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1，幼儿教案天亮了托班

活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。 3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。 活动准备： 1、两段不同风格的音乐（《森林狂想曲》，《摇篮曲》）。 2、图片若干（小蝴蝶、小猪、小狗、小鸭、小猫等）。 活动过程： 一、导入 1、听音乐入室（播放《森林狂想曲》） 今天活动室除了来了那么多客人老师，还来了两个特殊的小客人。 2、出示图片太阳 （1）教师：小朋友们好。幼儿：太阳公公好。教师：我们的宝贝可真有礼貌，太阳出来了，白天到了，你们去干什么呀？ 幼儿自由回答。 教师：太阳出来了，白天到了，小朋友们都去幼儿园，一起做游戏了，白天真热闹！ 3、出示图片月亮 教师：太阳落山了，月亮出来了，小朋友们好。 幼儿：月亮好。 教师：月亮出来了，晚上了，小朋友们要去干什么呀？ 幼儿自由回答。 教师：月亮出来了，晚上了，大家都睡着了，夜晚静悄悄！ 二、看图理解儿歌 1、分别出示太阳和月亮，提问：太阳出来了，照在身上暖洋洋的，小朋友看一看谁醒来了？ 2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。 幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了…… 3、太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天怎么样呀？（引导幼儿用一句好听的话来说：白天真热闹。） 教师：我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。我们一起来说说这句话“白天真热闹”。 4、瞧，月亮出来了，谁睡着了？ 5、引导幼儿用儿歌里的话说出来。 幼儿：小花睡着了，小草睡着了，小朋友睡着了……
一、活动目标： 1、尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。 2、能主动与同伴协商合作，配合协调，体验与同伴一起游戏的乐趣。 二、活动准备： 1、知识准备：幼儿初步了解简单的运动项目。 2、物质准备：音乐《向前冲》、《我和你》；幼儿每人一张报纸。 三、活动过程： （一）准备阶段： 1、谈话引入：你喜欢做什么运动？请你来模范动作； 2、准备运动：结合音乐，模仿不同运动动态进行热身活动。 （二）合作学习阶段 1、用报纸钻洞 （1）出示报纸，引导幼儿思考：“你会用身体来搭出大小不同的洞洞吗？你能用报纸去钻过同伴搭的各种洞洞吗？” （2）分组活动：幼儿相互合作，共同游戏。师巡回指导，提醒幼儿变换搭洞和钻洞的不同方法。 （3）交流并小结：“你是怎么搭洞和钻洞的？用了什么不一样的动作和方法？当洞洞变小的时候，你是怎么让报纸钻过去的？” 2、用身体搭洞和钻洞 （1）集中讨论：如果让你用身体去钻同伴搭的洞洞能钻过去吗？你有什么办法？ （2）提出活动玩法和要求：自由分组，相互合作，有创造性地搭洞和钻洞；注意保护自己和同伴的身体安全。 （3）幼儿自行结伴游戏。教师及时表扬搭洞和钻洞有创意的幼儿，并提醒幼儿注意安全。 （4）小结：引导幼儿相互评价与同伴合作的情况。 （5）结合第一次合作游戏的情况，引导幼儿第二次游戏，重点引导幼儿多人合作搭洞游戏。 （三）集体游戏: “城门城门几丈高”。 1、学习儿歌并讲解游戏玩法和规则：部分幼儿手拉手围成大圆圈搭成城门，随着儿歌城门的洞越变越矮，其他幼儿按顺序依次从城门的洞洞钻过。被城门套住的幼儿要模仿一个体育项目的动作。 2、提出游戏要求：钻洞的幼儿要根据城门的高度变化来调整自己钻洞的方法；遵守游戏规则，注意钻洞时的安全。 3、师生共同游戏。 （四）舒展身心 1、交流小结，萌发幼儿爱运动的情感，体验合作游戏的乐趣。 2、放松：随音乐旋律做放松运动，并引导幼儿与同伴相互捶捶背，捏捏肩，放松身体。

幼儿教案天亮了托班

2，老人生日该送什么东西

手镯 随便买点日常用品就可以了,心意到了就可以了 感谢父母亲无微不至的关爱，子女送给父母的礼品，不在于价值的昂贵，而在于体现一片拳拳爱心。 一位老太太在她80岁生日到来之际，收到她惟一女儿的生日礼物－－一张数额不小的支票。然而，沉思良久，她用颤抖的手把这张支票撕成碎片。 老人内心渴望的仅仅是这样的礼物：一双精美的拖鞋，或者是一件舒适的开襟绒线衫；一盏台灯也不错，这样她打毛衣时就不会漏针；或是一本书，一本有精美插图的旅游书 …… 可她女儿却寄来了一张冷冰冰的支票，虽然这张支票可以买全所有这一切。 女儿可能是由于工作太忙，当她记起母亲的生日时，已经没有时间去购买礼物了；也许她平时太疏忽，没留意母亲的爱好；也许，想送给父母一件好的礼物，本身就不是容易的事。但这一切都不能作为她忽视母亲生日的理由。 父母当然有自己喜爱的东西，但他们从来不在子女面前透露。送礼给父母时，他们往往会说：“孩子，只要您健康快乐，就是给我最好的礼品了。” 因此，给父母亲送礼应有针对性，最好先去了解一下长辈的爱好、志趣、愿望和急需，然后再去购买。如果一时拿不准，可以直接向长辈探问，切忌盲目送礼。 给父母亲送礼要保持经常性，这样才能让老人感到子女未忘记他们的养育之恩，从而备感慰藉。 给父母送礼是表达爱的方式和加深亲情的手段，而不是目的。所以选择的礼品要体现对父母的情意，才能让他们感到莫大的欣慰，博得他们的欢心。 然而，并不是只有送礼物才能使父母高兴，您送的礼物贵重极了，却很少与父母交流，恐怕也不会有太好的效果。如果您经常带孩子去看望父母，这本身就是送给他们最好的礼物。 送亲情 子女长大后有自己的事业和生活，他们往往觉得生活很寂寞。经常带上自己的爱人孩子和父母团聚一下，跟他们聊些生活、工作和孩子的事情，能加深和拉近与父母之间的感情。 陈红的《常回家看看》，唱的很好，流传大江南北，那怕是捶捶背揉揉肩，洗洗筷子洗洗碗，老人需要的亲情，交流，慰籍。 能在这一天陪陪父母，团聚一下，聊聊天， 尤其应经常提起父母值得骄傲的过去时光，这更能引起他们的共鸣，使他们内心感到愉快。当然，这时应让父母当主角，子女应不厌其烦地充当忠实的听众。 在这种情况下，一家人沉浸在绵绵的亲情中，而您带的礼品只是表达亲情的附属品，即使一般的礼物，也会使父母欢心。 送健康 “送礼送健康”成为最时髦的送礼方式，父母年纪大时，送的礼品应该考虑到他们的身体健康需要。 不少父母抱怨说，子女等晚辈来看望时，总时买各种各样的保健品、营养品，钱没小花，但不实用。他们不信那些汤汤水水的东西能保健，而且也喝不惯。到最后，大多当垃圾扔了。 其实，含健康概念的礼品很多，只要心中对父母有爱，做个有心人，健康礼品随手可得。 送回忆 您送去的礼物具有纪念意义，能引起父母对往事的美好回忆。这样的礼品对他们来说是最有价值的。 送实用 为父母准备的礼物以实用为佳，有着丰富生活阅历的他们，比较排斥那些虚华的东西， 耐用、实用的物品是他们的日常追求。 父母平时养成了节约的习惯，对一些不太急需的用品，往往舍不得购买。如果送去父母喜爱却又舍不得买的东西，他们会感到非常满足和喜悦。 送给父母的礼物，比送给朋友的难选多啰。因为朋友们通常是因为兴趣相同而聚集。而送礼给父母时，他们总会说：“孩子们，只要你们健康快乐就是给我最大的礼物了”，从不透露自己喜欢什么。送给父母结婚纪念日的礼物，就更伤脑筋了。如果你买两张入场券，让他们共度结婚周年纪念日，但是妈妈喜欢演奏会，爸爸喜欢棒球比赛，该怎么办呢? . 交际舞课程，让父母增进彼此的感情又很浪漫哦。 . 对表 . 重新翻洗父母的结婚照，装框;送相框也是不错的选择。 . 重新举行结婚典礼或者重拍结婚照。父母这一辈的人，很多人结婚时正是白手起家的阶段，并不能大肆庆祝，或许连结婚照都只是在自家门口的全家照片。替父母重新办一个结婚典礼吧!宴请亲友，让父母风光一下哦。也可以帮父母重新拍一次结婚沙龙照，子女们就充当伴娘、伴郎吧! . N度蜜月旅行，老一辈的父母或许不时兴蜜月旅行，也或许没有能力负担蜜月旅行的费用，子女们不妨出钱让他们去享受一下两人世界的乐趣。不过，要注意的是，饭店、机位要确认好。不然，出了差错，让两位老人家露宿街头或机场，罪过可大了。 . 结婚周年纪念摆饰也是不错的选择，牵着手的夫妻摆饰象征牵手一辈子的祝福。 适合上了年纪的父母当父母年纪大时，送他们的礼物要更考虑到他们的生理及安全的需要。 . 健康俱乐部的会员证，这是比较大手笔的礼物。所找的俱乐部最有专为老年人或低运动量会员设计的课程。 . 健康按摩椅，送给常常腰酸背痛的父母一个好礼物 . 量血压机，让父母可以知道自己的身体状况。 . 果菜榨汁机，蔬果中可以获取丰富的维他命，但是老人家的牙齿通常不太好，这时候，一台果菜榨汁机就是他们所需要的了。 . 健康食谱，依据父母身体需要，买一些适合的烹饪书籍。 . 容易辨认时间的手表，如果你想要送父母对表，最要注意的不是款式的时髦，而是办认时间容不容易。 . 粗体字印刷的书籍，像读者文摘就有此种服务。 . 家庭医学百科全书，可以学习到健康常识。 . 按摩浴缸，如果你的父母常抱怨腰酸背痛，这是个实用的礼物。 . 登报祝寿，这是个很引人注意的祝贺方式 如果你的母亲稍有时尚不妨陪她去做个头发或者买张她爱听的CD送给她，相信她一定会喜欢的。我曾经就是这么做的，我妈妈很高兴。 如果你的母亲不喜欢的话，那还可以带她去洗洗牙，因为对于她们这个年龄来说洗洗牙会让她们感觉很放松、很舒服。 再不行那就送保暖内衣吧 其实礼物是次要的，对父母有份孝心父母就满足了，他们在乎的不是有给他们买多少东西，有空常回家看看，也许他们就知足
第一，有用的礼物不如无用的礼物。建议你不要送实用性太强的东西，例如衣服、香水、背包等，除非你对自己的品味有绝对的把握。这些东西人人都有很多，如果不够出彩的话很容易淹没在他众多的日用品里。如果他不认同你的品味，搞不好还会给他留下一个“俗人”的不良印象。 送礼最好是送“四不掉”的东西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。这样的礼物最适合表达心意，也最容易让收礼的人产生愉悦之感，从而对你感激倍增并久久难以忘怀。从接受礼物的人的角度来讲，对他们有用的东西并不一定是能让他们高兴的东西，而从赠礼人的角度讲。送礼的目的不是要给接受礼物的人带来多大的实用价值，而是要让他们感激你，记得你。 第二，独一无二的、有创意的、有个性的礼物更佳。这样的礼物不仅能够给收礼物的人一份惊喜和感动，而且也能让他感受到你花了很多心思、很多精力给他准备这份礼物，送礼物的目的正在于此。 从这个角度来讲，个性的手工艺品是不错的选择。比如按人物的照片用软陶制作的个性卡通塑像，就受到时尚一族的欢迎。其优点是独一无二、可以永久保存、可以用水清洗。但价格在300至400元左右，且需要有该人物清晰的照片，并需要至少提前一星期预定。比外还有个性漫画肖像、个性水晶像、个性拼图、个性腕表、个性项链、个性T恤、个性杯子等等。 第三，大中之小不如小中之大。也就是说，送礼物的时候，在一个不太昂贵的礼物类别中选择一个比较贵的礼物，要比在一个比较昂贵的礼物类别里选一个比较便宜的礼物收到的效果更好。 第四，说要的不如想要的。其实送礼的目的，并不应该是使礼的人得到最大的效用，而是为了自己的地位在收礼人的心目中得到最大程度的提高。所以，你应该把人们想买却舍不得买的东西，或者想买却不好意思买的东西，送给别人或者作为奖励。 第五，有选择不如没选择。送礼不该给出选择，虽然人们会选择能给他们带来最大效应的礼品，但很多时候，这种选择并不能给他们带来最大程度的满足。在有些情况下，选择还会带来负面效应。当几件礼物的优劣差异不大时，单独给任何一种东西，都比让别人在两种甚至几种东西里选一样，得到的满足感更大。不要在送礼的时候，把患得患失也送给别人。 希望会对您有所帮助！
送点健康的，有自己性格和爱好的东西，当你不在老人身边的时候对老人也是一种安慰。看到你的礼物，老人能够感觉你在他身边

老人生日该送什么东西

3，描写春天里的看图写话

之前有家长反映孩子现在的上一年级，看图写话题目做的一塌糊涂，孩子根本都不会写。还有家长说自己孩子看图写话题目就没得过满分，有什么好办法能提高一下孩子的看图写话能力吗？其实上面家长的担心都充分体现，家长在关心孩子的学习情况，而且是从一年级就开始抓孩子的学习成绩。这都是一个好的现象，不过在抓孩子学习提成绩的同时，家长一定要注意方式和方法，孩子的学习成绩并不是可以在短时间就提高很快的，特别是语文的学习更是一个很慢的过程，一个不断积累的过程。?全3本一年级上册看拼音写词语生字注音阅读理解人教版RJ语文同步专项训练字词￥29.8淘宝月销6购买对于一年级的孩子来说，学习语文首先就是从拼音和字词，然后到词组和语句。这个过程是不可避免的，也正是这个过程学习的好坏决定孩子在语文功底的深厚程度。我们学习语文就是为了能更好的表达，语文最直接的应用就是表达，不管是口语语言的表达还是文字描述的表达等等。所以表达又是一个综合的表现，只有经常让孩子去表达，让孩子自己组织语言去描述，让孩子多发挥自己的想象力去叙述，这样才可以帮助孩子全面提高孩子的语文学习水平。看图写话题真的如家长所说的有很大的难度吗？其实在进行表达之前最重要的就是观看，也就是看图，孩子能从图中看出多少内容就可以根据所见的进行描述即可，一定要让孩子是根据自己看到的进行表达，而不是让孩子再去想象后的表达。在这里主要讲解一下看图的几个关键步骤：第一步：就是先看题目要求，比如有些题目要求写两三句话进行表达，还有要求写一句话进行描述，还有根据短语补全词组之类的等等，这些都要求孩子先能满足题目的要求，让写三句话的不能只写一句话，让写一句话的不能写三句话；第二步：就是图标所表达的内容分析，比如我们观看的时候要遵循一定的路线，是从人物到事物，还是从背景到人物等等，我们其实不难发现一点，一年级语文的看图写话都是对于人物以及对应的事情的描述，这个关键点就是人物的行为，孩子在看图时要明白图中的小朋友或者人物是在做什么事情，只有抓住重点才可以得分；第三步：就是人物和事情的结合的描述，图中的人物到底是在什么环境下，做着什么事情，以及和谁一起做事情，这三个得分点要掌握；第四步：就是孩子使用自己的语言词汇进行表达，表达的基础就是先把人物以及事情进行简单的叙述，把重点介绍完之后再进行次重点的描述，也就是丰富文字的描述程度，比如可以加一下环境的情况描写，是天气晴朗还是下雨，是处在大山中还是在小河旁等等。以上是看图写话的四个步骤，下面我们结合上面的讲解做题步骤，来看一下这18篇看图写话的范文，以及简单的分析一下图片的内容。?范文一：星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。在第一篇看图写话题目中，我们先读题目，题目要求写两三句话进行描述，这是第一点；第二点就是观察人物有哪些，一个小男孩一个小女孩；第三点就是小朋友在干什么？小朋友是在放风筝；第四点就是自然环境天气晴朗，鸟儿在飞翔，花儿在摇曳，非常适合放风筝。以上使用四个步骤进行分析，但是还是有些描述孩子们很难做到圆满，其实只要孩子能描述出主要的人物和事情就可以得到满分的。?范文二：图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！?范文三：放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。?范文四：今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！?范文五：植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。?范文六：星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！?范文七：冬天来了，下雪了。小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！?范文八：放学了，小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃，小明在擦桌子。?范文九：小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现忘记回家的路了。小白兔急得大哭起来。?范文十：一个夏天的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴，有的半蹲着，还有的搂住了爷爷的腿，大家睁大了眼睛，认真地听着爷爷讲故事。?范文十一：晚饭之后，我们一家人有的在洗碗，有的在看电视，有的在看报纸，还有的在写作业。
看图写话1：春天真美丽阳春三月，春暖花开。爸爸妈妈带着小明到田野里去玩。小明看见了远处是连绵起伏的大山，大山的轮廓格外清晰。近处的柳树已经吐出嫩绿的枝芽，在春风的吹拂下，柳树甩着柔软的长辫子。河岸边开满了争奇斗艳的桃花和杏花，美丽极了！　　小燕子也从南方飞回来了，穿过柳枝，轻轻掠过水面，向人们传递春天的消息。春天真美啊！　　看图写话2：春天来了醒了，醒了，春风姑娘像一位神奇的魔术师，只轻轻一吹，大地公公就揉了揉迷糊糊的睡眼，醒来了。　　枯黄的草地换上了嫩绿的新装，太阳也露出了笑脸，把温暖的光洒向大地。花园里，小河边，草地上------一团团、一簇簇花儿尽情绽放：迎春花最先开放，仿佛是春天的使者，像在迎接春天的到来。远看像一片金色的海洋，近看像天空中的星星眨着眼睛。柳树摆动着又细又长的枝条，被身前的一切笑弯了腰：可爱的小燕子穿着黑白相间的晚礼服，从遥远的南方飞回来了；蜜蜂在花丛中忙活起来，一边采蜜一边嗡嗡地哼着小曲儿；沉睡了一个冬天的青蛙瞪着圆鼓鼓的眼睛，在田野里欢快地捕捉害虫；小鸟在蓝天上一边飞一边欢快地歌唱：春天来啦！春天来啦------到处都是一派春意盎然的景象。看图写话3：春雨沙沙沙---沙沙沙---你听，春雨来了。春雨贵如油，细细密密地从空中落下来，像牛毛，像细丝，春雨落在花园里，花儿都露出灿烂的笑容；春雨落在草地上，小草伸出嫩绿的新芽；春雨钻进泥土里，就在泥土里安家；春雨跳进小河里，鱼儿在水里快乐地拨动浪花------春雨真美啊，我们就是春雨中的花朵，要在雨露里成长！我们跑呀、跳呀、追呀，像一群欢乐的小鸟。看图写话4：春天的天空真美丽春天的天空瓦蓝瓦蓝的，就像一块透明的窗玻璃。春风吹来朵朵白云，洁白的云朵像个神奇的魔法师，一会儿变成一堆棉花，一会儿变成一条巨龙，一会儿又成了一只温顺的小绵羊------变化多端，形态万千。几只小鸟儿悠闲地拍打着翅膀，在蓝天白云下自由自在地飞翔，一边飞一边还唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天的天空真美丽！”看图写话5：春天的草地上真热闹春风吹，阳光照，春天的草地上真热闹！小草从松软的泥土里探出头来，仿佛在打探春天的消息，仔细地欣赏着周围美丽的风景。风儿轻轻一吹，嫩绿的小草便扭动着细小的身子，跳起了欢快的舞蹈。各种各样的小野花儿像赶集似的聚拢来，散发着迷人的清香：有火红的、有绛紫的、有雪白的，还有粉扑扑的------五颜六色，吸引了好多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去。两三只小白兔竖起了长耳朵，一蹦一跳地在草地上玩耍嬉戏，它们有时在地上打滚儿，有时在毛茸茸的小草上睡觉。春天的草地上真热闹！看图写话6：春天的小河春暖花开，冰雪融化，小河流水哗啦啦！小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。成群结队的小蝌蚪在小河里游来游去，一会儿把脑袋聚在一起，好似在商量着什么；一会儿又把笨笨的大脑袋伸出水面，偷偷看着外面的世界。小鱼儿也欢快地游来游去，有时在躲在石块下面捉迷藏，有时在水草中间穿来穿去，还有的跳出水面和陆地上的小青蛙打招呼：“嗨，小朋友，春天真美呀！”春天的小河真美！
春天来了，沉睡的树木、小草醒来了，小河融化了，一派生机勃勃的景象。春天美极了! 星期六早晨，小明和小红带着画板和蜡笔去公园里画画。小明画的是蓝天上一片片白玉般的云朵，一群小朋友在碧绿的草地上快乐地踢足球。小红画的是笑眯眯的太阳照着大地，花园里百花盛开，有白色的梅花、红色的海棠花、黄色的迎春花、紫色的小野花……美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。 瞧，他们画得多认真!一幅幅画都栩栩如生。
大地上每一个角落都充满了春的气息。春天里到处是春光明媚的景色。 柳树抽出了细细的柳丝，小草带着泥土的芳香钻了出来，一簇簇，一丛丛，又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰打了个哈欠，探出了脑袋。小朋友们在牛背上欢块的唱着歌，小鸟一直在给小朋友们伴奏。春天真美丽啊！
柳树抽出了细细的柳丝，小草带着泥土的芳香钻了出来，一簇簇，一丛丛，又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰打了个哈欠，探出了脑袋。小朋友们在牛背上欢块的唱着歌，小鸟一直在给小朋友们伴奏。

描写春天里的看图写话

4，怎样才能作一场好讲座

一、封皮 撰写策划书时，一定要有封皮，以显尊重，以示便捷。我们曾经看到很多的讲座策划书，就忘记了封皮这一页，他们感觉没必要。当你认为没比必要的东西，对别人而言却可能需要，不能以个人的喜好去做事情。封皮上要写明讲座标题、主办单位、协办单位、讲座对象、讲座地点、讲座时间、封皮排版等其他内容。 1、讲座标题 封皮的正中要写上这次讲座的标题。标题居中，占整个页面的二分之一处。如果标题字数比较少，需要把标题字数拆开。比如，“**校园记者节讲座”，由于字数比较少，我们应当写成，“* * 校 园 记 者 节 讲 座”。标题一般分为三段式：地点+谁+做什么。一定要一目了然，而不能写成有歧义或者无关的语句。比如“**校园记者节的讲座”，这个“的”字就得去掉。少一个字不行，多一个字也不行，恰到好处。 如果这个讲座是公益的讲座，那么一定要在标题里面写明“**公益讲座”，吸引更多的人参与。 讲座标题一般采用黑体，二号，加粗。 2、主办单位，协办单位 为了能吸引更多的人注意讲座，提倡多赢的思维，可以找到这次讲座特色点，请各种机构共同参与。 3、赞助方 大学校园里大家最困惑的就是如何拉到赞助。一方面，需要递交一份注重细节的策划书；另一方面，还得站在赞助方的立场去想，怎样才能满足赞助方的需要。赞助方们往往是想通过这次讲座宣传自己，那么我们就需要在策划书里体现宣传赞助方的各种细节。比如，在印制宣传单时，在纸张背面印上赞助方的介绍；在会场布置时，体现赞助方的标志等等；在会场外，悬挂赞助方的横幅，赞助方的介绍；在散发材料时，体现赞助方的特色；在印制各种手提袋、矿泉水瓶身时，附上赞助方的介绍……注意这些细节之后，那么我们可以去拉到任何形式的赞助，因为我们会在很多细节方面彻底地宣传赞助方。 还有一个观点就是不是我们被动地去拉赞助，而是我们根据自己的讲座内容主动地去挑选赞助方。这个观点很是重要。只有讲座内容与宣传赞助方的内容一致，那么才能收到很好的效果。单纯为了去宣传赞助方，那么这个讲座的内容就会无形中打折。确定讲座内容之后，做好细节之后，才能去主动地挑选赞助方。 4、讲座对象 讲座对象需要提前明确，并事先提前通知。在组织讲座时，很多主办方都担心到场的人数不能确定。有以下几个细节值得注意。 （1）提前一周给周围的朋友发邮件，让那些能确定下来的人填写《活动参与表》，提前统计好他们的一些基本资料，他们到了以后，签到就可以，不用再行登记。没有登记的讲座对象，需要进行登记，以便于我们做好反馈，进行长期跟踪。会前没有登记的讲座对象，会后还要请他们登记，并告诉他们，我们是为了更好地为大家服务。 （2）在学校或者学院办公室学工组那里，和老师沟通，介绍讲座的意义，得到全院班长的联系方式，让班长把活动通知下去。让愿意参加的同学提前确认下来。 （3）在校园网、大学生常去的一些网站上发布帖子，宣传该讲座，对跟帖的同学进行跟踪，尽可能想办法和他们联系，使其加入到讲座中来。 （4）制作讲座前的调查问卷，询问同学们是否愿意参加讲座，想听哪方面的内容，从而尽可能地满足他们的需求。 （5）深入寝室了解访谈。深入到同学们的寝室去了解同学们的需求。 （6）与校广播站联系，在校园广播上把讲座活动播出。 5、讲座时间、地点 讲座时间、地点一旦确定之后就不能再轻易更改。一般需要提前一周定下讲座时间、地点，以便于后期的宣传。 6、封皮排版 封皮的排版也很是重要。一般都居中处理。讲座标题和下面的内容要整体上和谐，字号不要超过两个级别。如果需要有logo，那么logo的排版也需要居中。 二、目录 一般分为以下几部分。讲座背景，讲座目的，讲座的可行性分析，讲座安排，主办方、赞助方等介绍，讲座准备，讲座期间安排，讲座后期安排，讲座所需物品及费用预算，讲座备急方案，讲座时间计划表。 三、讲座背景 讲座背景是能否吸引同学们和主讲人的关键，需要提前做好调查。调查的方式有问卷调查，深入访谈，随机抽样等。 四、讲座目的 目标多元化 讲座的目的要尽可能地多元化，这样才能吸引更多利益相关方。可以制作一个表格，分析每位利益相关方的需求所在，并极力满足。 利益相关方 需求 做法建议 讲座对象 讲座知识学习 充满激情 认识周围朋友 主讲人需要充满激情，知识丰富 互动游戏 主持人 随机应变 开场白：和主讲人事先沟通，介绍主持人与主讲人之间的关系，多用故事，互动游戏，会场次序的控制；会中协助主讲人，仔细聆听主讲人的演讲；会后总结主讲人的故事。少道理 主讲人 自己能力、知识、业务的提升 讨论一些当时的环境，引入话题；主讲人经历分享，与主持人、主办方沟通，会后给主讲人准备礼物，多媒体的使用，感动死他，会后反馈 赞助方 宣传 宣传单背面，会场布置，会场外横幅，手提袋、矿泉水瓶身，事后反馈宣传力度，宣传跟踪；商议策划书，公司小册子宣传 嘉宾 尊敬，荣誉 制作精美的邀请函，尽量让其所在单位知晓，嘉宾接待；会前持续掌声；座位次序考虑；待客有佳：冬天用红茶，夏天用绿茶；冬天喝热水，夏天喝温水；老人搀扶；准备鲜花；门口礼仪接待；会场次序安静；会后送走；会后持续掌声；会后讲座反馈 协办方 帮助角色 做事能力的提高，合作力度的深入 主办方 把事情做细 —— 五、讲座的可行性分析 讲座的可行性分析从讲座对象，主讲人，主办方，赞助方等诸诸多方面考虑。可以参考讲座的目的一节。 六、讲座安排 讲座安排分为讲座标题、讲座对象、讲座时间、讲座地点、主持人、主讲人、主办单位、协办单位等。 七、主办方、赞助方介绍 主办方，赞助方都需要提前拿到他们的资料，和他们沟通，对他们的资料进行整理。找出和这次讲座内容的相似点，然后不停地宣传。 八、讲座准备 1、会场布置 （1）大屏幕显示 大屏幕所显示的内容需要以最后排的同学能稍微抬头就能看到大屏幕中心为标准。也要同时注意幻灯片的收起和展开是否对整个会场的布置产生不合理的效果。 （2）讲台布置 最重要的嘉宾放在中间，主讲人，主持人由于随时进出，他们的位置设计需要靠边。 确定讲座标题后，所采用的桌布颜色、整个会场的设计都要为这个讲座标题服务。 （3）黑板版面 黑板的版面需要写下讲座的主题，以及主办方，承办方等。最好找宣传部会写黑板字的工作人员书写。 2、会场次序 会场路线图 制作出会场的路线图，嘉宾应当怎么进入，讲座对象应当怎么进入等等。 把会场分为一些主要区域，在提问互动环节，工作人员要及时地收取讲座对象的提问，并交给主持人。 3、工具准备 笔记本电脑，笔和纸，宣传册，海报、多媒体设备等。与多媒体管理人员联系好，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。 4、主讲人选择 提前确定时间和地点，邀请**为我们讲座，并商讨具体时间、讲座主题等具体事宜。 5、海报、宣传单的制作与张贴 海报，宣传册的有效制作和张贴是直接吸引同学是否参加讲座的关键。首先就要了解目前大学生的一些心理状况。目前的大学生就业很难，但经常逃课，玩游戏，极度空虚，慢慢地大学的校园也浮躁起来。所以，就需要制作有激情的海报和宣传单，多提“就业”，“培训考试”等字眼。 （1）海报 海报的设计制作要吸引同学们的眼球。比如，用一些关键词“就业、公益、志愿者”等字眼去吸引同学们，颜色的应用也需要与主题一致。又比如，用一些经典语录“趴在地上做事”等语句去让同学们感兴趣。海报图片的挑选要么说明一种哲理，要么是一种冷幽默等等。海报应当以图片的内涵取胜，因为从海报面前经过的人往往只有三秒钟的时间。文字的传递信息不如图片。 海报的张贴也有细节需要注意。海报的张贴需要张贴在校园里人流比较多的地方。比如，食堂，浴室，宣传栏、楼道、操场、校园主干道等地方。 （2）宣传单 现在的很多宣传单制作都太草率，很多同学一看见也就不当一回事，何谈宣传之说？校园的宣传单大多数是黑白打印，制作黑白的宣传单也有细节可挖。制作宣传单的方法与海报类似，但宣传单更多需要的是文字上的取胜。当同学们接过这份宣传单时，他至少有一分钟的时间去阅读。这时候的文字，更多的要使用经典语语句。 宣传单的发放也有细节可挖。可以在同学们无聊的时候去发放，比如自习室教室，寝室内，食堂内。发放的时候，工作人员需对宣传单提炼一两个关键词，在递给同学们宣传单的那一刹那，关键词随口而出，同学们就能一下明白。比如，“就业讲座，欢迎参加”，向同学们发放的时候要突出“就业”二字。 6、校内外媒体支持 一次讲座需要有媒体的参与那么才能扩大其影响力。校内方面，我们可以选择校园记者团；校外方面，我们可以寻求兄弟院校的合作。 与校大学生影视中心等联系，录制讲座全过程，在校台定时播放，并录制成光盘，链接至网络上。 7、互动环节的设置 互动环节的设置是为了防止冷场时所做的准备。我们需要提前安插几名“内线”，带动大家的积极性。 8、会前准备 （1）讲座前一天，所有组织人员和工作人员开会，安排讲座现场的人员分工 （2）讲座当天，讲座开始前三个小时，所有工作人员到位，按照既定人员分工，各负其责 （3）当天现场宣传。由于很多同学的时间提前无法确定，往往当天的现场宣传更能发挥更好的作用 （4）接主讲人的任务一定要安排好，比如你要给主讲人也限定时间，委婉的告诉他，您需要在什么时候到会场，这样便于我们的活动可以在实践的安排上紧凑合力。并告诉迎接人员什么时候应该到指定地点去接主讲人，需要带什么东西，并告诉他们说一些迎接性的欢迎语，以示尊敬。 （5）入口处有礼仪欢迎各位同学到场，同时门内安排工作人员引导大家有序入座。原则上从前往后安排，避免出现前排空余现象 （6）进入的同学进行登记。（笔和纸准备） （7）调试多媒体，会前循环播放讲座主题的相关介绍 （8）嘉宾们来时，礼仪邀请嘉宾在前排指定位置入座，并沏好茶 （9）室内接待人员负责保持会场安静 （10）讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项 （11）会场前两排坐积极成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛 （12）视到场情况而定，若到场人数足够，入口处不再迎接晚到同学；到场人数少的情况，入口处继续留人迎接迟到的同学 （13）讲座开始后，入口处礼仪继续站岗，两位引导人员站在后侧维持秩序 （14）提前准备好矿泉水放在讲台，准备一次性杯子 （15）开始后工作原人负责拍照宣传工作 （16）全程摄影并录像，光盘留存主办方备用 九、讲座期间安排 1、主持人致词表示对到会人员的欢迎，要求全体到会人员手机调为静音状态。并介绍与会嘉宾。1分钟 2、2分钟游戏：向周围的问候：“您好吗？最近怎样啊？”并相互握手。大家都向左转，给前面的人捶捶背，再向右转，再给对方捶捶背。并在期间留下自己的联系方式，认识新的朋友。2分钟 3、主持人与主讲人间的关系。5分钟 4、做关于主讲人的介绍。1分钟 5、主持人维持现场气氛，全体鼓掌欢迎主讲人登上讲台，主持人退下舞台，等待主讲人开讲（工作人员负责同时调节PPT） 6、主讲人开始精彩分享会 7、同学们自由提问时间，其间可以将自己不明白或感兴趣的问题提出来同主讲人交流，至少两名，最好一男生一女生，但不得多于八人（注意：主办方工作人员此段时间更要维持好现场的秩序，主持人控制好现场的局面） 8、提问时，礼仪递话筒 9、主持人总结，并号召随手拣起身边的垃圾，即使这些垃圾不是您丢的！“城市环保，我的责任” 10、活动结束后，全体会员合影留念。 11、最后，全体会员整理会场 十、讲座后期安排 1、讲座结束后大家再次在会后私下交流 2、工作人员留下回答同学提问，并邀请部分同学写好分享会感想，想报名参加的同学在备注后写明 3、讲座结束后没有登记完的同学接着登记 4、还多媒体教室钥匙 5、从与会人员中抽出一些同学投稿，宣传此次分享会意义 6、对登记表中的同学问题进行合理解答 7、用记录本记录好同学们对此次分享会的心得 8、反馈表通过邮件形式发给每位与会者，并做好统计准备，以备下次利用 9、做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础 10、整理讲座内容，发表在相关报刊上 11、对主讲人所在单位表示感谢 12、讲座完后，及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上 十一、讲座所需物品及费用预算 注：一切不可预料的费用均从意外费用中支出 十二、讲座备急方案 1、为防止活动场地被临时占用的情况发生，需要批两个场地以做备用，并提前向教室管理处咨询确定 2、多方面联系准备，以保证到会人数 3、时刻关注保护好所帖海报，如发现损毁或遗失应当及时修补，以达到预期宣传目的 4、当人数太多难以安排时，可以征求主讲人意见，争得同意后再举办一场分享会以满足同学们愿望，或者带上报纸让同学坐在讲台上，告诉大家这个舞台也是属于我们的；当人数太少时，尽量安排前面座位，并临时到别间教室邀请自习同学，全体会员邀请自己朋友到场 5、当活动现场出现混乱时，主持人、工作人员要协助主讲人维持现场秩序，保护现场人员人身安全 6、如果同学自由提问的环节由于同学热情度高需要延时，须同主讲人沟通后再决定，但最多不能延时20分钟；如果无人提问，就可以对之前整理并分析好的问题进行解答 7、讲座途中，多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。 8、一旦活动前或进行中出现意外情况，可临时决定延期举办或暂停举办 9、任何情况需要及时反映，并及时告知主讲人 10、为了防止教室话筒出现电池没电的情况，要求自己带有备用电池，这个费用是很有必要的，该电池以后还可以在别的讲座类活动中使用 十三、讲座时间计划表 物 品 数量（个） 单价（元） 合计（元） 备 注 矿泉水 红 纸 文件夹 横 幅 打印费 胶水 双面胶 邀请函 鲜花 打开水 一次性纸杯 茶叶 互动游戏道具 记录本 随身带上 讲座嘉宾酬劳费 意料外费用 十四、讲座组织机构 活动人员的分工大致分为以下几个部分：指挥中心、会场布置、嘉宾接待、校园宣传、会场服务、多媒体、秩序维持、媒体接待、讲座主持等 十五、总结 阶段 重要时间点 时间段 内容 人员 备注 讲座前 宣传 循环播放协会理念 与嘉宾寒暄 讲座 对象 讲座中 欢迎同学们，介绍嘉宾 主持人 背景音乐、嘉宾背景，邀请时索要嘉宾的简历 2分钟游戏：您好吗？ 主持人 1个故事 主持人 主讲人介绍 主持人 正式内容 主讲人 提问 互动 控制在二十分钟内 主持人总结，并号召随手捡起身边垃圾 主持人 城市环保，我的责任 祝福大家，照相留念 全体 讲座后 会后交流 全体

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