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1,大象的脸的颜色用油画棒应涂什么颜色

粉红色,灰白色都可以根据你的喜好选择吧!
你说呢...

大象的脸的颜色用油画棒应涂什么颜色

2,大象用2种颜色37怎么图色

大象的身体呈灰褐色,身上的花朵涂红色。
原谅我的文化太低! 我选第三

大象用2种颜色37怎么图色

3,彩铅画大象的象牙和象脚涂什么颜色

象牙可以用白色,如果用的白色底色纸的话,可以用灰色上阴影。象脚的话可以用深灰色,如果颜色不多的话可以用黑色稍稍铺垫一下,再上灰色。不懂欢迎追问。

彩铅画大象的象牙和象脚涂什么颜色

4,小班给大象涂色画教案

游戏目标:1.以合作拼贴的方式给大象穿花衣,感受色彩搭配之美。2.愿意与同伴共同创作,感受玩色游戏的乐趣。游戏准备:1.大象艾玛图片、大小、形态各异的大象轮廓图(数量至少能够满足幼儿两两合作)2.形状、大小、色彩各异的瓦楞纸、彩色纸片、固体胶游戏方法:1.欣赏绘本图片中的大象艾玛,请幼儿说说:艾玛的衣服跟其他大象有什么不同?有些什么颜色?2.幼儿2~3人一组,自由选择各种彩纸,用粘贴的方式装扮大象,为大象穿上花衣服。3.将幼儿装扮好的大象展示在环境中,鼓励幼儿集体欣赏,体验创作成就感。教师小结:小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面,而且好奇心强,乐于探索色彩的奥秘。大象艾玛的绘本图画让孩子一看就忍俊不禁,鲜亮的色彩、憨态可掬的形象,不仅为幼儿营造了良好的视觉感知环境,也轻而易举地收获了孩子的心。孩子在欣赏了绘本图画之后,对色彩自然产生了一种情绪表达的需要和欲望,他们在自己的创作中直观感受到色彩的对比、调和以及平衡等变化,发现原来可以运用不同的搭配方式,装扮出不一样的大象,这种成功体验不仅增强了自信,同时也为其日后感受美、创造美奠定了基础。
一、活动目标: 1、发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。 2、幼儿心情愉快,参与活动。 3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。 二、重点难点: 1、掌握躯体前进的基本动作。 2、将沙包放至后背,参与游戏并完成所学动作。 三、活动准备: 1、大象头饰、沙包若干。 2、欢快节奏的磁带。 四、活动过程: 一、游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。 1、热身运动 听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。 2、出示大象头饰,练习基本动作 (1)提问:"这是谁?" (2)"大象肠户斑鞠职角办携暴毛是怎样走路的?"(让幼儿自由做动作) (3)提出要求"有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直的?" a、可以先让幼儿自己想办法。 b、教师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上体前屈,两手握住膝盖--踝关节,从左脚开始,两脚交替向前行进,或者横向移动。 (4)幼儿自由练习。 (5)比赛看谁走得快。 3、游戏:大象运粮,结束活动。 出示沙包,开始大象运粮的游戏,可将幼儿分组进行比赛,提高幼儿参与热情。

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