怎么画小学，小学手抄报的漫画怎么画

本文目录一览

1，小学手抄报的漫画怎么画
2，小学素描教程静物素描怎么画

1，小学手抄报的漫画怎么画

http://www.xuelecn.com/Painting/Index.aspx

小学手抄报的漫画怎么画

2，小学素描教程静物素描怎么画

观察物体的外形特征，进行"捕捉"物体形状练习。世间的一切事物，从形态上看，千姿百态，各具特征。在小学生所接触的事物中，如：苹果属圆形；鸭梨属棱形；红皮萝卜系三角形；胡萝卜属"月"字形。小学生的思维，顺向思维大于逆向思维，实物观察胜于客观想象。所以要观察清楚事物，了解物体的外形特征，必须运用实物演示，通过直接观察，引导学生进行捕捉物体形状练习。为作画勾勒线条铺垫基础。　　观察物体线条，进行简笔画练习。　　物体的外形特征，来源于构成物体的线条。据其特征，线条长短不一、形式各异、纵横交错，构成物体的线条美。如：一个正方体或长方体，它由九条长短不一的线段交错而成：一个红萝卜，它由两条不同形式的弧线相交而成。反复观察，举一反三地训练，在此基础上，指导学生做简笔画练习。为小学生静物素描铺垫基础。观察物体的明暗，进行静物素描练习。1、引导小学生通过实物演示，观察分析光源，辐射角度，了解物体亮部分的光源从何而来；2、观察光圈，也就是物体表面的亮度层次；3、观察物体表面的"明"与"暗"以及倒影位置，通过观察分析，判断，体会物体的立体美，引导学生进行素描练习。这样循序渐进，帮助小学生扣开艺术大门的钥匙，步入五彩缤纷的艺术世界。

给你个步骤：练习立方体练习圆柱体练习球体尽量是石膏模型临摹带有步骤的静物书实际地画一组静物在此期间只考虑物体的明暗对比关系不要考虑很具体的形体特征然后再刻画各个物体的轮廓线和明暗交界线这样应该就很快入门了至于线条的练习不要作为科目单独联系像排线条这样的联系可以放在一组静物作品里来逐步联系如果还是感觉线条不够专业可以练习画一些有变化的直线所谓有变化就是线条在直线轨迹中出现深浅过渡的变化

小学素描教程静物素描怎么画