幼儿园长大的我怎么画，幼儿园成长相册我的第一幅画怎么写
来源：整理 编辑：航空兔素材 2025-07-19 14:08:29
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1，幼儿园成长相册我的第一幅画怎么写
第一次离开家里的港湾 大哭第一次投入老师的怀抱 温暖所有的第一次都值得被纪念
2，幼儿园的作业我长大了手抄报要怎么做
可以再纸的旁边或是中间绘画上小朋友上幼儿园，小孩子在读书等等。文字就写一写小孩子长大的过程以及感谢人的话语等等！
3，幼儿园大班让画我长大的画如何画
一、教学内容：表演《我怎样长大》 二、教学目标： 1、通过发声练习加深学生对三拍子的理解并让学生感受二声部的和声效果 2、能用一个声部有感情的演唱整首歌曲 3、通过学唱这首歌曲，使学生感受到师恩的伟大 三、教学重点：歌曲中附点音符、弱起小节的掌握 四、教学难点：让学生感受二声部的和声效果 五、教学过程： 表演《我怎样长大》 ： 准备：这是影片《烛光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲调优美抒情，词意简炼，它借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打，幸福成长的真切情感。歌曲为2/4拍，宫调式，二段体结构。第一平段共有四个对称乐句，第一乐句曲调平稳，并以亲切语气借物抒情，表现了孩子天真可爱的形象。第二乐句以弱起进入曲中的八度大跳，更增强了孩子们快快长大的那种急切的愿望。第三、第四乐句是前二个乐句的旋律模进。 1.这首歌的歌词看来很简单，但却非常富有哲理，因此在教学中要指导学生理解其深刻的含义。结合前面作品中表现的英雄足迹，对学生进行以德育为核心的素质教育。? 2.这首歌的曲调是三拍子，学唱时要求学生用三拍子的指挥图式边唱边划拍进行。放慢速度分两个乐段学习，一般不会有太大困难。? 3.二声部合唱有一定难度，教学时要慎重处理。如有困难，可适当降低难度，如每句的第一音把三度改为同度，可能会容易些。? 4.在歌曲的表演时，注意歌词的语气，如疑问句、答句，尤其要唱好三拍子的流畅性及二声部的和谐。? 5.在学生理解词义的基础上讨论，说说自己应“怎样长大”??可以画一个做自己喜欢的工作的人，或者画一个笑着的人站在花园里
4，幼儿园大班成长册中我的自画像怎么做
一、活动目标：1、了解人物五官和脸形的特点，能仔细观察自己的脸型和五官、大胆创作，尝试画出自己的主要特点。2、体验写生绘画活动带来的乐趣。二、活动准备：勾线笔 、油画棒、 镜子。三、活动过程 （一）以游戏《猜一猜》导入，激发孩子学习兴趣 师：薛老师这里有一张画像，我们一起来看一看，这是谁呢？你怎么知道是他？从什么地方看出来的？哪里像呢？ 师小结:哦，大家都发现了，画上的人物的脸型、发型、 眉毛、眼睛、鼻子 、嘴巴和薛老师是一样的！所以这个画的就是薛老师！ （二）教师示范绘画的步骤。师：你知道我是怎么画的吗？我请来了一个神奇的宝贝---镜子，把镜子放在前面先把自己的脸型、发型、五官的特点观察的很仔细，然后再边看边画。哦，我看到我的脸型是瓜子脸，好先把我的瓜子脸画下来，然后我又观察了我的头发，哦我的头发是长的，前面有刘海，而且下面有些卷，好再把我的头发的这个特点画下来，接下来再看看我的眼睛，我的眼睛是椭圆形的、大大的、睫毛长长的，好，我现在要把我的眼睛的这个特点画下来。然后再看看我的鼻子、嘴巴、耳朵的特点，再一样一样的画下来。 （三）照镜子，观察自己的样子。师：今天老师给小朋友也准备了镜子，请你们照照镜子仔细瞧瞧自己是什么样子的？脸蛋是什么样的？眼睛鼻子嘴巴是什么样的呢？有什么特点，观察好了，可以跟你旁边的小朋友说一说。师小结：哦，原来每个人的脸型和五官都有自己的特点，有的人脸圆、有的人脸尖、还有的人脸是长的；有的人眼睛大、有的人眼睛小；有的人头发长、有的人头发短： 有的人嘴巴大，有的人嘴巴小嘴。有的人耳朵大、有的人耳朵小。有的人鼻子高、有的人鼻子塌。所以我们要仔细认真的观察镜子中的自己，看清楚了自己的脸型、发型和五官是什么样子的，然后再动手画出来。 （四）幼儿作画，教师指导。 师：今天请小朋友来当画像师，给自己画张相。 1、提出作画要求。 a.画之前再请镜子帮帮忙，也像老师那样先看清楚自己脸型和五官是什么样的。 b.可以拿着镜子边看边画。 c.小朋友在画的时候，先将自己的脸形画出来，再添上头发和五官，注意画的时候，要画出自己和别人不一样的地方。 d.一张纸这么大，要把你的脑袋画大点，这样才能让别人看清楚。 e.画完脸蛋之后，看看自己今天穿的是什么衣服，也把它画出来。 2、重点指导幼儿画出自己的面部特点。（五）欣赏与评价。师：这是谁？你从哪里看出来是他呢？（引导孩子从人物的头发、眼睛、脸型等来说）
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