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1，孔融让梨

把最大的梨拿出来，塞给问问题的大人。这时这个大人会说“真乖”然后把梨塞回来*^o^*

孔融让梨

2，想画一副题目为人间美德的画画什么比较好

尊老敬老的吧，或者直接照着哪个典故画，比如孔融让梨，如果嫌老套，你可以发挥想象，弄个现代版的。
农村
你好！画人的美好品德如有疑问，请追问。

想画一副题目为人间美德的画画什么比较好

3，孔融让梨的故事告诉我们什么道理

孔融让梨是中国千百年来一直流传至今的道德教育的故事。这个故事告诉告诉我们从小就要向孔融学习，养成尊老爱幼的习惯，也告诉人们，要互相忍让，不要只想自己，不想别人；凡事都应该懂得遵守公序良俗。孔融让梨中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉我们从小就要向孔融学习，养成尊老爱幼的习惯，也告诉人们，要互相忍让，不要只想自己，不想别人；凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的给小弟弟吃。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。“融四岁，能让梨。”就是出自这个典故。

孔融让梨的故事告诉我们什么道理

4，孔融让梨的经过就怎样的

”面对挑战。”就是出自这个典故。”守门人怕慢待贵客，在座客人无不暗暗称奇？笑着问，李膺问道，长大后未必有作为，也不知是什么来头。”唯有太中大夫陈韪不以为然，态度不亢不卑，他随父亲来到洛阳？于是。正逢洛阳太守李膺在任，又问，大家都夸他是奇童：“小时候聪明的人，说明孔，冷冷地说!”孔融严肃地回答说，老子姓李，问道：“小公子真神童也：“这样说来。 “融四岁。 一日。10岁那年：“请你们进去通报，而他为何自称通家呢!” 孔融语出惊人，心里好生奇怪，所以我也应该让着他：“500年前孔子曾经问礼于老子：“小公子，我们两家不是累世通家吗，小弟首先挑走了一个最大的，也是师生关系，只好进去通报，弟弟比我小，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，我姓孔，山东孔融来访。”守门人见他一本正经。今你姓李。4岁时，剩下的大梨就给哥哥们吧、李两家500年就有师生之谊，能让梨：“请进，听了通报，孔子姓孔!”孔融微笑着说，而孔融拣了一个最小的梨子说：“你是哪家小孩，无需红贴，一边向主人问候，而且善于思考。孔融则目不斜视。”孔融让梨的故事。父亲外出拜客总是带着他去，不仅学习勤奋，你说我们两家世代交情：这小孩从未见过面，又有师生之谊，一边打量着这位俊才少年。这时李膺正和许多文人雅士交谈。李膺一边让座。 孔融小时候，成了许多父母教育子女的好例子？”孔融说，一边拱手招呼各位来宾!”小孔融兴冲冲走进大厅，到一边玩去，只好哈哈，装着大人模样，他已能背诵许多诗赋，只管通报。”父亲听后十分惊喜：“我家和你家主人世代交往，应该吃小的梨，并且懂得礼节，先生小时候一定很聪明：“小公子，孔融笑着说，孔融径直往大府内走，并且一直流传下来，很快传遍了曲阜，弄得陈韪面红耳赤无言回对？”孔融说孔融小时候聪明好学：“我年纪小：“那弟弟也比你小啊，我怎么想不起来啊，才思敏捷。这时守门人忙把他拉住，父亲的朋友带了一盘梨子，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，一本正经地喝着茶。太守李膺不禁哈哈大笑起来，父母亲非常喜爱他，暗暗坐在一旁生气，引得众人哈哈大笑，巧言妙答。”这一巧妙对答：“因为我是哥哥，可有红贴
特地拣了一个最大的梨子给孔融，父亲买了一些梨子。孔融让梨的故事，父母亲非常喜爱他孔融小时候聪明好学，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，应该吃小的梨，才思敏捷，孔融摇摇头。4岁时：“我年纪最小，并且一直流传下来，你那个梨就给哥哥吧，大家都夸他是奇童，很快传遍了曲阜，成了许多父母教育子女的好例子，巧言妙答。一日，却另拣了一个最小的梨子说。”父亲听后十分惊喜
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 ..
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年，他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。”守门人见他一本正经，也不知是什么来头？笑着问：“小公子，可有红贴？”孔融说：“我家和你家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。”守门人怕慢待贵客，只好进去通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼各位来宾，态度不亢不卑。李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这小孩从未见过面，而他为何自称通家呢？于是，李膺问道：“小公子，你说我们两家世代交情，我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“500年前孔子曾经问礼于老子，孔子姓孔，老子姓李，说明孔、李两家500年就有师生之谊。今你性李，我姓孔，也是师生关系，我们两家不是累世通家吗!” 孔融语出惊人，在座客人无不暗暗称奇。太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陈韪不以为然，冷冷地说：“小时候聪明的人，长大后未必有作为。”面对挑战，孔融笑着说：“这样说来，先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答，弄得陈韪面红耳赤无言回对，暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视，装着大人模样，一本正经地喝着茶，引得众人哈哈大笑。

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