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1，阅读卡怎么写

1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介（故2113事主要人物、情节、5261结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也4102叫心得体会或者读后感）这种模1653式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式专表现出来。（可以在电脑上用幻属灯片形式制作。）范例：

阅读卡怎么写

2，读书卡的内容有什么内容怎么写

这样写 读书卡 作品名： 出版社： 作者： 内容摘要： 我的思考： 格式是这样滴 我给你找到了一个读书卡例子 读书卡 作品名：《钢铁是怎样炼成的》 出版社：大众文艺出版社 作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基 内容摘要：主人公保罗为了神圣的事业不怕献身。并且在最后说出了：“最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，它可以说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！ ” 我的思考：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 作品：《名人传》作者：罗曼.罗兰 人物有三：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗 内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作！ 希望采纳！呵呵

读书卡的内容有什么内容怎么写

3，阅读卡怎么写好心人帮帮忙谢谢

阅读时间 ************ 阅读内容 《*******》 ** **阅读积累 1.************************************** 2.************************************** 3.************************************** 4. 5. 6.阅读感受 ******************************************* ********************************************** ********************************************** 结构： 1.阅读时间 2.阅读内容 3.阅读积累 4.阅读感受 内容： 1.日期2.书籍名称及作者3.（好词）好句好段4.对这本书的理解，得到的启示 望采纳

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4，怎样写小学生读书卡

小学生的读书卡是要根据他们的年龄还有还有就是爱好，学习成绩等等方面写的读书卡！
写些小学生喜爱的玩具、食物等好记的东西，也可搞一些好的卡通图片，再把要看的书名和简介写在上面。
写些比较常见的东西，比如人的生活必需品，人的器官，水果车子、等等，附带图片，加上拼音。
写些三字经之类的，附加图片
毛昕彤家长：孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。 许书乐家长：建议读书时手上拿一支笔，或在书上勾画提示，或在本子上做一些笔记。 施奕昕家长：孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成 。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。 夏宇箫家长：孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。 黄赟家长：孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，每天在家和我们谈论书中的内容与想法，更加丰富了孩子的想象力。郑渊洁的书我小时候也爱读，希望孩子读得更多些。 王易家长：这些书带有科幻的色彩，想象力丰富，故事情节变幻莫测，能引导孩子展开更多的抽象思维、空间想象能力，对开发智力有帮助。 吴政谕家长 ：读一般好书，并且能够从中得到启示，是非常好的一个习惯，希望能够继续保持下去。 王欣培家长：希望好的故事给你带来愉快的心情，使你更加懂事。 曾常霄家长：孩子从书中慢慢地学会与人相处的道理，让我们家长很放心，孩子确实是在一天天地进步。 杨时超家长：孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继续保持。 陈仟诺家长：孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验。（建议：每天和孩子口头交流读书心得。） 陈瑞淇家长：这次感受写得不错，希望陈瑞淇向舒克贝塔学习，不断战胜困难，取得进步。 杜沈晨家长：能够读课外书并说出自己的感受，这一点很好。希望以后继续坚持，不要放弃，只有这样，才能有所进步。 陈胜庄家长：比较喜欢读皮皮鲁的故事，阅读是孩子成长的好老师。 王欣怡家长：很好！能懂得书上所讲的道理。希望你不要成为《皮皮鲁遥控老师》里的皮皮鲁。 柏云龙家长：读一本好书，就是与优秀的人对话。能有几点收获难能可贵，但贵在坚持。 袁琳家长：《皮皮鲁和梦中人》这本书我没看过，孩子的读书感受完全是自己的理解 ，从而也说明孩子确实读懂了这本书。 蒋允文家长： 希望你一直保持爱看书的好习惯，继续读一些好书，有益的书。

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