幼儿科学室怎么弄，简述选择性科学活动材料和设备的设计

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1，简述选择性科学活动材料和设备的设计
2，如何创设促进儿童学习的科学区环境
3，幼儿园科学实验室

1，简述选择性科学活动材料和设备的设计

1、建构科学发现室(科技活动室、科学宫、科学探索室等)对环境和材料(设备)的特点要求具有新奇和趣味性、可探索性和可操作性、教育性和安全性、可观赏性和配合性　　2、设置科学桌、科学角　　在幼儿平时的活动室一角，教师为幼儿安放一张桌子，提供同类或不同类的可探索材料，让幼儿自主操作。具体材料可参照科学发现室设置清单，根据需要，数量可少得多。　　3、设置自然角　　教师在幼儿活动室内或活动室门口附近的向阳处设置一个分层架(或桌子，或在窗前柜子上)，放上易养的植物和金鱼、乌龟等小动物，也可放置一些贝壳、稻穗等等，以体现大自然，使幼儿随时可接引自然，探索自然。

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简述选择性科学活动材料和设备的设计

2，如何创设促进儿童学习的科学区环境

如何去为幼儿创设适宜的学习与发展环境，是我园一直在不断探讨，不断深入研究的一个问题。新《纲要》中指出：环境是重要的教育资源，积极创设符合幼儿年龄特点和心理特点的园所环境并有效地利用，可促进幼儿身心健康、全面、和谐的发展

学前儿童科学教育的环境创设的要求　　1、“自然”。所谓“自然”的要求，就是要充分利用自然物，充分体现自然环境的特点。　　2、“朴素”。所谓“朴素”的要求，就是要尽量做到因地制宜，因陋就简，综合利用。　　3、“美观”。所谓“美观”的要求，就是要做到布局合理，从整体到局部都符合儿童审美需要。　　4、“安全”。“安全”的要求就是指，学前儿童科学教育的环境要保证儿童的安全和健康。　　5、“亲切”。“亲切”的要求是指我们为儿童创设的环境，要使儿童感到亲切。

如何创设促进儿童学习的科学区环境

3，幼儿园科学实验室

幼儿园实验室管理制度一、幼儿园实验室应以符合配备标准的食品设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划，幼儿园审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各班（小、中、大）的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。加强幼儿在实验室中的安全教育，不得随意接触室内物品，防止幼儿受伤。六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录薄》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等薄册。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单价在2000元以下的，由园长审批；单价在2000元以上物品，或单价在2000元以下但同一物品一次报废批量价值超过2000元的，报区、县教育行政主管部门审批。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证幼儿人身安全。不知道对你有没有用呢

他的布局应该简洁、明亮，器材避免高危物品，可根据你的教科书所需的东西来准备

幼儿园科学实验室