少儿美术国画怎么教，那么儿童国画应该怎样教更为合适
来源：整理 编辑：航空兔素材 2023-10-28 10:44:18
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1，那么儿童国画应该怎样教更为合适
2，少儿国画课程怎样安排
1/6 讲述国画的特色给孩子上的第一节国画课，先不急着拿笔。先和孩子们来个互动，讲讲国画是什么样的，和其他的漫画、水彩、素描、涂鸦，等等画系有什么不同。比如画出的视觉感，和色彩，让孩子们先了解国画。2/6熟悉墨笔水粉对国画有个大概的了解后，再是熟悉一下画笔，墨水。要知道国画对墨水，画笔要求很高。不可以用水彩笔，蜡笔，也不能用普通卡纸画。要用宣纸画国画，这些都要在画画前，有个认识，才好正式上课。3/6不要凭着意境画画画本是没有任何规则的，凭自己丰富的想象去做画。想象出一副意境出来，然后画出来。但是国画不是凭意境画的，每副国画都有它的含义，而不能像普通画凭着感觉画。4/6有具体的画面要求国画对画面的内容是很讲究的，比如教孩子画时，要教会孩子运用拖笔、点墨、测峰、中峰、等等一些运笔的手法。这都是对画面的要求，如果肆意去画，是画不出高质量的国画。5/6理解墨画的内容画完后，把孩子的国画拿出来讲解，内容是否生动，有美感。通过画面去发展孩子的思维，孩子真正理解画面内容，或者对内容感兴趣，才会更愿意接触国画。6/6掌握国画的技巧比如现在我们画的是植物系列的国画，那就从观察植物开始，这是国画技巧的第一步。形状是如何，颜色是如何，注意老师的拿笔姿势，一切都要规范，才能让孩子们画出漂亮生动的国画。
3，怎样教小孩画国画
国画要先教同学们拿笔，用笔，墨的清重。纸的区别。就这些你上第一节课就可以了。进度快就再教着话点写意的画就是了，金鱼之类的
4，儿童怎样学国画 如何教儿童国画入门
教儿童国画入门的技巧有：1、注意用笔方法（1）中锋与侧锋。中锋用笔时，笔锋在线条的中间，效果圆实厚重，如衣纹之铁线描，山水画法之披麻皴等。侧锋用笔时笔杆稍稍侧卧，笔锋自然偏在一边，笔道有“飞白”，浓淡、干湿变化较大。在实际创作中，我们可以用侧锋画老干以得苍劲之感，用中锋画新枝以得润泽之感。（2）顺锋和逆锋。顺着笔势行笔叫顺锋。顺锋形成的线条较光润。逆推着行笔叫逆锋。逆锋的笔锋容易散开，效果变化较多。在实际运用中，我们可逆锋画干，顺锋写枝。（3）转与折。转与折指行笔时改变方向的方法。硬折的方式就是折，圆转的方式就是转。转的效果是圆曲的，折的效果是棱角的。除转折之外还有搭笔。搭与折很相近，因此容易被忽略。搭对体面关系的表现十分重要，不可忽视。（4）方圆与畅涩。方圆与畅涩既可看作是用笔的效果，也可看作是画家的用笔风格。从描写对象的效果来说，无论是方笔还是圆笔都应自然得体。畅即流畅，涩即凝涩，二者相反相成。有些描绘对象要画得畅些才自然，但有些对象就要画得涩一些才好。前者如画玉兰花，后者如画树干。畅笔要畅而不浮，涩笔要涩而不滞。2、注意用墨的方法（1）积墨法。先用淡墨打底，干后再加画多遍，要一层比一层浓重，同时做到层次分明、各不相混。运用积墨法时，一定要在前一遍墨色干透后再画下一遍墨。积墨法可用于描绘配景中的山石，呈现出厚重的效果。积墨大都是在生宣纸上表现的。假如需要在熟宣纸或绢上采用积墨法，就要进行更好的把握，切忌脏、滞等问题的出现。（2）破墨法。所谓“破”，就是破解之破。用破墨法可以破解不理想的部分，重新呈现一个更好的墨色。具体来说就是把墨气不足或墨色不丰富的部分，趁未干时重新补充一些重墨或淡墨，使前后不同的墨色相互渗化、衔接起来，形成一种复杂的墨色效果。在破墨法中，重墨可以破淡墨，反之亦可。撞水法本质上也是一种破墨法，只不过是用水来破墨而已。3、注意墨色的方法（1）淡墨：水多墨少，浓墨加水调之。淡墨描远山景（2）焦墨：黑墨乾而近燥者。将墨汁置于砚中，用墨锭反复研之，浓稠后即得焦墨，用于点苔、点睛，调整画面轻重的作用。（3）宿墨：隔夜之墨。即所研之墨在砚内存放数日即可得宿墨，作画易枯润、苍茫。（4）泼墨：全用湿墨泼纸画成，单层墨色变化，苍茫淋漓，而无笔痕。（5）积墨：由淡墨开始，层层积叠，但明暗不同层次的墨色，不互相渲染或混杂，而是层次分明。
5，少儿国画教育应该从哪里开始教起中班
根据孩子的情况从基础开始教，因材施教最好，不要去刻意的认为到什么年龄就学什么，现在有的孩子确实很有悟性，4岁孩子画的画有的时候比10岁画的都好，美术本来就是一个创作性的东西，保持个性最主要。太刻意的话，不但没什么作用，而且会抹杀了孩子的艺术灵感，这样对孩子长大以后的美术创作没什么好处。所以看看孩子在哪一块上有潜力，先从最基础，他最感兴趣的学习，毕竟小时候是兴趣教育。等到长大了学习美术会有好处。第一节课当然要讲一些国画的要领和注意事项（如：握笔，坐姿，画前桌面布置，国画历史，特点等），你可以去找一些过去几十年代的动画片的幻灯片（如：西游记，崂山道士，葫芦娃等好多都是国画画的）吸引小朋友们的兴趣，可以先让他们照着自己喜欢的动画形象试着画画，最后你在拿出自己画好的，让他们震惊一下（因为你肯定比他们画的好多了），问问他们谁想要，谁要想要就得跟着你好好学画，谁画的最好就送给谁，于是他们就会跟着你的步骤走了，嘿嘿~对中班的孩子讲得太深不会记得太久。建议第一节课一定要激发大家对国画的兴趣，可以给大家看一些自己或别人画的国画，题材要简洁明了，生动有趣。
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