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1，简单的自制玩具怎么做

按照自己的兴趣、多看看一些网上的教程哟、慢慢学着一步一步做、希望早日能做出自己喜欢的玩具！
用橡皮泥捏一个小螃蟹，还有小鱼、海草什么的，放在用纸盒子剪的造型里面，非常简单！

简单的自制玩具怎么做

2，扎泥头怎么做好吃扎泥头的家常做法

主料排骨250g大闸蟹2只虾250g辅料油适量盐适量姜2-3片平菇100g草菇100g油条1-2根香菜适量百叶100g豆饼100g淀粉适量黄酒适量步骤1.排骨，洗干净备用2.草菇去根，切开备用3.平菇去根，掰开4.百叶什么都切开5.油条切断6.香菜切断7.锅热，放油8.把洗干净的排骨放进去9.煸炒下10.放姜和酒11.煸炒放入水12.等水开，放入蟹和虾13.看，主要的料都在这里了14.烧开了放入平菇和草菇15.淀粉搅拌均匀备用16.放入豆饼，百叶什么的17.最后放油条，倒入淀粉18.撒上香菜19.出锅，很鲜！
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扎泥头怎么做好吃扎泥头的家常做法

3，螃蟹为什么要把泥弄成圆的

是螃蟹吃过的沙（泥沙）团，小螃蟹的口器每次可以滤食一小撮的沙子，弄成丸状正好符合它口器的构造。退潮时，沙滩像个大滤网，会过滤许多水中的许多小生物，如浮游性动植物、鱼虾的卵和幼虫，都会被滤在沙滩表面。所以退潮后常有成群的螃蟹和鸟类在沙滩活动，以这些卡在沙地表面的小生物为食。螃蟹以洞口为中心，一边走一边用双螯挖取沙子送入口中，可以吃的食物被筛选出来吃掉，剩下的沙团弄成丸状，丢弃在后方，边吃边丢。招潮蟹、短指和尚蟹（滤食性蟹类），都有这个特征。（螃蟹堆沙球(拟粪)）
，都是做了一大桌
那是沙滩蟹，为了吃沙子里的营养物质
你好！好看我的回答你还满意吗~~
??因为它们天天过元宵。

螃蟹为什么要把泥弄成圆的

4，中班在玩具总动员主题下可以做哪些教玩具

一、家园共育在主题《玩具总动员》开展中，为了让我们的孩子有更充分的探索和学习的机会，我们充分地利用了家长这一资源，使得我们的活动能够顺利地展开。 1、在家里能和孩子一起玩、比较各种玩具，说说这些玩具的不同之处（材料、类型、原理）以及不同的玩法。 2、支持孩子……　　一、家园共育在主题《玩具总动员》开展中，为了让我们的孩子有更充分的探索和学习的机会，我们充分地利用了家长这一资源，使得我们的活动能够顺利地展开。　　1、在家里能和孩子一起玩、比较各种玩具，说说这些玩具的不同之处（材料、类型、原理）以及不同的玩法。　　2、支持孩子带一些玩具来园，鼓励孩子在幼儿园和同伴进行交流和讲述。（注意避免尖锐的玩具，注意玩具的卫生和安全。）3、利用双休日等休息时间带孩子参观玩具店，观察、讨论喜欢什么玩具，说说喜欢的理由（如外型、颜色、玩法等）。　　4、与孩子一起收集各种废旧材料（罐子、瓶子、盒子、绳子、包装绳等），制作各种玩具，发展孩子动手能力与想象力的同时也能增进亲子情谊。　　二、活动区域（一）动手区：利用废旧材料、彩泥、各色纸等制作玩具。例如：制作小马、蝴蝶、螃蟹、汽车等。　　（二）探索区：开展各类棋类活动，探索各种玩具的多种玩法　　（三）建构区：创设"游乐场"的环境，幼儿自由构建各类游乐场设施，种植花草等。　　活动安排：　　一、活动方案：　　活动一：玩具大家玩活动目标：　　1、探讨与同伴共同玩玩具的方法，提高解决问题的能力。　　2、体验玩具大家一起玩的乐趣。　　活动准备：收集各种玩具。　　活动过程：　　一、玩具主人介绍玩法。　　启发：这么多玩具，大家看了都很喜欢，可以怎么玩呢？　　请你来介绍一下好吗？（鼓励幼儿介绍自己带来的玩具）二、交流讨论。　　1、启发：大家都想玩，玩具够不够呢？　　引导幼儿一起数数玩具和班级人数。　　2、重点设问：　　（1）玩具不够怎么办？　　（2）有哪些玩具可以一起玩？人多的时候怎么玩？有哪些规则？　　三、分享玩具。　　幼儿自由结伴玩玩具，师注意观察，鼓励幼儿一起玩并用多种方法玩。　　四、分享玩玩具的经验。　　活动反思：　　部分孩子带来了自己最喜欢的玩具，他们高兴地向大家介绍自己的玩具，一边说一边摆弄起来，引得其他孩子也忍不住要试试。但是，因为是整班活动，玩具不够，孩子们都知道要一起玩，只是在玩耍的过程中仍有极个别孩子有争抢的现象，要加强对这些孩子的规则教育。另外，此类活动最好分组开展活动，便于老师观察和指导。　　活动二：妹妹的布玩具（阅读）活动目标：　　1、理解画面中简单的插图提示，尝试编讲故事。　　2、大胆想象并创编不同的故事情节。　　活动准备：图夹文故事（蓝贝壳）活动过程：　　一、我的玩具1、你有些什么玩具？　　2、你是怎么整理玩具的？玩不同的玩具要注意些什么？　　二、妹妹的布玩具1、妹妹有些什么布玩具？这些玩具在哪里？　　2、猜猜妹妹睡着了，玩具们会怎样？　　3、狗熊在干什么？　　4、猴子在哪里？鄂鱼、小猪又在干什么？　　5、天亮了，布玩具在哪里？

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