幼儿园要怎么上课，名师指点如何给幼儿上课

1，名师指点如何给幼儿上课

1、课前充分的准备，准备教案和教具；2、引题要具有吸引力，能够让幼儿随着你的思路走；3、语言要生动，表情要丰富，夸张；4、活动以游戏为主，寓教于乐5、这一年龄阶段的幼儿你不需要让他硬要记住你所教的，主要是让他在这样的氛围内培养他对英语的兴趣，所以不要急于求成。

你好！一节课的教案教具必须准备充分、熟练、上课一定要有生动性、活泼性不要用成人的口吻跟幼儿说话、如果发现有的幼儿注意力没有集中讲话乱动、可以用一些小礼物、比如美人痣、贴画、或者自己剪得五角星都可以、大声的表扬听话的幼儿、奖励一个礼物、同时要说她为什么会得到礼物、等会如果还有乖娃娃还会得到礼物!如有疑问，请追问。

名师指点如何给幼儿上课

2，幼儿园中班要怎么上课

叫数学首先要准备好教具，教具准备充分，颜色要好看，小鬼们注意力就有了，用拟人化的方法教，说明白点，就是我们要分果果给喜羊羊和美羊羊，带着孩子一起数你手里的教具（比如苹果图片），数好了，就把图片贴在黑板上，让幼儿更直观地观察，然后，你先进行示范，比如5可以分成几和几？你可以先示范，一边放上1个果子，另外一边，放上4个，这时，你就装作什么都不懂说：“哎呀！老师不会了，但是，如果不分，小羊又没果子吃，谁来帮他们？”让后你就请小鬼上来分，他如果不是很清楚，你就要引导他，让他正确地分，注意！是引导，千万不要帮他做！给他点鼓励！你会发现有好多小鬼会开始举手！当然，物质上可以奖励一下，比如小贴画什么的！写字嘛，你首先就得叫孩子认字，然后再教他们读！读它个3、4遍，然后再慢慢来教写，你先要在黑板上写个大范例出来，先认字、然后读,最后让他们拿起笔和纸，你带着他们一笔一划地写！（告诉你个经验，你要注意，笔画一定要正确，有的家长会抽疯，小孩回去练习是，他看到说笔画顺序不对，所以这点我要告诉你）！如果可以，让孩子在黑板上写出来，一个人写一画，这样有助于提高对这节活动的印象！还有记住每次给他们复习，要不过时就忘了，有些讨厌的家长会啰嗦！

幼儿园中班让幼儿上课安静的技巧：　　　1、榜样的力量是无穷的，当在喧闹的教室中有几位小朋友安静地坐在位子上，便指着其中的一位小朋友，一定要用惊奇的声音说：“哦，小朋友看，然然小朋友坐得多好呀！小手放在腿上，眼睛看着老师，小嘴闭得紧紧的。让老师看看别的小朋友是不是也这样！”榜样的作用是很大的，小朋友们也很快模仿然然的样子坐好了，整个课堂立即安静下来。　　2、孩子们是善于模仿的，看手势。通过观察大多数幼儿课前虽然嘴动，手动，但眼睛偶尔还是注意看老师的。利用这一点，用手势使幼儿安静，把手放在嘴上，成十字形，小朋友们看到老师的动作，有的学着做，有的用手拉拉没有看见老师手势的小朋友，悄悄坐好。　　3、老师还可以用一些夸张声调和肢体动作做一些孩子们感兴趣的律动和手指游戏，让孩子们的注意力集中到老师这里来，注意力集中了，孩子们自然而然就会听老师的指令了。　　另外老师一定要有很强的亲和力，孩子们在日常中喜欢你的活动，那么当你站在孩子面前时，孩子们会很期待你给他们带来什么好玩或者让孩子们感兴趣的活动。

幼儿园中班要怎么上课

3，怎么教幼儿园孩子上课

让孩子们崇拜你，你就是最好的老师。耐心：无论什么时候都别丢掉耐心，无论孩子多淘气，多傻气，多气人，你都要会化解他的怨气。这需要耐心。如何化解：很简单，转移注意力，孩子注意力短暂，直接转移注意力会让他忘记他在抱怨什么。这是技巧，上课的时候你用得着。好奇心：保持一颗好奇心，对孩子们想法的好奇心，你想想，那么小的孩子，如果你提问他一个问题，问他是怎么想的，为什么这么想，等他说出了自己的想法，不管合不合理，马上夸，这个方法很有效，如果很合理，毫不吝啬的夸，最好当众夸。如果不合理，你直接把他变成笑话，逗一下他，发挥一下你的想象力。这样孩子笑了，你就很好管了。求知欲：引发孩子们的求知欲，问他们不同的问题，比如天上有多少颗星星，为什么狗不会上树。懈怠是什么意思。把自己变成十万个为什么，只要从孩子们口中说出的词就可以了问。这样孩子有的大胆的会给出很多奇怪的解释，有些会烦，那些烦的孩子不要去管他，你要去吸引他，跟其他孩子打成一片，他自然就来了。崇拜：你要有自己的本领，吹拉弹唱，琴棋书画，说学逗唱，不管什么技能，你要有个，这样可以培养孩子们对你能力的崇拜心，他们崇拜你了，你就是超人。前期教课要先引起孩子们对你喜爱，后边你就轻松了，你说什么，他们就听什么，也不用再过多的思考如何讲好课，孩子们是对书本上的知识没兴趣的，你要让他们对你有兴趣，你再把书本上的东西讲给他们，最好有点色彩，这样就是个成功的老师。先和孩子们做朋友，再给孩子们做老师。

我是一名幼儿园教师，给你一篇教案参考下：木偶表演：高高兴兴上幼儿园活动目标：1、知道爸爸妈妈上班工作，自己长大到3岁了，要上幼儿园做游戏、学本领，有来园的愿望。2、学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”活动准备：1、木偶小兔与兔妈妈2、积木搭成的幼儿园的大门。活动过程：1、通过木偶小兔激发幼儿看表演的兴趣。（1）出示木偶提问：“这是谁？”（引导幼儿向小兔，兔妈妈问好）（2）老师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班去了，她问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪儿？”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼儿园。”妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向妈妈挥挥手说：“妈妈再见。”妈妈说：“小兔再见。”小兔子就高高兴兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师早！”小兔子有礼貌，老师真喜欢他。2、知道自己长大了，也要象小兔一样上幼儿园学本领（1）提问：小兔是怎样上幼儿园的？小兔子到幼儿园来干什么？今天谁象小兔一样高高兴兴上幼儿园的？（引导幼儿说给小兔听“我高高兴兴上幼儿园的”）（2）小结：爸爸妈妈去上班了，我长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。（3）欣赏儿歌《上幼儿园》爸爸妈妈去上班我上幼儿园我不哭、也不闹叫声老师早其实园长让你上课不光是看你课上的怎么样，而是要通过在你上课的过程中，表现出来的与孩子的互动、对孩子问题的捕捉能力，你的控班能力等等各方面的一个综合考察，我想你已经在试用了，就平时多看看老教师的各种做法，不要光看上课的，相信会你有所帮助的。

怎么教幼儿园孩子上课

4，要上一堂幼儿园的课要怎么上啊

俗话说：内行人看门道，外行人看热闹。姑且先不说自己有多么的专业或者是内行，只能就自己经验之谈，希望能给自己有个好的总结。首先，一定得思路清晰、目标明确，这样才能保证课堂的流畅性。而且针对对象的不同，你要预见和提前预知你可能会面临的课堂问题，其实都是平时上课经常发生的，例如：小朋友听不懂？有个别特别调皮的孩子不听话或者是捣乱；小朋友老是发音不准，等等，我们作为一名老师应该要肚里有货，就是能随机应变，以不变应万变。其次，教具的准备。教具有卡片，锤子，头饰等。如果有条件的话，当然可以丰富点，如一些相关内容的模型、气球、锤子、漂亮的贴纸、玩具等。虽然要丰富，但是还得实用，摆在那就必须有它的用处，不然只能看，那岂不是浪费咱们准备时的一片苦心。这些是我们上课前的准备工作，家长可不理会您准备啥东西，她只要看到她孩子上课时表现得如何，但是幼儿园园长和老师可不一样了，她们一瞧，就知道您的准备工作是否充分。所以，我必须强调的一点，千万不要应付式，连平时课程都不可以，更何况是至关重要的公开课，准备怎么样，老师的引导，小孩子表现如何，都会有一定的影响的，可见它的重要性可不是一般的了。然后，进入我们真正的课堂，首先我们也必须礼貌性的与家长打招呼，并且介绍自己。然后开始开心的进入我们的公开课课堂。整节课必须全普通话上课，来体现咱们的专业，并语速缓慢，语声语调抑扬顿挫，动作夸张生动，笑容自信，表情丰富，一眼观齐，幽默大方，张弛有度。哈！做到以上几点，小朋友保准被你迷死了！兴趣也就来临。跟随着教案走，每一个环节必须环环相扣，不能停顿，而且，可以多请小朋友上来玩游戏，尽可能的让小朋友能够有机会都参与个别性互动的游戏，来体现或者反馈个别的学习效果，发音不标准不用担心，我们来纠正，尾音没说，不着急，我们带着说。总之，千万不能忽略这些小细节，一定得真正的实施教学教育方针，不是为了公开而公开，小朋友发音不准的情况是正常的，这个时候连我们都不纠正，那家长就怀疑我们的教学是大大的有问题了。毕竟我们是小朋友的启蒙老师，至关重要。细节决定成败，在课上足以体现。那么，我还需要说一点的就是：上课时的幽默。它可是让课堂活起来的润滑剂，可以让小朋友还有观众们都笑起来，嘿。。。笑一笑，多好，轻松愉快的课堂气氛最能让人放松，我们都知道:兴趣是最好的老师！所以，抓住孩子的特点，提高兴趣，培养兴趣，再轻松的让他们掌握内容。所以，我们一定自然，自信的幽默一下。结尾，一起与小朋友随着音乐起舞，来个欢乐的结束吧。用我们的激情来带动孩子，用我们的专业说服园长、老师，用我们的用心打动家长！加油！老师。

做孩子们的“大朋友”。孩子们的心灵特别纯洁，要让他更好的学会舞蹈，让他在感情上接受你后效果不同凡响。心态好了，效果自然会好。另外注意教学时语速要慢，声音要宏亮，这样比较容易抓住小朋友的注意力。其次，教师要遵循学生认知的规律。不要急于求成！教师应该做到赏识学生。每个孩子都希望老师喜欢他，老师对她的喜爱也可以作为他学习的一个动力。至于做法很简单：只需要给他一个信任~鼓励的眼神，你只需对他说声：“你真棒！”或者你就给他一个确定性的评价。我相信你将来肯法定能成为科学家什么的。

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