说话不算数的卡通图片,反问句:老师说话不得不算数

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1我想说不是我不厚道，是我已经忍无可忍了！我不能忍受做一个不守信用的人。2.诚实是一个人能保持的最高尚的东西。3.欺骗只能是暂时的，而诚实才是长久之策。4，言无常，行无常，惟利在，万物不斜，若有，可谓小人。骗子得到的是，即使他说真话也没有人会相信他。

老师说话不是no 算数反问句:是老师说话不是算数？问号一般用在反问句的末尾，感叹号可以用在一些特殊的句子中。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问表示否定，否定反问表示肯定。反问句的作用是加强语气，使已经确定的思想更加生动、激烈。修辞句不仅语气比一般的陈述句更有力，而且情感色彩也更鲜明。延伸资料:经常使用反问句的人，语言攻击性比较强，自我保护意识比较强。这可能是一种自卑的表现，尤其是在与异性的交流中。反问句就是通过思考让自己的想法更加确定。也就是说，他认为自己的想法是不确定的，还需要思考，反驳，转身。

原句:老师说话不得不算数。改成反问句:老师说话不得不算数？反问句是表达肯定观点的疑问句。表面上看，反问句是以问题的形式出现的，但实际上它的意思是肯定的，答案就在问题中。把陈述句变成反问句的方法:1。改变肯定句(是的，可以，将要等。)转化为否定词(不，不能，不会等。)在肯定句中。2.改否定词(不会，不会，不会等。)在否定句中转化为肯定句(是的，可以，将要等。).3.在肯定词或否定词前加上“怎么样，怎么样，是不是，不是”等修辞性词语。4.句末加疑问助词“你，马”，句末句号改为问号。

你好，我能理解你的心情。你不满意你妈妈现在的态度，但她应该一直有这种性格，最近发生了什么让她如此烦恼？很多时候我们发脾气，表面上是为了表达对别人的不满，觉得他们的行为在我看来是错误的或者不合标准的。真正的心理动机是对自己的不满，因为对自己没有信心，心里经常有焦虑和不安全感，而我们的潜意识会为自己辩护，不敢直接面对自己。把这种心理投射到我们的外部，然后希望通过控制和要求其他人和事来弥补我们的自信和安全感。