绿色家园小报怎么做，寒假作业带环保回家倡绿色生活小报怎么做啊还有我为节能减排献

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1，寒假作业带环保回家倡绿色生活小报怎么做啊还有我为节能减排献
2，谁那个知道绿色校园手抄报怎么做呐急啊

1，寒假作业带环保回家倡绿色生活小报怎么做啊还有我为节能减排献

小小一口痰，病菌千千万。传播多种病，害人真不浅。影响环境美，人人都讨厌。节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”，的情况发生；电脑非工作期间及时关机，待机时请关掉显示器，减少电脑用电量。节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；提倡外出自带餐具、水杯，尽量少用一次性筷子、杯子；节约每一张纸，字纸尽量两面使用，做到物尽其用。生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在餐厅就餐酌量打饭，节约每一粒粮食；外出就餐剩余应打包，培养良好的生活习惯，不超前消费，要合理消费、适度消费。爱护图书，加快图书周期循环；充分利用图书馆、教室学习资源，杜绝无效占座。从我做起，号召全校同学树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，摒弃高消费，积极参与建设节约型社会，营造厉行节约的校园氛围。爱护仪器设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

寒假作业带环保回家倡绿色生活小报怎么做啊还有我为节能减排献

2，谁那个知道绿色校园手抄报怎么做呐急啊

绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。 “绿色学校”的内涵 :“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展那做出贡献。

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