徐徐春风似剪刀卡通图,不知道谁扛的细叶，二月春风喜欢剪刀

这首诗把春风比作春风，说她是美的创造者，赞美她剪出春天,“不知道是谁扛的细叶，二月春风喜欢剪刀”在他张之之前，谁想到过春风like剪刀,不知道谁剪的细叶，二月春风喜欢剪刀,1，比喻，春风相比剪刀；以剪刀比喻二月春风，正如古人所说:“春风程巧如剪刀，先斩柳，后斩杏桃。

二月春风 like 剪刀最后一句写着:不知是谁把柳树从细叶上剪下，使它看起来像一棵垂下万条绿丝带的大树。不知道谁剪的细叶，二月春风喜欢剪刀。翻译:高大的柳树披上了绿色的新叶，柔软的柳树垂下，像一万条轻轻飘动的绿丝带。谁的巧手剪下了细细的嫩叶？原来是二月那个温暖的春风，像个灵巧的剪刀。扩展内容:单独将柳与碧玉相比较，有两层意思:一、碧玉这个名字与柳的颜色有关，下句中的“碧”与“绿”是相互萌动、相辅相成的。第二，碧玉这个词总是在人们心中留下年轻的印象。“碧玉”一词用在典故中，不露痕迹。南朝乐府有一首《碧玉曲》，其中“碧玉破瓜时”成为名句。“碧玉妆一树高”很自然地把眼前的柳树和古代单纯美丽的穷姑娘联系在一起，它让她想起了自己一身鲜绿，可爱又充满青春活力。

1，春风她像一个聪明的姑娘，用灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝，染黄了一簇簇迎春花。2、春风他像清洁工一样，用神奇的扫帚扫去灰尘，把城市装点得美丽干净。3、春风喜欢妈妈的抚摸，让我感觉很舒服；春风喜欢老师的赞许，让我感到轻松愉快；春风像同学之间的爱情，让我快乐的度过每一天。4、春风像一把灵巧的剪刀，剪出一片山川新绿；像一位才华横溢的画家一样，他用各种颜色描绘大地。5、春风像一支彩笔，把整个世界的轮廓勾勒得更加绚丽多彩。6.四季的风，最可爱的是温暖的春风。春风像慈母的手抚摸大地，草被春风吹得翩翩起舞。它很美；小动物也被春风，吹得满身都是；农民在春风的影响下开始播种，为将来更好的收成而努力。

1，比喻，春风相比剪刀；以剪刀比喻二月春风，正如古人所说:“春风程巧如剪刀，先斩柳，后斩杏桃。”2、拟人、切动作应由人发出；诗句里有“谁”字，当然是指人，而剪刀一定是人用来剪薄叶子的，诗人别出心裁的构思启发读者在脑海中构思一幅画面:二月的春风，就像一个技术娴熟的姑娘用她剪刀，剪出了一棵新柳的细叶，于是她根据自己描述想象场景的句子作出了判断:她用了拟人。3.提问，问谁剪的细叶，回答，二月的春风就像一把剪刀，自问自答，“不知道是谁扛的细叶，二月春风喜欢剪刀”在他张之之前，谁想到过春风 like 剪刀？把一开始乍暖还寒的二月春风，化为有形，展现了春风，神奇的灵巧，让“刘永”成为吟诗人的典范。这首诗把春风比作春风，说她是美的创造者，赞美她剪出春天，这首诗充满了人们在早春的喜悦。比喻新颖恰当，是这首诗的成功之处，所以《唐诗注疏》说:“赋予事物以美，意为温柔。