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1，如何写出好看的字体

1、【选好字帖】 字帖,是练好字最直接有效的方法。字帖上来的字都是笔者经过日积月累,不断地总结改正而写出的,所以挑选一本好的字帖可以给你带来很多捷径。选择时不能盲目,比如,如果你是一名学生,那么请选择字体大方整洁工整的字帖,这对你源在考试中、记录笔记中都有很大帮助,如果你是公务员,请选择写起来快速而不失美丽清新的连笔字字2113帖,方...2、【练习要有方法】 在买好字帖后,我们首先要做的,不是直接盲目的去临摹5261。我们应该先仔细观察每一个笔画,一撇一捺,甚至一横一竖都有学问。看清笔顺,然后再开始临摹。当然,临摹只是基础!只依靠在临摹纸上临摹是绝对练不好字的,因此,在可以完美的按照字帖上的字临摹后,自己准备田字格纸,在田字格纸上自己写,不断地,一边思考一边写,直...3、【将所学融入生活】 生活中,练字的方式有很多种4102。无论你是在写作业、做笔记、拟报告亦1653或是修改文章时,初学者都应该以认真的态度来书写,时间久了,就可以以更快的速度写出更好看的字,并且可以很自如的将其运用在日常的生活中。
要用下坚持 才能写出好的字体
忽闪、书
多练练字

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2，如何练出好看的字体

练出漂亮字体的方法有：方法一：练字先练骨架，这是不变的事实，但是骨架不一定要长时间练楷书，教大家一个简单的办法。画横线，竖线，和松树法。横线练习的时候尽量长一点，每条横线尽量平行。久了会有意想不到的效果。松树法是能让每一撇一捺都能写好，撇和捺都是和水平面成四十五度角，接近就可以，这样写出来的字就很美。方法二：要练好一手好字，首先应该先从正楷开始，练字的整个过程都很需要耐心，不可以轻易放弃，一步一步来才可以。?一般的规律是：练楷书先练基本笔画;再练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局。练好正楷是其他字体最最基本的基础，可以不夸张的说，正楷是其他字体的地基，每天坚持练，就一定会有成果出来。方法三：想要字写得好看，结体能力也十分重要。结体指的字的间架结构，就是每个笔画的位置、指向性等因素。不同的字体，结体的要求是不一样的，但结体到位的字都有共同的特点，就是美观平衡。结体的训练要多读帖，把每个笔画细节，每个字的整体布局牢记于心，再下笔反复临写，才能准确无误。

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3，怎么练好字体

首先必须使他们完全忘掉以前的字体，从零开始，从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说，最重要的是结构问题，结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题，就是很难把以前的字体忘掉，在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况，最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形，练上一两个星期或更长的时间，就可以正形。当形正了以后，也应选择与本人原字体截然不同的，并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖；如字体散漫则选择严谨的字帖；如字体呆板则选择潇洒的字帖；如字体软滑则选择坚挺的字帖，若字体臃肿则选择清秀的字帖......这样练上二到三个月，就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题，在刚开始几天进步还快，但过一个时期反到觉得越写越差，这是正常现象。这时要沉住气，继续练下去，再经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉，将字帖上的字记住，加以应用。在这以后，就要安排字与字，行与行之间的关系，也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些，而不想在这方面有所成就的人来说，能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验，也曾将这些经验介绍给别人，效果都不错

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4，如何练出漂亮的字体

如何练出漂亮的字体如下：选择模板。明确你想练成什么样的字体，比如行书，楷书或草书，找到临摹贴，你也可以选择你认为字写得比较好的大家的手写文章作为练习的模板。仔细观察模板上的字，看明白每个字的写法，笔画，结构，形状，能记住最好。尽可能一提起这个字你就又形象再脑子里。开始练习单个字。不需要你在临摹贴上临摹，而是要你照猫画虎，你看着一个字，然后自己在本子上进行练习，看别人怎么写你就怎么写，直到将这个字练习到你认为满意，并且熟练记住。这样练出的字体就是你的风格的字体，而不是模仿别人的。进行一长串的字的练习。现在你需要的是将你练习过的字像句子一样写下来，并且你要保证你的一串字的上面和下面都在一条直线上，如果开始不是很顺利，你可以找大作业本进行练习，这样的练习可以让你的字体整齐，人看着很整洁舒心。坚持。练习字体是一个长期的过程，可能需要你每天拿出一定的时间，只要你掌握了规律，掌握了技巧，那很快就会实现带有你风格的漂亮字体。保证练字时好的心情和环境。好的握笔习惯能让你写字不累，好的坐姿可以保证不伤害你的视力，好的心情使你事半功倍，好的环境能让你全神贯注。

5，如何练习好字体

【成年人练什么字体最适宜】成年热练习什么书法字体都适宜，相对来说练习除楷书外的字体更有成熟感。草书，行书，行草，篆书，隶书都是不错的选择，更显成年人的成熟稳重与浓厚的艺术修养。【书法字体分类】书法字体，就是书法风格的分类。书法字体，传统讲共分行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五个大类。在每一大类中又细分若干小的门类，如篆书又分大篆小篆，楷书又分魏碑唐楷之分，草书又分章草、今草、狂草之分。第一，行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。第二，草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。在狂乱中觉得优美。第三，隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。第四，篆书是甲骨文、大篆、小篆的统称。甲骨文，距今已有三千年历史，是传世最早的可识文字，主要用于占卜。笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。第五，楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体，就是现在通行的汉字手写正体字。
加油练这是潜移默化的过程

6，怎样才能把字练好

1.练字应从哪种字体练起呢？　　学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。　　练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。　　2.练字都应该练什么？　　首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。　　其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。　　第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。　　第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。　　第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病：　　①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。　　②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。　　③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。　　④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。　　⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。　　这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。　　3.练字的一般步骤　　在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。　　第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。　　第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。　　第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。　　第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。　　第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。　　如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。　　4.练字的注意事项　　下面我再谈谈练字应注意的几个问题：　　第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。　　第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。　　第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。　　第四个问题：不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。　　第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。　　第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。　　5.练字有三种境界。　　大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑着，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。　　练字也是这样，我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分，不是在用笔写，而是在用手写。只要我们认真练习，是可以达到这一境界的。　　练字的第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写的就是心中所想，达到了这一境界，书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。　　练字的第三个境界是师法造化，无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿，悟出“浮鹅钩”的笔势；张旭见担夫争路，公孙大娘舞剑，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏，大大丰富了其狂草的写法；怀素观夏云海涛，领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势；颜真卿观屋漏痕、锥画沙，理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界，达到了这一境界，无论有笔无笔，软笔硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙的书法作品。　　让我们用心写字，而不仅仅是用手写字，努力向这一理想的境界迈进吧！　　下面谈谈第四个问题：我是怎样练字的。　　开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》，后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》，该帖精选99个具有代表性的汉字，要求练习者每天练习一个，记住一个，学会一个。练完99天，99个汉字都会写了，触类旁通，其它的汉字也都会写了。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字，每天一个，刻苦练习，不到一个月，就有了明显的进步。　　后来，有同学说，我写的颜体很有“颜”味，只是软而无力，原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”，很多情况下都是拖笔。这个同学是一个眼高手低的人，发现了我的毛病，却不能帮我改正。我多方求教，认真观察别人如何写字，终于发现了这一诀窍：原来，别人写字的时候常常捻动笔杆，让笔尖随着运笔转动，始终处于笔画的中间，这样就做到了“中锋行笔”。　　后来，我的另一个同学对我说：“你的字笔画很规范，但组合到一块后并不美观，主要原因是结构不对。要想掌握字的结构，你不如跟着我学写黑体字，笔画象火柴棍一样的黑体字，只有结构对了才美观。”于是我就用板刷沾水，照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法，并为一些班级书写了大字标语。我发现，在学会黑体字后，许多从未练习过的字体，只要对其基本笔画稍加练习就能写成。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。1993年，我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖，如今我经常帮助同事们出壁报，写大字，既巩固了练字的效果又提高了写字的水平，既帮助了别人又陶冶了自己。　　以上我们谈了练字的方法和注意事项，如果大家按我说的去做，我想你一定会取得进步的，因为我指导学生练字就取得了良好的效果，最后我就谈谈这个问题。　　作为一名语文教师不但要自己写好字，还要指导学生写一手好字。为了让学生写好字，我曾经让学生写过“每日一字”，经过练习，98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平，牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体。我还为学生搞过多次书法讲座，并多次组织学生参加书法比赛。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖。如今，我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动，学生练字的热情很高。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚，而且达到了每分钟50多字的书写速度。　　最后我还想告诉大家：写一手漂亮的汉字其实并不难，只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗？让我们走进汉字书法的艺术世界，尽情的挥毫泼墨吧！
1、观察字的结构，寻找笔画规律；2、多练习——三姐的靓衣橱
有些人一辈子都写不好,有些人怎么练也练不好. 要用心,不要每天为了完成那么多字而写, 要认真的写好每一个字.,,慢点写,认真的写一个字,写完这个字后,对比下以前的写的,有什么不一样,,是写的比上次好还是差,好在那里,差在那里.差的地方下次写的时候注意.. 最好是找几十个你认为常用的字,后者买本临字的书,,一个字一个字的写, 就盯着一个字写,,把它写好为止,,,,不要最求速度,要最求好.一笔一笔的写,,当写到你练的一个字随便一写就能写好的时候再练第二个字,,这是最苯的方法,,一天保证写好一个字,,不到半年,你什么字都能写好了。一通百通的， 我就是用这种办法练好字的。. 我记得我小学二年级的时候,家庭作业经常是把几个字抄多少遍,我字写的很烂,放学后经常被老师罚从做,做好了才准回家..有一天我武汉的表哥到我家玩.我爸爸说他的字写的很好。要他教我写字..他首先拿着我的手写了几个字,然后问我今天的作业是写那几个字,我告诉他后，他在我的作业本上每个字写了一遍,要我照着他的写...也许是我痛恨那种放学不让回家,还要留下罚抄作业吧..我很认真的照着写,,第二天我不仅没有放学后留下来,还被老师表扬...我特别兴奋,,又叫表哥给我写了个样本...第三天..不到一个星期...我静下心来,认真的写...有些字竟然和他一样了。..就这样,我花了不到一个星期,就把字练好了。.再也没被罚留校...而且我以后负责了班上的黑板报.
首先端正态度其次不管做什么都要坚持，每天重复做简单的事 坚持下来就是很牛逼的，练字也是一样找我目标就一直做
将字练好的建议如下：1，时常临摹名人字迹，练习时勿急躁，保持心态平和；2，练字时要认真，专注，下笔有力；3，注重前人总结的笔画经验，按其练习。
作者：chill 提交日期：2005-5-4 15:03:10 我今天21岁，字写的相当难看（硬笔）。。。故题中书法加了“号 在金石版待了一个多月，想下决心写字~有几个问题望大伙一起说说 一则，像我这样只会写字，跟书法靠不上边的同志，练习软笔合适，可以通过软笔的练习提高硬笔的水平吗？ 二则，习做书法的目的何在？或者说乐趣？当然这只是想了解，并不是功利。三是，需要学习什么辅助的学问？还有就让大家多加点拨，少走弯路。。。我是很有决心的~~作者：chill 回复日期：2005-5-4 15:30:00 按照国际惯例自顶一下作者：2long 回复日期：2005-5-4 15:41:00 我认为， 通过毛笔能加深对书写(书法又有点不同哟)的认识， 学习书法，能静心修气， 如果平时是在办公室上班的，也是提高修养的一个好方法哟作者：chill 回复日期：2005-5-5 谢谢二龙同志~~~二龙一出，珍珠何在？ 大伙多说说呗，帮助我这个后进青年一下啊~~~作者：云间城堡 回复日期：2005-5-5 0:19:00 寒意，练毛笔会把你烦死的，除非你有大把时间，嘿嘿。作者：zguocan 回复日期：2005-5-5 1:47:00 要提高硬笔水平，就直接临毛笔字帖，多看多临，绝对有帮助．哪个硬笔书法家不是从临贴开始．作者：chill 回复日期：2005-5-5 12:11:00 临什么样的贴呢？作者：善斋 回复日期：2005-5-10 16:03:00 我建议你别临贴 多读贴 多看关于字体间架结构方面的书 等对结构有了一定认识之后 最后就写写写写写写写写写写 注意 每天老老实实写5000字 不间断 三年有小成作者：夸父 回复日期：2005-5-11 2:52:00 按照国际惯例，退休以前学点实用的写字技法，退休以后当着练气功，从学古人的风范开始吧。作者：profoundsorrow 回复日期：2005-5-11 5:54:00 字无百日功，坚持钢笔一天一百字小楷既可作者：芳草遍天涯 回复日期：2005-5-11 7:21:00 按照国际惯例,顶一下作者：书法艺术 回复日期：2005-5-11 17:11:00 书法这东西真的是一门艺术 我觉得字写的好坏并不是最重要的 有时间多看一些书法作品是比较爽的 学书法还有一好处就是提高你对中华诗词的欣赏能力作者：zonezonecn 回复日期：2005-5-13 11:26:00 练字没什么诀窍，多看，多想，多练。作者：雪域杉枫 回复日期：2005-5-13 19:21:00 注意 每天老老实实写5000字 不间断 三年有小成 够狠，5000字要多长时间啊？

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