儿童星空怎么画，小学生科幻画怎么画

1，小学生科幻画怎么画

可以用蓝色做底面，在画上星空

小学生科幻画怎么画

2，儿童画怎样画更好看

先用铅笔打稿，再修改，然后用黑色水彩笔描一遍，最后上色，颜色要鲜艳，最好是对是色。绝非抄袭~

你可以下载个童画秀秀来学呀，上面有教程也有很多小朋友画很棒的画可以交流呢。

画简笔画要这方面的资料么？我好像还蛮多的。

其实不一定要规定怎么画画更好看，梵高在出名之前，他的画一文不值，儿童，画画主要是发挥他的想象力，不要特别在乎他画了什么，你觉得好看或者不好看，也许，你觉得不好看的那幅画，就会是下一个梵高，的《星空》哦。

先用铅笔画，再上色，最好颜色鲜艳些，能体现出儿童的天真烂漫

儿童画怎样画更好看

3，有谁知道怎么样用一个圆规和一把没有刻度的尺子没有其他工具了

觉得写得挺明白的，呵呵----------------------------------------------------------五角星五角星是一个很奇妙的图形，而世界上许多国家的国旗上都有五角星。就像我们的祖国中国，国旗上就有大五角星和小五角星共5颗，美国国旗上有50颗，朝鲜国旗上有1颗等。在儿童画上，我们经常可以看到，画上的星星都被画成了五角星，所以，我们走到哪里，几乎都能看到五角星。五角星是由10条边围起来的图形，共5个角，内角和是180度，呈辐射性，正因为五角星这种形状，给人们权威、公正、公平的印象。五角星奇妙的地方在于数学上。大名鼎鼎的黄金分割点大家都知道，其值是√5-1÷2，约等于0.618。一条线段分为两个不同长度的部分，短的部分和长的部分之比等于长的部分与原线段之比，这个比就是黄金分割点。而这个大名鼎鼎的数值，就隐藏在五角星上。看图，五角星上有A、B、C三点，BC：AB=AB：AC，这个比正好等于黄金分割点。要精确地画五角星，徒手是不可能的。在一些画上，不精确的五角星反而给人轻松的感觉，但是在国旗、国徽、商标上，五角星必须是完全精确的，五角星任意一条线段上的比必须等于黄金分割点。这就要借助工具来。其实，徒手画很难，借助工具画很容易。只需用没有刻度的直尺、一把圆规就可以画出来，利用了尺规作图法。利用下面的方法画出来的五角星是绝对精确的。 1、在白纸上作一定点O，以O为圆心，以适当长度为半径，作圆O。 2、作一条直径AZ，再作一条与之垂直的直径XY。 3、作OY的中点M。 4、以M为圆心，MA为半径，作圆弧⌒AN和半径AX交于N。 5、以A为圆心，AN为半径，在圆上连续截取等弧，使弦AB=BC=CD=DE=AN。 6、连接AD，AC，EB，EC，BD，就得到一个五角星。

有谁知道怎么样用一个圆规和一把没有刻度的尺子没有其他工具了

4，幼儿园中班美术奇妙的太空

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一、活动目标：1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。二、活动准备：1.材料准备：旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、ppt。2.幼儿知识经验准备：观察各种动物图片，有借形想象的经验。三、活动过程：1.导入：老师带领幼儿进入活动室，观察绘画材料。①“小朋友你们看，今天的绘画材料和以前的有什么不一样?都有什么?”(有抹布、棉棒、布条……)②“看到黑色的纸你想到了什么”(头发、眼睛、黑夜、熊猫、燕子、皮鞋、黑汽车、太空、宇宙……)2.借幼儿“太空”一词，引导幼儿观看ppt。①“刚才有一位小朋友说到太空，那你们知道太空中都有什么吗?”(星星、月亮、宇宙飞船、云、外星人、卫星……)②“现在让老师和小朋友们一起探索一下神秘太空的景象吧”欣赏课件：师生围坐在大屏幕前——当夜晚降临，抬头仰望星空的时候，你们是否想了解繁星点点的背后有怎样的神秘世界?今天我们与这些夜空中美丽的星星亲密接触，一同去星星家做客吧。播放ppt，老师解说——浩瀚的宇宙无边无际，灿烂的星空犹如明珠般闪亮，迸发出活力，美丽的星空让人心驰神往……——看着那无与伦比的美丽宇宙，能不能大胆的展开想象，从美丽的星云图中，你能发现什么有趣的故事吗?(神奇的恐龙、美丽的天鹅)“谁能发现星云图里的小动物?它的眼睛在哪?头在哪?还有什么小动物?”3.拖画示范练习①“夜晚的星空太美了，现在我们就用这些不同的材料来表现美丽的太空吧!”老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，拖一拖，转一转，神奇的画面快出现。②“你还能让它怎么画?”(点一点)老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，沾一沾，点一点，神奇的画面快出现。③“你看这幅星空图像什么?”(蜗牛、棒棒糖……)④给蜗牛添画触角⑤“小朋友，谁想试一试?”幼儿动手操作，老师说儿歌。“小星星也想和你的星云图做朋友呢，你看——两个画笔敲一敲，星星星星漫天跑。你看这幅星云图像什么呢?谁来添画一下?”4.幼儿动手操作“你的星空是什么样子的呢?你的星空图里会藏着什么小动物呢?小动物之间会发生什么故事呢?去试试吧，大胆创作属于你的小宇宙!”“老师发现有好多小朋友尝试和老师不一样的、更新奇的画法，我真佩服你们”(提示绘画技巧)“现在把你的星空图扭一扭，转一转，找一找藏在里面的小动物，先找出的眼睛、头，再用棉棒勾画出动物的轮廓。”四、评价作品“我来采访你一下，你觉得你画的怎么样?你的星云图里有什么小动物?用这样的材料画画你感觉怎么样?”“带着你创作的星云图和老师说再见吧!”

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