定是乏味的、枯燥的。只有在兴趣的引导下,学生才愿意去写,才能感受到写字的快乐。 2、让学生规范地写字 不一定要人人都成为书法家,只要把字写得合乎规范、比较端正、干净容易认,做到笔笔认真、字字端正、行行整洁,从而养成良好的书写习惯。那如何规范学生的写字呢? 著名语文专家张田若先生深刻地指出:写字身教重于言教,学生具有很强的向师性和模仿性的心理特征。因此,在写字教学中,教师不仅要起到示范作用,而且在平时的教学中要给学生书写规范、美观的潜移默化的熏陶。 3、规范入门,扎扎实实从笔画抓起 众所周知,汉字是由点、横、竖、撇、捺、提、折、钩八种基本笔画构成的,任何一个笔画都有一个基本的形状,其他任何笔画的变化形态都是在基本笔画的基础上发生的,因此让学生掌握基本笔画的规范书写至关重要。尤其是掌握规范汉字笔画的运笔特点,也就是说掌握每一笔画起笔、行笔、收笔的基本方法及力度、速度是练好字的基础。 另外,学生在规范写字、在赏习中提高自身的写字水平是写字教学中的重要过程,而时时渗透在习字过程中的写字评价也是不可少的。因为温馨恰当的评价能够有效地引导学生领悟写法,寻找差距,建立自信,不断提高自己的写字水平。老师常用、多用鼓励性的评价话语和鼓励性的评价符号能深入学生的心,使学生在快乐中进步,增强信心。

怎么把写字课变得有趣 如何打造生动有趣的书法课


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