例子1:有一个叫红红的小女孩和一个叫萍萍的男孩,吃完香蕉后，他把手一挥，把香蕉皮扔在了地上,这表示请爱护环保，提醒用户能回收的就回收；如果无法回收，请关注垃圾分类回收等,突然，他想起了刚才扔的香蕉皮,开心的跑开，还哼着小曲,小明看到了环卫工人,一年级题目“拾垃圾”如何看图写词,他把香蕉皮扔进垃圾桶里。
写作思路和要点:明确题目，确定中心，选材。一天下午，小明放学回家，手里拿着一根香蕉，边吃边哼着歌。吃完香蕉后，他把手一挥，把香蕉皮扔在了地上。开心的跑开，还哼着小曲！我不知道我做错了什么！就在这时，一个白发苍苍的环卫工人正拿着大扫帚扫地，累得满头大汗。小明看到了环卫工人。突然，他想起了刚才扔的香蕉皮。他飞快地跑向香蕉皮，弯下腰捡起来。他把香蕉皮扔进垃圾桶里。
这表示请爱护环保，提醒用户能回收的就回收；如果无法回收，请关注垃圾分类回收等。环境保护是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会可持续发展而采取的各种行动。污染防治防止生产生活活动造成的环境污染和化学污染，包括防治保护环境，让我们的蓝天更蓝。工业废水、废气、废渣、粉尘、放射性物质、噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射、运输活动产生的有害气体、液体和噪声、船舶在海上排放的污染物、工农业生产和人民生活中使用的有毒有害化学品、城市生活排放的烟尘和污水以及垃圾等造成的污染。
一年级题目“拾垃圾”如何看图写词？例子1:有一个叫红红的小女孩和一个叫萍萍的男孩。他们放学了，因为拿到了第一批红领巾，他们很开心。他们在石头地板上玩耍。他们吃了一条面包，但他忘了把面包袋放进桶里。红红看见了，把它捡起来。
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