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1，快乐的童年 怎么画啊

可以画放风筝 钓鱼
可以画小孩子一起玩耍/

快乐的童年 怎么画啊

2，幼儿绘画放风筝感想

把自己的心愿写在风筝上，放飞
把自己的心愿写在风筝上，放飞
颜色笔 老鹰嘴蓝黑色，黑色加一点点白色

幼儿绘画放风筝感想

3，画画比赛主题已有请帮我想画的内容

"飞着的风筝 构建和谐社会 "你可以画一个小孩子高兴的放风筝,然后,风筝和小鸟一起在天空飞翔!
画一个孩子放着风筝走过世界然后还有许多的鸽子...想到好多不知道怎么说!
画想象画，这样比较新奇，容易得高分。想象也要比别人新奇，不要抄袭。ok ，也可以加入一些科学，这样更吸引人！

画画比赛主题已有请帮我想画的内容

4，学校放风筝手抄报内容

一个很可爱的孩子拉着风筝跑，还望着风筝，风筝线朝一个方向，稍弯曲，风筝可以画普通的四角风筝，燕子风筝等，总之整体画面要卡哇伊。再看看别人怎么说的。
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。 题目叫::春的赞歌 我觉得这样的手抄报应该是:画面应体现出春的特点,里边的文字内容也大多应该选择有关春为主题的.只要让读者看到你的手抄报,就能感觉到春天的到来就是了.
风筝完成啦！！！ “叮铃铃，叮铃铃。”随着一声清脆的铃声，一堂令我们全班同学最最期待的综合实践课开始了。“今天，我们要将风筝修饰一下，然后再上提线......”“噢耶，哦来哦来哦来哦！”还没等顾老师宣布完呢，疯狂的同学们早就欢呼雀跃起来了。无奈的顾老师只好开始发风筝，而一场激动人心的风筝制作大赛悄悄的拉开了序幕...... 我和陈卿一组,拿到风筝后，我小心翼翼的拿起剪刀，先粗略的将一些好剪的剪掉,在开始细心的修饰起来 。我双眼紧盯着风筝，将边缘一些细小的只轻轻剪掉。每剪一点，我都要深深的吸一口气，生怕一不小心，风筝的身上就会出现一个个小洞洞。“叮铃铃。”随着下课铃声的响起，我和陈卿的风筝都大功告成了。 第二节课还没上课，顾老师便早早的发了做提线用的白线，刚开始做，我满脸都是愁容 ，在转过脸来看看陈卿，她也和我一样，不知该从何下手。先扎洞吧，又害怕不小心扎出个大洞；线将绳子分段吧，又害怕绳子的长度不对。这可真叫人烦恼哩！“朱灵笑，你来做提线吧。我自愿当你的助手，嘿嘿。”陈卿首先发话，对我假惺惺的笑着。我看了，鸡皮疙瘩一下子长满了全身，忙推辞道：“不用了不用了，我的手没你的灵巧，还，还是你来吧。”就这样，我们俩你推来我推去，谁也没有去做提线的勇气。最后，我还是以失败告终了。我拿起了牙签，鼓足了勇气，在沙燕头的左右下方分别扎了两个小洞洞，再在尾翼中间一前一后地扎了两个洞洞。最后起线将小三角形给做好，再把线分别从尾翼的两个洞中穿过并系紧，将另一头三角形系向三角形，一个风筝提线就这样在我的手中诞生了。有了钱一次的经验，第二次便做的一帆风顺了。“耶！”看着做好的两个风筝提线，我和陈卿很有默契地击了掌。 已经完成任务的我坐在位置上，望着还来忙来忙去的同学们，心里不禁感慨万千：看来，不论做什么事情都要去试一试。即使你做不成功，即使你做成功了也不是很好，可毕竟你已经是过了，你有了胆小鬼没有的勇气，你有了懦弱者没有的自信，这就够了。相信自己，超越自己，终有一天你会发现自己并不是想象中的那样无用武之地，只是你以前并没有发现而已......

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