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1，三十六条腿问鸡兔各几条 这道题用画图法怎么画

假设全是鸡：10x2=20条36-20=16条4-2=2条16/2=8只................兔10-8=2只................鸡还有列方程的方法等等
头，脚

三十六条腿问鸡兔各几条 这道题用画图法怎么画

2，鸡兔同笼画图法 要清楚

题目： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚，鸡和兔各有几只？ 用圆圈表示头，直线表示脚，每只鸡长一个头两只脚，每只兔长一个头四只脚。 1、画8个头 2、每个头画两只脚，这样有16只脚 3、每个头再补两只脚，变成兔子，一直到26只脚够为止 4、数数四只脚的是兔子，两只脚的是鸡。所以我们得出来结论就是：鸡有3只，兔有5只。

鸡兔同笼画图法 要清楚

3，鸡和兔共有8只数一数腿有22条假设都是兔应该怎么画

22条腿，最大才能画4只兔子，剩下两条腿画1只鸡，然后八个头，用一只兔子换成两只鸡，换到鸡兔共8只，完事.....不过要画很多次，建议你还是算出来再画。
鸡是两只脚的，兔子是四只， 如果8只全是兔，那么有32只脚，可是只有22只，少了10只脚，也就是少了一半的数，所以10除以半只兔了了，也就是说，少了5只兔子， 所以，是3只兔子的12只脚加上5只是鸡的10只脚，共得22只脚。 3只免子有了，5只鸡也有了，开始画吧。 哈哈哈
算出来在华

鸡和兔共有8只数一数腿有22条假设都是兔应该怎么画

4，小鸡怎么画小鸡简笔画技巧有没有画的

A、画小鸡分为几个步骤?(画鸡身和鸡头、鸡脚和鸡嘴、鸡翅、鸡嘴和鸡尾 巴着色[板书内容]) B、在画小鸡过程中用了哪些绘图工具?(椭圆、直线、油漆桶[板书内容]) ③、学生动手操作(教师巡堂指导):(5 分钟) 学生可互相交流，共同发现问题，解决问题，充分发挥同学间的协作能力。 ④、教师示范:(3 分钟) 谈话:刚才同学们都尝试画小鸡，有的同学已经画出可爱的小鸡，但有的同学 碰上了困难，未能完成，下面老师来示范画小鸡。 A、 单击“直线工具”，在工具式样中选择线框的粗细。(目的:设置椭圆的边 框线的粗细) B、 单击“椭圆”工具，在工具样式区选择带边框的实心“椭圆”。 C、 设置前景色为黑色，背景色为黄色。 D、 移动十字光标到绘图区，在合适位置按住鼠标左键，沿对角线方向拖动， 画出带边框的黄色椭圆形，作小鸡的身体。按住+鼠标的左键[板 书内容]，沿对角线拖动，画出黄色圆形作小鸡的头。 E、 设置前景色为黑色，背景色为白色，用画图(+鼠标左键)的方 法，画小鸡的眼睛，用鼠标左键画实心圆，小鸡的眼球。 F、 单击“曲线”工具，选择前景色为黑色，移动十字光标到小鸡身体中间适 合位置，单击左键定位曲线的一个端点，按住左键不放，移到另一合适位 置，放开鼠标左键，两个端点间出现一条直线，用光标移到线条中间位置， 按住鼠标左键，拖动鼠标从而改变曲线形状，直到满意，放开鼠标左键， 再单击鼠标左键，确认曲线绘制完成。(若曲线效果不好，可以用“编辑- -撤消或CTRL+Z[板书内容]取消本次操作)。 G、 单击“直线”工具，选择直线的粗细，画出小鸡的嘴巴、尾巴、脚。 H、 对小鸡的嘴、尾巴填上颜色。 I、 把图画命名为“小鸡”保存。 ⑤、谈话:(2 分钟) 同学们，其实在画图的过程中，图形工具的使用的方法是多种多样的，只要 -3- 你所用的方法，画出来的效果好，你就可以采用那种方法。 ⑥、教学工具式样的不同使用方法。
小鸡的简笔画：

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