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1，ProE能否导入PDF 或JPGE的图片进行线条描绘

可以是可以！但是不是1：1的，有没有什么办法搞成1：1的？？那个高手指点一下！
PROE颜色?在哪裹?

ProE能否导入PDF 或JPGE的图片进行线条描绘

2，如何在word中将字变成线描

1、点击表格 插入一个俩行俩列的表单2点击绘制表单对话框中的“擦除” 将第一列中间的横线删掉。3、点击绘制表单对话框的“绘制”，颜色选择白色，然后顺着表单的黑线描下去就可以了。
1、以word2010版本为例，首先选中要变成竖排的文字，然后点击页面上方的“页面布局”； 2、在页面布局菜单栏里找到文字方向，点击，在弹出框里选择“垂直”； 3、则可将这段文字从横排变成竖排了，再根据需要调整一下文档格式则可。

如何在word中将字变成线描

3，怎么把绘画的铅笔线稿放在电脑里用类似鼠绘的线条表现出我的画

你扫入电脑了吗？还是照片形式的，用鼠绘的话要磨啊。如果你控制鼠标的能力比较强的话。用sai试试 里面有抖动修正。把原图的透明度降低再上建立一个新图层 整片叠底。用鼠标慢慢的磨，这不是交不交的问题 是你自己的控制能力吗。还有就是用钢笔工具，不过这个钢笔不怎么好用，用熟了的人会觉得比较好，我试过给同人图描线，火候不到，于是线条没有粗细的说。虽然sai有调节压感的作用。
需要一台扫描仪，就可以把稿扫上去，没扫描仪就用相机拍清楚点再传到电脑里。用鼠标画出铅笔线稿？？慢慢练吧，也许能练出来
鼠绘的话草稿就可以直接在纸上画，画完了导入sai直接用钢笔图层开始勾线画细节，基本只有上色的时候可以用铅笔或者笔之类的，用铅笔画线稿或者草稿基本不太可能吧……嗯，假如鼠绘练习到足够熟练，直接描线也许有可能。
按我的办法吧，动画公司的。天天搞这个。扫描是需要扫描仪的，这个可以去打印店扫到电脑里，弄成JPEG格式的然后你可以在店里打开PS软件，或者你拿U盘弄回家里自己装一个扫在电脑里的图已经比较黑了，如果你要那种黑线描的感觉你可以直接拿PS，按下CTRL+U键，调节下第三兰的明度，调到最左边，OK，最黑了描出来的也是这样，不需要描就是那效果

怎么把绘画的铅笔线稿放在电脑里用类似鼠绘的线条表现出我的画

4，幼儿园画树怎么导入

先画一个园圈、在下面又画两个。擦掉交叉部分、画个三角形就出来了
活动目标： 1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。 2、学习用线条和色彩对树进行装饰，并能大胆想象。 3、能注意画面布局合理，层次清晰。 活动准备： 1、各种树的图片：用各种不同的绘画方式表现的树的图片。 2、绘画材料：勾线笔、油画棒、白纸、水粉颜料、粗细不同的吸管、抹布。 3、电脑、白板活动过程： 一、谈话进入课题： 今天老师要带你们去看一个特别的画展，大家在看的时候一定要仔细，在心中选出你最喜欢的画，并开动脑筋想一想这幅画是用什么方法画出来的。 二、带领幼儿欣赏用各种方法画的各种各样的树。 1、你们觉得刚刚看到的这些画美吗？这些画面中画的是什么？谁能说说你最喜欢这当中的哪一幅画？并告诉我们这幅画是怎样画成的？当幼儿说到这幅画时用点击放大此幅大家欣赏，并了解作画步骤及方法。 2、引导幼儿分类欣赏（1）欣赏不同季节的树： 师：请看这组树的（在白板中标记需观察的树），这些树一样吗？有什么不一样？ 幼：（叶子的大小、颜色不一样，有的是春季的树，有的是秋天的树）师：原来表现不同季节的树可以用这种方法，大家观察得真仔细。 （2）、欣赏用不同绘画方式表现的树师：请看这两幅画是用同样的方法画出的吗？（出示用不同绘画方式表现的树的图片）师：分别是用什么方法画的呢？ 依次说出线描、吹画、点画的方法、引导幼儿注意画面布局：如果我想画一棵树可以怎样画？画几棵树呢？画成片的树林呢怎样才能使画的树好看呢？ 三、带领幼儿观察绘画器材，进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹画、点画的注意事项。 四、幼儿自主选择绘画材料作画，老师适时指导，并给予恰当帮助。（播放背景音乐）五、作品展示：在散文诗《树真好》中结束。
首先问问小朋友是像什么，小孩子有很多的回答，这时可以逐步的引导。作为教师，一定要按照学生的思路，因为他们才是教学的主体！

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