ps灯柱怎么做，ps灯光打亮柱子的效果怎么做

本文目录一览

1，ps灯光打亮柱子的效果怎么做
2，室内设计彩灯效果怎么做
3，psp梦幻骑士攻略
4，物理初二所有公式推的也要速度跪求

1，ps灯光打亮柱子的效果怎么做

1.在工具条上选择“椭圆选区工具”2.在图片中需要加光的地方，按住鼠标左键进行拖动，绘制椭圆选区。3.在工具栏上按如下操作：选择——修改——羽化（设置羽化值）。4.在图层面板下方单击“创建新图层”图标，新建一个图层，将前景色设置为白色。5.在工具条上选择“油漆桶工具”，在选区中单击，就可填充白色，形成光照效果。

新建图层，用画笔点一个大的圆圈，再用径向模糊扯扯成一条光带，之后放到你想要的位置，适当的用橡皮擦掉某些不应该有光的地方。

您好！这个你用画距形的画在填冲就可以了！！满意请采纳谢谢！！

透明度.渐变

ps灯光打亮柱子的效果怎么做

2，室内设计彩灯效果怎么做

3D也可以啊

方法有很多要根据个人自己的情况看自己会用些什么软件一般来说Photoshpo更方便更好控制一些如果是用3Dmax 建模 vray渲染的话也可以用MAX里面的灯光直接做控制起来需要一定的功力一个不好渲染就要重来我大概告诉一下思路具体的细节操作因为条件有限说不了那么细就只能凭你的悟性了一、PS后期处理方法新建图层通过用选区工具选取需要做效果的区域填充灯光颜色用来模拟灯光颜色再新建图层在刚才填充了灯光颜色的区域用渐变工具来模拟灯光的渐变效果根据需要如聚光灯直射地面的灯柱效果就可以由发光开始亮一些到远端暗一些要根据实际的情况来调整然后还要做聚光灯的目标区域接受了灯光产生的效果如高亮圆圈区域通过调整图层与图层之间的关系和透明度让灯光和场景有很好的融合。二、在3Dmax里面相对来说要更方便一些效果控制好了的话也更真实可以用目标聚光灯直接打就行了但是要注意的是灯光需要增加大气效果才能产生灯柱的效果大气（即灯柱）的颜色可以根据需要调整具体的调整方法就不是一两句话能说清楚可以去火星时代之类的网站里看看这方面的教程 www.hxsd.com

ps就行

渲染的话我总结一下!LS渲染出来的图片效果没VR好!LS灯光没VR那么柔和!LS渲染比VR渲染的速度快!如果说在娱乐场所要看效果的话我觉得还是LS效果好!LS打晚上的灯光很好用!

我个人感觉还是LP的渲染效果好一点

室内设计彩灯效果怎么做

3，psp梦幻骑士攻略

http://psp.cngba.com/psp_pc/2009051971002.shtml十年经典重现！《梦幻骑士》游戏游戏名称：梦幻骑士 / 光明骑士 / 梦幻光明骑士日文名称：グローランサー英文名称：Growlanser 制作厂商：ATLUS CO.,LTD. 代理发行：ATLUS CO.,LTD. 游戏类型：S·RPG - Simulation + Role Playing Game（战略＋角色扮演类游戏）载体容量：UMD×1 对应主机：Play Station Portable（プレイステーション·ポータブル）语言版本：日文（日版）发卖日期：2009年05月14日（木曜日/星期四）参考价格：6,090日元官方网站： http://gl.atlusnet.jp/index.html 游戏简介

大部分剧情参考以前梦幻骑士吧的详细资料就可以了请大家补充说明跟修正选项谢谢了アメリア：1:【时期】アリオスト加入后フェザーランドへ行く途中【场所】ローザリア（强制イベント）2：【时期】フェザーランド中央去过后【场所】魔法学院的学食3：【时期】フェザリアンの情报のため魔法学院访问时【场所】エレベータ前（强制）アメリアを重要図书阅覧室へ案内，跟着进去有剧情4：休假1：地点：魔法学院 3楼讲义室选1,接着去7F5：休假2：地点：魔法学院 3楼讲义室选26：休假3：地点：魔法学院 3楼讲义室选27：休假4：地点：魔法学院 3楼讲义室选18：休假5：地点：魔法学院 3楼讲义室选29：【时期】アイリーン救出后，去魔法学院大楼门口，选项2，110：休假7：地点：魔法学院 3楼讲义室选211：【时期】第八次休假前，地点：魔法学院顶楼（交还マジックジャマー前），休假后再去对话，内容会有变化（不确定跟好感有关）12：休假9：地点：魔法学院 3楼讲义室选113：休假10：地点：魔法学院 3楼讲义室选114：休假11：地点：魔法学院 3楼讲义室无选项，得知战争结束15：（新线）休假12：地点：魔法学院大楼门口（终于有语音了）选1，3再去图书馆选1（新线）リシャール1.休假11后：地点：バーンシュタイン王都地牢，对话3次，我选的是2，2，1。（请朋友测试下刚刚打败他的时候去地牢看看有没有剧情，估计加入前该也是三次机会对话）2.打到ゲヴェル后，地点：バーンシュタイン王都地牢，选1。3.（新线）休假12：地点：コムスプリングス的ライエル房前选1メルフィ&ジャスティン:1：【时期】レティシア姫を连れてラージン砦へ向かう途中【场所】グランシル南, 森林メルフィ、ジャスティン初登场。（戦闘有り）2：【时期】水晶鉱山クリア后の休暇终了后【场所】ローザリア城门前（自动）ダニー?グレイズにメルフィのことを话す。（选3） →グランシル→グランシル南と続けてイベント。（选2？）3：【时期】第五次休假后，ラシェル保养所内自动发生，选项1（？），2，去右下角房间2，1，（花，见舞），之后再去グランシル首饰店买饰品，去ラシェル保养所发现出院，再去グランシル南的那个森林，选项1，1，2（？）4：休假6：地点：ラシェル保养所(错过了。。。。）5：【时期】第六次休假后，王都ローザリア，宿屋を出て西に行くとジャスティンと会话6：休假7：地点：ラシェル保养所，选3（看到对父子）7：【时期】第七次休假后，魔法学院の入り口でジャスティンと会话8：休假8：地点：ラシェル保养所选19：【时期】第八次休假后，ランザック城の前でジャスティンと会话10：【时期】在洞窟里面见过朱利安并且了解了POWER STONE只能使用一次后，地点：ランザック王都のグッズ屋前でジャスティンと会话，之后去グランシル南的森林，选项1，2，1;出来ない（原线）/頼む（新线）（注：如直接去找メルフィ的话，ジャスティン就不会出现了，此事情期限在11次休假前）共通：1.休假1后去魔法学院（自动）2. 【时期】11次休假后，ルイセ的グローシアン被取走后，在王城右边新战斗：敌人是三位新人(狂汗。。。。。），目标还是救坏老头（极度狂汗。。。。。），建议之前队伍里最好带个奶妈。アメリア如果被魔法攻击下就会马上逃走，不用花心思打她了；ジャスティン或者メルフィ如果被打败，战斗就结束了。（最好不要打メルフィ，估计会减少友好度）3.在王城牢房找老头子，选3.2.4.ランザック王城被破坏后.（新线开始）回バーンシュタイン王都报告サンドラ，自动回到王都ローランディア，给国王报告，选2，3。然后去地牢找老头子，选2（？），2（注：エリオット此时不能加入了）5.魔法学院，找学院长谈话，然后到屋上，到探测器处，剧情，再往前走几步，选1.6.ラシェルの保养所，战斗，打ジャスティン一定程度，选1，之后ジャスティン中途走掉，战后选3。往休养所里面走，再现选项，选3.7.フェザーランド，（隐藏武器屋开放，入口进来第一个场景往上靠近切换处右边），跟女王对话，去反省室见ジーナ，选2。然后回到王都ローランディア地牢找老头子对话，选1，3. 再到サンドラ的魔导研究所，选3。8.魔法学院，找学院长，得到エメラルド，再去之前打モンスター使的那个洞窟。进去后往左边走（瀑布下方左边）在壁上看到个圆洞调查，使用エメラルド，自动转移到深处。上去看见アメリア，自动被转移（同伴分散）选1，1.主角晕倒，アメリア救主角（CG），选1（アメリア同行者LV50），往左上调查矿石可发生小剧情，主角为アメリア包扎伤口，选1，1。最后再调查可取得耐魔矿石。右上角出口，战斗（叫她跟着主角吧）。继续前进（途中有50000），再前进，同伴回归，アメリア离开。选1，然后取出エメラルド。出洞回到魔法学院，找学院长，得到魔封的腕轮。9.サンドラ的魔导研究所，之后到王城中央，对老头子使用魔封的腕轮（同行者LV50）。10.ランザック王都，进去一直右边走出去，一路前行，走到时空制御塔。11.时空制御塔，一直往上走，直接到电梯右边上去，出来左下（记录点）。启动装置后往里面走，到上面往右边第一个启动记忆装置。然后在记忆装置上读取4个信息后再读取最后一个信息，再去制御室。选2，战斗。前进，3人组出现，老头子已死，选（1？），随后剧情脱出。12.主角家中，选1.下楼，选1. （支线）ブローニュ村附近一小孩不听劝告，随他进村，アメリア出现，共战。战后选2.13.之后去バーンシュタイン王城的牢房找リシャール，选2，314.从バーンシュタイン王城右边，再次去到フライシェベルグ，进入后选1，2，2，1アメリア正式加入（如按之前所有选项那样来选，加入时已经是粉红色背景）15.フライシェベルグ内部，选1。至于迷宫攻略我就照抬下WIKI的，调整柱子的颜色。最初の部屋でスイッチを赤にする上、左と进む。下侧のスイッチを青、上侧のスイッチを赤にする一つ部屋を戻って上に进む。スイッチを青にする左、上、右、上と进む。スイッチを青にする右、右と进む。スイッチを赤にする下、下と进む。スイッチを黄にする左に进む。スイッチを青にする右、上、左、上、上と进む打败BOSS后，调查得到波动的指轮。选1.16.バーンシュタイン王城的牢房找リシャール，（朱利安在队伍的话，自动离队，并且脱掉装备，至此以前的同伴除了固定的那两个全部都是NPC了）剧情。选2，跟リシャール（LV52）去散步。在看见有对小两口那边选2（这选项很不确定？），1。之后回去找同伴。去见エリオット，选3。リシャール加入，跟オスカー讲话会得到个防具，选1；跟ライエル得到个武器。17.魔法学院，屋上剧情，选1；到6F找送魔线师，又回到屋上，得到携带集魔柱。18.バーンシュタイン王都，在左边阶梯最下面设置携带集魔柱。跟エリオット说话，选3（？）19.再回到魔法学院屋上，得到4个携带集魔柱子，选3；自到来到バーンシュタイン王城，选2.20.クレイン村，往前走，从阶梯的最左边上去，从面对的顺数第三根柱子为纵坐标的位置设置携带集魔柱。紧接着去ヴァルミエ，剧情-战斗，在战斗中主人公要移动到第二层的流水旁边设置携带集魔柱，并保护好。战后跟上方蓝色头发的NPC对话得到枪部品柄。21.魔法学院，屋上剧情后，得到3个携带集魔柱。选2.22.ランザック王都，直接到被毁掉的王城处，切换地图时，笔直走到头，设置携带集魔柱即可；接着去ガラシールズ，在宿屋门口前面设置携带集魔柱；ラージン砦，进门后剧情-战斗，在刚过了城墙上通道的中间位置，设置携带集魔柱并保护。选2.跟其中一个盔甲士兵对话得到枪部品穂先。23.魔法学院，屋上继续得到3个携带集魔柱。24.デリス村，在村子下方设置携带集魔柱；接着去自己的领地，一进去就可以设置；最后去王都ローランディア，在城门前跟サンドラ对话，就在旁边的两根好像灯柱一样的中间设置。25.魔法学院，屋山剧情，选2.送魔线师同行。直奔フェザーランド，一进中央发生战斗，中途选1，选后跟女王对话，选1.再次对话得到枪部品握り。26.魔法学院，剧情对话，选2，1.去屋上与学院长对话，再到地下1层右边调查门口，进去对アメリア使用波动的指轮，选2.出门后选1，1，2。接着去グランシル的斗技场前战斗，选2，2（还是最好不要攻击メルフィ，打败两个怪物即可）。战后可先到ゼノス家跟カレン对话。27.フェザーランド，跟女王对话，随后回到王都ローランディア跟国王报告以及第12次休假（就一天アメリア跟リシャール，只能2选1发生，具体在上面）28.魔法学院，大楼门口，剧情得到改良的携带集魔柱，之后前往ラージン砦的左边的地方（之前一直是空地）。前进后就是告白了（我的是アメリア，选1，1，1），再进去选1. 29.时空制御塔，路基本跟上次去的时候一样，但敌人的LV好像还没之前的时候的高（汗），只是直达电梯不能用了。门前标着ⅠⅡⅢ的电梯，按Ⅰ、Ⅲ、Ⅲ的顺序就可到达D区域，其它地方是宝物。左边有存档点，一条直路前进，电梯上去到上次的制御室（需重新解除装置）。进入后，选1，3，2，说得メルフィ，之后让ルイセ接近メルフィ，选2，等两个COUNT，メルフィ成为NPC，战后选1. 对メルフィ旁边的制御装置调查可得一把圣枪（那3个抢部在这里组装）。继续前进使用携带集魔柱，出现了主角，アメリア跟リシャール三个人的黑影，最终战开始！打败三个黑影后，ジャスティン出现，战斗再开。一个头（LV75），两只手（LV70）。リシャール的圣枪在这里很好用。打败后，选3，1，POWER STONE回归，随后15倒计时COUNT开始，从刚才的BOSS的右边的小道，前进后，对面前制御装置使用POWER STONE。之后还有告白对象的剧情，アメリア的话，选1，1，1，1.然后就是各个角色的结局了。新线的剧情就到这里了，祝大家玩的愉快，我在新线メルフィ始终未能加入（估计也是不能了，就看正常线路怎么发展了啊）。觉得很可惜的是其他的同伴花了那么多时间料理，结果在新线全都不能使用了，自然也不可能发生结局尤其是朱利安！好了，如果内容还有遗漏，希望大家补充说明下！———————————————————————————————————----------------------------------------------------------------------流程攻略太长，超过一万字了= =所以贴地址去看吧= =http://forum.tgbus.com/viewthread.php?tid=107250&extra=page%3D1 参考资料：巴士速攻

psp梦幻骑士攻略

4，物理初二所有公式推的也要速度跪求

上册《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播 1．一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2．声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3．声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。 4．回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0．1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足0．1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近. 二、我们怎样听到声音 1．声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。 3．骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4．双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。三、乐音及三个特征1．乐音是物体做规则振动时发出的声音。2．三个特征：音调、响度、音色音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。响度：人耳感受到的声音的大小。振幅越大响度越大。 ⑴声音是由物体的振动产生的；⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。四、噪声的危害和控制 1．当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2．物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3．人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 4．减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。《光现象》复习提纲一、光的直线传播 1．光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。 2．规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3．应用及现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 ④小孔成像：4．光速：光在真空中速度C=3×108m/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、光的反射 1．定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。3．光的反射过程中光路是可逆的。 4．分类： ⑴镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。 ⑵漫反射：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 4．平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。 ①像、物大小相等。 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直。 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。成像原理：光的反射定理。 ☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。三、颜色及看不见的光 1．白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。色光的三原色：红，绿，蓝。颜料的三原色：品红，黄，青。 2．看不见的光：红外线，紫外线。《透镜及其应用》复习提纲一、光的折射 1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。 2．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆。 ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线靠近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=0度。 3．应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高。 ☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。二、透镜光心：薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。典型光路3．填表：名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用三、凸透镜成像规律及其应用 1．实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。2．实验结论：（凸透镜成像规律）具体见下表：物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f 倒立缩小实像 f<v<2f 照相机f<u<2f 倒立放大实像 v>2f 幻灯机u<f 正立放大虚象 |v|>u 放大镜四、眼睛和眼镜 1．成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 2．近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。五、显微镜和望远镜 1．显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 2．望远镜：望远镜是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。《物态变化》复习提纲一、温度：温度表示物体的冷热程度。摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度测量——温度计（常用液体温度计） ①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、物态变化 1．熔化和凝固 ①熔化：物体从固态变成液态叫熔化。凝固：物质从液态变成固态叫凝固。晶体物质：海波、冰、石英水晶。熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。凝固特点：固液共存，放热，温度不变。熔点：晶体熔化时的温度。同种物质的熔点凝固点相同。非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。 2．汽化和液化： ①汽化：物质从液态变为气态叫汽化。有两种方式：蒸发和沸腾蒸发：在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响蒸发快慢的因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。2、液化：物质从气态变为液态叫液化。液化的方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热 3．升华和凝华： ①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 ⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。☆解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。《电流和电路》复习提纲一、电荷1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2．使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化：机械能→电能。②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3．两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子。4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5．验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。6．电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑（C）元电荷e7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、电流1．形成：电荷的定向移动形成电流。注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2．方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3．获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4．电流的三种效应。（1）电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。（2）电流的磁效应，如电铃等。（3）电流的化学效应，如电解、电镀等。注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）5．单位：（1）国际单位：A（2）、常用单位：mA、μA（3）换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA6．测量：（1）仪器：电流表（2）方法：一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。二使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0．6A～3A可测量，若被测电流小于0．6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体1．导体：定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。2．绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。3．“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4．导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路1．组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电能—→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能。2．三种电路：①通路：接通的电路。②开路：断开的电路。③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。3．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4．连接方式：连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5．识别电路串、并联的常用方法（选择合适的方法熟练掌握） ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

质量 m＝ρV　密度ρ＝m／V　体积V＝m／ρ　；吸热　放热　Q＝cmΔt（注：c为比热容　Δt吸热时为末温减初温　放热时为初温减末温）；速度ν＝s／t　；　合力F＝F?＋F?，F＝F?－F?（注：两个力方向相同时加　合力方向与两力同　；两力方向相反时为大力减小力　合力方向与大力同）；压强P＝F／S　（适用于一切固体液体）　P＝ρgh（适用于一切液体和底面和侧面垂直的固体，长方体正方体圆柱体）；1标准大气压 = 76 cmHg柱 = 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱　；浮力（1) 称重法 F浮＝G－F示　(2) 压力差法F浮＝F向上－F向下　(3) 阿基米德原理法F浮＝ρ液gV排 (4) 漂浮或悬浮法F浮＝G　　杠杆平横条件：F?l?＝F?l?（动力*动力臂＝阻力*阻力臂）　；功W＝PS　机械效率　η＝W有／W总，W有＝Gh　W总＝FS　，　　　　　η＝G物／（G物＋G动）注：摩擦和绳重不计时才可用；功率　P＝W／S，P＝F*ν　　　初二的应该就这么多了，不知道你是不是先学的力

【力学部分】 1.速度：V=S/t 2.重力：G=mg 3.密度：ρ=m/V 4.压强：p=F/S 5.液体压强：p=ρgh 6.浮力： (1).F浮＝F－F (压力差) (2).F浮＝G－F (视重力) (3).F浮＝G (漂浮、悬浮)7.阿基米德原理： F浮=G排＝ρ液gV排 8.杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2 9.理想斜面：F/G＝h/L 10.理想滑轮：F=G/n 11.实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向) 12.功：W＝FS＝Gh (把物体举高) 13.功率：P＝W/t＝FV 14.功的原理：W手＝W机 15.实际机械：W总＝W有＋W额外 16.机械效率： η＝W有/W总 17.滑轮组效率： (1).η＝G/ nF(竖直方向) (2).η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) (3).η＝f / nF (水平方向) 【热学部分】 1.吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt 2.放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt 3.热值：q＝Q/m 4.炉子和热机的效率： η＝Q有效利用/Q燃料 5.热平衡方程：Q放＝Q吸 6.热力学温度：T＝t＋273K 【电学部分】 1.电流强度：I＝Q电量/t 2.电阻：R=ρL/S 3.欧姆定律：I＝U/R 4.焦耳定律： (1).Q＝I2Rt普适公式) (2).Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 符号的意义及单位: Q----热量----焦耳(J) I----电流----安培(A) t----所用时间------秒(s) R----电阻----欧姆(Ω)5.串联电路： ①I＝I1＝I2 ②U＝U1＋U2 ③R＝R1＋R2 ④U1/U2＝R1/R2 (分压公式) ⑤P1/P2＝R1/R2 6.并联电路： ①I＝I1＋I2 ②U＝U1＝U2 ③1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] ④I1/I2＝R2/R1(分流公式) ⑤P1/P2＝R2/R1符号的意义及单位: U----电压----伏特(V) R----电阻----欧姆(Ω) I----电流----安培(A) 7.定值电阻： ①I1/I2＝U1/U2 ②P1/P2＝I12/I22 ③P1/P2＝U12/U22 8.电功： (1).W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) (2).W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) 9电功率： (1).P＝W/t＝UI (普适公式) (2).P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式) 符号的意义及单位: W----消耗的电能----焦耳(J) t----所用时间------秒(s) P----用电器功率----瓦特(W)10电功率导出式: P=W/t=UIt/t=UI P=UI=IRI=I*IR(只适用于发热电路) P=UI=U*(U/R)=U*U/R 符号的意义及单位: U----电压----伏特(V) I----电流----安培(A) W----消耗的电能----焦耳(J) t----所用时间------秒(s) P----用电器功率----瓦特(W)11电磁波频率: C=λf (λ读:兰不特) 符号的意义及单位: C----波速----单位不限 (电磁波波速为光速 3*10八次方/秒) λ----波长----与波速统一 f----频率----赫兹(HZ)【常用物理量】 1.光速：C＝3×108m/s (真空中)2.声速：V＝340m/s (15℃) 3.人耳区分回声：≥0．1s 4.重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg 5.标准大气压值： 760毫米水银柱高＝1．01×105Pa 6.水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3 7.水的凝固点：0℃ 8.水的沸点：100℃ 9.水的比热容： C＝4．2×103J/(kg·℃) 10.元电荷：e＝1．6×10-19C 11.一节干电池电压：1．5V 12.一节铅蓄电池电压：2V 13.对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V） 14.动力电路的电压：380V 15.家庭电路电压：220V 16.单位换算： (1).1m/s＝3．6km/h (2).1g/cm3 ＝103kg/m3 (3).1kw·h＝3．6×106J

所有的初中物理公式，很全物理量计算公式备注速度 υ= s / t 1m / s = 3.6 km / h声速υ= 340m / s光速c = 3×108 m /s密度 ρ= m / v 1 g / c m3 = 103 kg / m3合力 f = f1 - f2f = f1 + f2 f1、f2在同一直线线上且方向相反f1、f2在同一直线线上且方向相同压强 p = f / sp =ρg h p = f / s适用于固、液、气p =ρg h适用于竖直固体柱p =ρg h可直接计算液体压强 1标准大气压 = 76 cmhg柱 = 1.01×105 pa = 10.3 m水柱浮力 ① f浮 = g – f②漂浮、悬浮：f浮 = g③ f浮 = g排 =ρ液g v排④据浮沉条件判浮力大小（1）判断物体是否受浮力（2）根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态（3）找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：①f浮＞g（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮 ②f浮 =g（ρ液 =ρ物）悬浮③f浮＜ g（ρ液＜ ρ物）下沉杠杆平衡条件 f1 l1 = f2 l 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理滑轮组 f = g / nf =（g动 + g物）/ nsf = n sg 理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n：作用在动滑轮上绳子股数功 w = f s = p t 1j = 1n?m = 1w?s功率 p = w / t = fυ 1kw = 103 w，1mw = 103kw有用功 w有用 = g h（竖直提升）= f s（水平移动）= w总 – w额 =ηw总额外功 w额 = w总 – w有 = g动 h（忽略轮轴间摩擦）= f l（斜面）总功 w总= w有用+ w额 = f s = w有用 / η机械效率 η= w有用 / w总η=g /（n f）= g物 /（g物 + g动）定义式适用于动滑轮、滑轮组中考物理所有的公式特点或原理串联电路并联电路时间：t t=t1=t2 t=t1=t2电流：i i = i 1= i 2 i = i 1+ i 2电压：u u = u 1+ u 2 u = u 1= u 2电荷量：q电 q电= q电1= q电2 q电= q电1+ q电2电阻：r r = r 1= r 2 1/r=1/r1+1/r2 [r=r1r2/(r1+r2)]电功：w w = w 1+ w 2 w = w 1+ w 2电功率：p p = p 1+ p 2 p = p 1+ p 2电热：q热 q热= q热1+ q热 2 q热= q热1+ q热 2物理量（单位）公式备注公式的变形速度v（m/s） v= s：路程/t：时间重力g（n） g=mg m：质量g：9.8n/kg或者10n/kg 密度ρ（kg/m3） ρ= m：质量v：体积合力f合（n）方向相同：f合=f1+f2方向相反：f合=f1—f2 方向相反时，f1>f2 浮力f浮(n) f浮=g物—g视 g视：物体在液体的重力浮力f浮(n) f浮=g物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力f浮(n) f浮=g排=m排g=ρ液gv排 g排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度v排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 f1l1= f2l2 f1：动力 l1：动力臂f2：阻力 l2：阻力臂定滑轮 f=g物s=h f：绳子自由端受到的拉力g物：物体的重力s：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮 f= （g物+g轮）s=2 h g物：物体的重力g轮：动滑轮的重力滑轮组 f= （g物+g轮）s=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功w（j） w=fs f：力 s：在力的方向上移动的距离有用功w有总功w总 w有=g物hw总=fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率 η= ×100%功率p（w） p= w：功 t：时间压强p（pa） p= f：压力s：受力面积液体压强p（pa） p=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量q（j） q=cm△t c：物质的比热容 m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量q（j） q=mq m：质量q：热值常用的物理公式与重要知识点一．物理公式单位）公式备注公式的变形串联电路电流i（a） i=i1=i2=…… 电流处处相等串联电路电压u（v） u=u1+u2+…… 串联电路起分压作用串联电路电阻r（ω） r=r1+r2+…… 并联电路电流i（a） i=i1+i2+…… 干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压u（v） u=u1=u2=…… 并联电路电阻r（ω） = + +……欧姆定律 i= 电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式 i= q：电荷量（库仑）t：时间（s）电功w（j） w=uit=pt u：电压 i：电流t：时间 p：电功率电功率 p=ui=i2r=u2/r u:电压 i：电流r：电阻电磁波波速与波长、频率的关系 c=λν c：波速（电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s）λ：波长 ν：频率

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