漫画书怎么处理，漫画学的时候如何在电脑上处理成

1，漫画学的时候如何在电脑上处理成

不知道你指的是不会potoshop这类软件的使用还是没有绘画基础绘图板就当做和普通的笔和纸一样，只不过它是用压感笔画出来在显示器上显示而已。如果会画漫画就学习ps这类绘图软件的使用方法和技巧，如果不会画漫画还是先在白纸上练好绘画

漫画学的时候如何在电脑上处理成

2，一般漫画的规格是多少多少

不管哪种形式刊登，纸上的原稿占纸的面积都为20cm x 26cm左右，A4可以做原稿纸。还可以去直接买原稿纸。描线首推蘸水笔（也就是漫专笔）~我自己就在用~线条超好~只要熟练，画出的线条有粗有细~我最喜欢的了~上色软件有很多种的，可以自己去查查看~主要在于你是哪种上色风格了，风格不和软件相配，画出来的图自己也不喜欢呢···（我就有这种悲剧）扫描仪价格范围在300~400间就差不多了。说点问题以外的~投稿的话怎么也要是彩稿或网点的如果之前没有使用过蘸水笔，建议用熟了再画哦~

台版漫画的规格有36k，32k，25k，其中每个出版社的36k也不一定相同。一般的单行本都是36k的，172mm到178mm左右；青年漫画是32k的，178mm到190mm左右；完全版的漫画是25k的，212mm左右；还有其它特别的，甚至是16k的漫画。到出版社的官网上看也只是看到多少k而已，看不到多大的。ps：轻小说是190mm或者192mm的。

B5不多见，但也有，而且A4 B4也分有刻度和无刻度，练习用买巨匠110克的A4貌似6块还是8块30张，135克就贵了以前我买进口的25块40张？别的还有漫天，进口我忘了牌子，巨匠小爱神那个市面最常见

一般漫画的规格是多少多少

3，请问手绘漫画怎么投稿

买个扫描仪，将你的漫画扫描到电脑上，打包压缩发送到你要投稿的地方的电子邮箱里。

用一般的a4纸可以投稿如果是纸的你可以去街上复印然后把复印的稿寄去杂志社如果杂志社要用你的稿会再联系你再挂号寄出（不能折叠）这样不用担心寄失辛苦画的原稿。。。如果用电邮的你可以在街上的杂志上记下投稿的电邮下面是我个人收集的全国漫画杂志报刊信息 http://www.86look.com/lsmh/newsshow.asp?id=8 杂志社不会采用铅笔画投稿铅笔画只能算是你的草稿（效果不好）现在用电脑就方便了用手写板在comicstudio 画线稿(也可以手绘后用扫描仪扫入电脑) 后photoshop上色等加功处理! 画漫画用comicstudio 世界上第一个漫画制作软件实现了漫画制作的数字化和无纸化详细可以看下面的教程: 教画漫画11－绘制漫画流程 http://www.86look.com/lsmh/newsshow.asp?id=45 教画漫画12－cs绘画教程 http://www.86look.com/lsmh/newsshow.asp?id=46 教画漫画09－ps上色教程 http://www.86look.com/lsmh/newsshow.asp?id=38 坑害漫画人的诡计揭秘 http://www.86look.com/lsmh/newsshow.asp?id=15

请问手绘漫画怎么投稿

4，那些孩子读完了的绘本妈妈们都是怎么处理的

1.留着重复读，知道孩子自己拿起一本都会讲了，你的孩子全部都能讲出来了吗？2.保留着作为孩子童年的回忆3.可以和同样爱读书的孩子做交换。4.孩子长大不喜欢了可以送给比人或者以孩子的名义捐给希望工程或者平困小学，让孩子从小就懂得有一颗温暖有爱的心。

孩子喜欢读绘本，这是一件好事。那绘本具体是指什么图书呢？绘本是指用图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书，简单来说就是图画书。现在的孩子更多是与电视、电脑等电子产品接触，可是这些东西带给孩子更多的是眼睛等伤害和坏习惯的养成。绘本可以培养孩子想象力和创造力。孩子听妈妈讲故事目的是刺激他发问,思考会发问才是讲故事的重点。我们要给儿童自主阅读的机会，把儿童为主的学习融合在绘本教学之中。绘本教学应当包含在早期阅读中，绘本教学属于幼儿园语言教学中的文学作品教学类。绘本教学它本质意义上和常规的看图讲述故事教学相通而不相同，关键就在于它的自身特点是图文并茂，情节发展有序的书本式的表达。绘本，常被称作图画书，也有人把它和小人书、连环画混在一起。现在的很多家庭因为无力给孩子提供阅读条件，所以电视“保姆”现象越来越严重。随着电子技术的发展，我们已处在电影、电视、电脑和手机的包围之中。花花绿绿的屏幕不停忽闪，大量复制的、缺乏独创意义的图像异彩纷呈，时刻变换。捕捉这些图像更多是靠视觉器官的感知，而不是头脑的思考。很多孩子沉迷于电子游戏，很多孩子懒得看书、懒得动脑筋……我们担心，长此以往，孩子们会离文学艺术越来越远，精神变得压抑，心灵变得荒芜，想象力缺乏，创造力缺失……但我们又无法让孩子摒弃这些东西，重返白纸黑字的传统时代。于是，我们会希望：能否有一种新的文学或艺术形式，引起孩子们的兴趣，进驻他们的心灵，从小培养他们的想象力和创造力？绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。看优秀的绘本，成人也会被打动。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。有上百年历史的绘本，引入中国还是最近十来年的事。绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。像《咕噜牛》的文字还琅琅押韵，难度更高。更值得一说的是图。绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心所绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的图画书中每一页图画都堪称艺术精品。所以，绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，很难说绘本有多大的力量，可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。绘本还是最适合亲子阅读的童书之一。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力是从四岁左右慢慢养成的。这个年龄阶段的孩子一般还不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长和老师们能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。绘本对于孩子来说像是一颗草莓，不仅色彩鲜艳而且营养丰富。喜欢绘本的孩子：他们的心灵会充盈起来，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信……更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，一丝愉悦会从心底升起，温暖他们的整个胸怀。这里有很多绘本在线阅读可以让亲的孩子看下。

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