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1，一排小螃蟹怎么剪简单点

准备一张方形纸，左右对折>02用笔画出螃蟹一半的轮廓（不要画错了，对折线在左边哦，要保证剪开它是连接着的）共2图>03画好后，用剪刀沿着边缘线剪下，千万不要剪错了，螃蟹的脚剪得时候要细心些。共3图>04好了，完成了。求采纳??

一排小螃蟹怎么剪简单点

2，幼儿手工桔子皮怎样做螃蟹

一、制作对象　　小螃蟹　　二、制作准备　　剪刀、彩色硬纸板、胶棒　　三、制作过程　　1.选择白色的硬纸板，剪出螃蟹的身体，上部分是平直的哦，这是给螃蟹头部的装饰留下位置；　　2.再选择剪出棒棒糖形状的硬纸板，这是螃蟹的眼睛，这样的眼睛才圆又圆；　　3.眼睛剪完之后，要记得给眼睛上剪出眼白和眼珠哦，然后用胶棒粘在一起，眼睛就真正做好了；　　4.接下来就是螃蟹的蟹脚了，头部两边的先做，先在纸板上画出来，然后再剪；　　5.螃蟹两边的小腿，要注意对称剪；　　6.用剩余的红色纸板，剪出螃蟹背上的花纹吧；　　7.将各个部分粘在一起，晾干就完成了。
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幼儿手工桔子皮怎样做螃蟹

3，幼儿园螃蟹毛线画怎么做

活动目标：　　1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。　　2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。　　3、结合画面学习讲述情节简单的故事。　　活动准备：1.红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。　　活动过程：1.做水底动物动作。　　（1）教师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。　　2.教师出示范画并讲解示范。　　（1）示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。　　（2）然后用水彩笔添画腿和大钳（鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不　　同动态的螃蟹）。　　（4）最后添画。　　3.幼儿作画，教师指导。　　（1）鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿　　的兴趣和创造性。　　（2）提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品，并结合图画自己编故事。
我不会~~~但还是要微笑~~~：）

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4，为什么荀子说蟹六跪而二螯

六跪是指旁边的小脚 二螯是指2只大钳子 我们都学过《劝学》，其中有个非常著名的句子：蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 我们还知道一句话：一个螃蟹八条腿。 以前，我没好好观察生活，吃了那么多次螃蟹，从来没数明白螃蟹几条腿。这也有一定的原因是市售的螃蟹总是缺腿。我便认为，螃蟹的八条腿说的是腿和爪子。 最近看电影，看到了《人在囧途》，看到了那几个儿童的画，发现了一幅画螃蟹的画画了8腿和2爪。这勾起了我的好奇心。我查阅图片，发现螃蟹确实是八条腿外加两个爪子。 那“蟹六跪而二螯”有时怎么回事呢？ 我查到了以下资料： 李治的《敬斋古今黈》。“蟹八足而二螯。天下人无不识者。而荀卿子谓蟹六跪而二螯。杨倞云。跪、足也。韩子以刖足为刖跪。螯蟹首上如钺者。许慎说文亦云。蟹六足而二螯。荀卿赵人。仕齐三为祭酒。后适楚为兰陵令。赵、齐皆有蟹。而楚又蟹之乡也。荀子大儒而谓蟹六跪。何耶。许叔重尝撰五经异义。当时号为博物。而亦以蟹为六足者。非不识蟹。 循荀子之说而忘其所以为误耳。蟹之为物。至贱而甚广者也。荀说之误。至损八足而六之。乃知移符坊州索杜若者。未足多诮也。”根据<神农本草经>、<本草纲目>等药物学文献,说明古代确有一种被称为"蛫"或"鼠负"的蟹类动物,"蟹六跪"在荀子时代抑或是实有其事. 我就或多或少明白了一些。这句话可能是数错了，也可能说的是另外的一种蟹。

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