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1，人与自然和谐共生的绘画可以画什么

一个世外桃源，有人植树，有人动物玩耍，黄发垂髫，怡然自乐的情景，色调要暖一点。人物要有笑容。
有一个女孩穿着全身是用绿叶编制的衣服，漫步在森林中，女孩周围蝴蝶翩翩起舞。女孩随风起舞，面带笑容。长发飘飘。 尽量体现出动物与人的和谐相处 。还要有红花绿草，蓝天白云，炊烟如雾的人间仙境。在我心里这样就是人与自然的和谐共生。

人与自然和谐共生的绘画可以画什么

2，我心中的森林城市的儿童画或科幻画可以画什么内容呀小学五年级

可以画“住在树上的人们”（这个画子有过）也可以用科幻画形式画一座飞翔的岛屿人们住在上面，有许多树（类似于宫崎骏的动漫《天空之城》）。最好自己再想想！
可以多画画花花草草，随处可见的植物，还可以加一点人物的动作以表现人和自然的和谐相处差不多就够了
画森林在森林不远处有一座城市城市里有小朋友们在玩耍

我心中的森林城市的儿童画或科幻画可以画什么内容呀小学五年级

3，反思人类自然社会的三者之间关系 手抄报

一、（1）正面的例子： 蒂皮，她是一个法国的小女孩，在小蒂皮的世界里，有很多野生动物朋友，变色龙莱昂，她称为“我哥”的大象阿布，还有豹子、蛇、狒狒、狮子、鸵鸟……。说起它们的故事来，她就像这个年龄的孩子讲同学的故事一样眉飞色舞。这些都不足为奇，因为她是在非洲的野生动物堆里长大的，她跟它们生活在一起的时间最长。 这个是人类跟自然相处的很好的一个例子！ （2） 反面的例子： 有些人破坏大自然什么的，你上网查查，有很多这样的例子，像什么可可西里藏羚羊..... 二、人类跟动物都可以处的如此和谐，为什么在人类社会中，大家却要勾心斗角的呢 抒发一下你自己的感想 建议你可以在左上画一幅画，跟人类，自然，社会有关的，在左下方写文字，右面也写文字，穿插这一些画什么的

反思人类自然社会的三者之间关系 手抄报

4，人与自然的手抄报

应该画一些树在人的旁边，画一些云，太阳，鸟。对吗。
环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告：目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市，而在洁净环境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有数以万计人的死与水污染有关，食品中毒事件经常发生。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。其中：“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。人与自然关系严重失衡，造成这一失衡的原因是多方面的，但主要有四个方面不可忽视：一是人类认识自然的水平有限；二是人类对技术的控制能力不够；三是功利主义思想的影响，国家利益、民族利益、地区利益、集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益；四是价值偏见。人们在实践过程中，往往只注意到眼前自然资源的使用价值，而忽略了自然永存的内在价值，为了满足眼前局部的利益，对自然资源进行掠夺性开采，以至危及人类的持续发展。建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。为此，首先必须确立大自然观。现代意义上的自然观，真正视人类与自然是相互依存、相互联系的整体，从整体上把握住规律，并以此作为认识自然和改造自然的基础。其次，必须走出“人类中心”的误区，建立人与自然全面和谐共处和协调发展的关系。科学证明人类不过是众多生物种类中的一种，人类只是自然的一部分，不是万物的尺度，同时由于主客观条件的限制，人类的认识具有很大的局限性，况且人类的认识正确与否、能否得到完善和发展，一点也不能离开认识自然和改造自然的活动（即实践），尤其是对自然规律的认识和把握，更是离不开人与自然的联系，在当今世界变革的大潮中，新出现的诸如“大科技观”、“持续发展观”、“生态价值观”等等，就是对“人类中心论”的否定。其三，必须全方位的探讨自然的价值。不仅要征服自然、利用自然，从自然中获取有利于人类发展的使用价值；同时要善待自然、保护自然、尊重自然。要树立大价值观念，即在评价一切经济活动和社会活动时，不仅要考虑其经济价值，而且要考虑其生态价值；不仅要考虑眼前价值，而且要考虑长远价值；不仅要考虑从自然中所得，还要考虑如何回报自然等等。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐共处的关系，实现人与自然和谐共处，协调发展。
差不多,蓝天白云,碧水,动物......

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