1,怎么给别人系红领巾最好有图

很容易的。。就是跟平时系红领巾的方法恰好相反就可以了希望采纳
很容易的。。就是跟平时系红领巾的方法恰好相反就可以了

怎么给别人系红领巾最好有图

2,怎样挂红领巾 要有图的还有文字介绍

红领巾的结法:1.将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。4.将右角从此圈中拉出,抽紧。系红领巾口诀:左压右,右穿扣,左巾压右巾,右巾绕一圈,圈里抽出尖。

怎样挂红领巾 要有图的还有文字介绍

3,免打结红领巾怎么系

红领巾的结法: 1.将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。 2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。 3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。 4.将右角从此圈中拉出,抽紧。
需要先准备红领巾一条。1、将红领巾展开,用两手抚平,以底边朝己三角形顶角朝外摊于台上。2、大概以三厘米的宽度往有顶角的那边对折。3、对折到留下一个小三角。4、将折好的小三角形翻面,使三角形的顶角对自己,然后两手捏住,底边与三角形的两底角的交界处。5、两手捏着红领巾高举过头顶,然后围在自己的颈上。6、围好红领巾后,双手沿红领巾两边顺势下滑,将两边交叉,左边压右边。7、一手抓住左侧领巾不动,另一手将压在下面的右侧领巾,绕左侧领巾一圈,并从两边与颈脖形成的三角形空隙中穿出。8、最后将右侧领巾从刚才形成的扣中穿出,收紧即可。这样红领巾就系好了。
1、先把红领巾放在桌子上里平,对折三次,往有角的那边对折成三角形。2、把三角形放到衣领下面,注(对折成三角是作为系在脖子或衣领正中的标记,要注意衣服有衣领的要把红领巾放到衣领下面,圆领口的把红领巾直接记在外面就行。)3、把红领巾的右角穿进校服领子里去,注(这是老师让妈妈把领子缝起来的,因为领子的角总是翘起来,所以老师给我们想起了这个办法,缝起来后领子的角就不翘翘了,这样很美观。)4、把红领巾的右角穿进校服领子里去,注(这是老师让妈妈把领子缝起来的,因为领子的角总是翘起来,所以老师给我们想起了这个办法,缝起来后领子的角就不翘翘了,这样很美观。)5、把两个角都拉下来后,要把红领巾放在衣领下面。6、把红领巾的两个角相互交叉。7、右角放在左角下面,两角交叉,将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。8、把右角的红领巾经左右两角交叉的空隙中抽出来拉直拉紧。
红领巾记好了的模样是怎么样?

免打结红领巾怎么系

4,怎样才能给别人记好红领巾

一)先要将红领巾被在肩上,钝角对准脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。 (二)将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。 (三)右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。 (四)将右角从此圈中拉出、抽紧。
“红领巾寻访春天的故事”小记者采访稿(小记者1)我是西山中学“碧螺”校园电视台的小记者周嘉悦。(小记者2)我是小记者倪晨娇。(小记者1)今天我们的采访活动主题为“红领巾寻访春天的故事”,(小记者2)主要是围绕改革开放30周年以来,(小记者1)家乡西山有哪些巨大的变化。(小记者2)好,现在就让我们(合)出发吧!一、采访原西山党委书记:小记者:我们家乡这些年发展变化很快,特别是1994年10月25日太湖大桥的成功建造,可以说大桥对西山的发展起着决定性的作用。今天我们很荣幸地见到了原西山镇党委书记马德芳书记。小记者:马书记,您好!下面,我就太湖大桥向您提几个问题可以吗?小记者:请问当时怎么会想到建造大桥的?马书记:因为西山是太湖中的一个孤岛,历史上,群众的生态、生活相当不方便,特别是群众遇到急事、疾病,要想出去的话,往往会碰到天气阻碍。南方有句话“要致富先修路”,还有一句是“大路大发,小路小发,无路不发”,在这种情况下,就趁改革开放的东风,西山的群众和西山的政府,向有关部门提出,要求解决交通问题。小记者:这项工程前后共花了多少时间完成?马书记:整整两年时间,是92年的10月27日正式打桩动工,前期准备工作不算,到94年10月25日正式通车。小记者:您觉得西山成功建造大桥后最大的受益者是谁?马书记:最大的收益者应该是西山的群众。小记者:如今,我们的西山已经是改头换面了,那么,您对西山今后的发展有哪些设想呢?马书记:西山是一个以旅游发展为主的镇,这个,现在党委政府对西山的发展前景基本明朗,现在只要按照这个步骤一步步来做,但是发展旅游是需要时间,需要大量的投资,需要时机,这个相对来说,时间要长些。但是,旅游一定要有规模,上了规模,形成气候,那么才能够见到效益。小记者:谢谢马书记今天接受我们的采访,使我们了解了这么多关于大桥的情况,再一次感谢您对我们活动的支持!二、采访太湖大桥游客: (一)采访小记者:您是外地来的游客,您来西山之前,有没有听说过这个太湖大桥呢?游客:听说过。小记者:你听说过的太湖大桥与你现在看到的真正的太湖大桥有什么不同呢?游客:听说过了,才过来转转,大桥还是挺美的。小记者:你今天还准备到哪里去游玩?游客:到几个景点,一路走走看看。小记者:您觉得西山美吗?游客:美!太湖美,西山肯定也美! (二)采访小记者:我是西山中学“碧螺”校园电视台的一名小记者,想向你们问些问题可以吗?游客:好,问什么问题,我可不大会说。小记者:您是第几次到西山来的?游客:我们经常过来,不过不是纯粹的旅游,我们是随便玩玩。小记者:你们第一次来的时候,太湖大桥有没有建成了?游客:已经建了。小记者:那你们经常来,可以说这里交通很方便对吧?游客:对,对!小记者:如果这大桥没有建好,要你们摆渡过来,你们还会来吗?游客:需要摆渡,那肯定不会过来了。小记者:你们觉得这太湖大桥美不美呢?游客:挺美的。小记者:今天你们还会到那边去玩呢?游客:随便,反正自己开车过来的,随便转转玩玩。小记者:也就是说这边很有吸引力罗?游客:对!小记者:希望你们今天玩得比较开心!四、结束语: (小记者1)本次采访活动使我们对家乡西山太湖大桥有了更深的了解,(小记者2)从而使我们更加热爱自己的家乡,(小记者1)作为家乡的小主人,我们当前应该好好学习,(小记者2)长大了把家乡的明天建设得(合)更加美好!

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