1，钟表上的度数该如何计算

钟表一圈为三百六十度，一分钟对应度数为6度。八点30分顺时针数时针处刻度是285度 ，逆时针数时针处刻度是75度（分针处刻度是180度）。
钟表一圈为三百六十度。一分钟的为6度。八点半在6点至9点中。8点半75度
你好！时针每分钟转0.5度，分针每分钟转6度.8点30分时 60°+0.5°*30=75°仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

钟表上的度数该如何计算

2，初一数学钟表问题的简便计算方法是什么

钟表上每一分钟分针走过的刻度为360/60=6度，每分钟时针走过的度数为5*6/60=0.5度，10点45分时，分针在45分，时针在53到54分之间，所以夹角为：（53-45）*6+9*0.5=52.5度
这里面我们要知道分针一分钟转6o，时针一分钟转0.5o，然后转化成追击问题就好办了。如时针在7-8点之间，何时时针分针重合？在7点整的时候，时针和分针的夹角为210o，追击结果为重合，我们可以把他看做追击距离为210，根据追击距离= 速度差 x 追击时间 （这道题里追击时间相等，设为xo）210=（6-0.5）* × x=420/11所以7点420/11分重合希望能够帮到你！

初一数学钟表问题的简便计算方法是什么

3，钟表的度数怎么求

360除以12等于30度，每五分钟是30度， 30除以5等于6，每一分钟是6度！！
时针每分钟走0.5度,分针每分钟走6度.1.7时45分时分针与12时正的角度是45*6=270度时针与12时正所成的的角度是(7时的角度为210度)210+45*0.5=232.5度这时,时针与分针所成的的角度是270-262.5=37.5度2.设在10时x分时,时针与分针成180度(10时的角度为300度)300+0.5x=6x+180x=240/11分即,10时240/11分时,时针与分针成180度3.设在4时x分时,时针与分针成180度(4时的角度为120度)120+0.5x+180=6xx=600/11即,4时600/11分时,时针与分针成180度不知能否明白.

钟表的度数怎么求

4，怎样教孩子学算钟表时间

怎样教孩子学算钟表时间第一招先从长短针教起。首先，让孩子观察时钟钟面，告诉他（她）长针表示“小时”，短针表示“分钟”，时针走一个数字，分针要走一圈。一边看着走转的时钟，一边解释比较有效。第二招在具体的生活中进行教授学习。例如，每天起床的时间、吃零食的时间、孩子喜欢的动画片是几点开始的等等，在这些具体的行为中有意识地引导孩子的时间概念。还有可以将时间单位和计数单位联系起来。父母可用手表来计时，按秒计的走动说：“l秒、2秒、3秒”，通过这种计数的方法让孩子感知时间的流逝。同时告诉孩子1分钟和1小时都可以做些什么。1分钟可以把盘子摆好，2分钟可以走到楼下，5分钟可以唱一首歌，10分钟可以摆好积木，15分钟可以看一本书，1小时可以看一个动画片等等。第三招以5为单位来学习。认识理解时针是很快的，但是具体读懂分针对于很多孩子来讲还有一些难度。孩子有时候不能理解为什么长针指1的时候，怎么会是5分钟，而不是1钟。在教孩子分钟概念的时候，以5为单位的递加思路教的话，就好理解一些。例如，「0+5=」「5+5=」「10+5=」「15+5=」，这样一直计算到60。第四招利用绘本来学习。春雨在这里搜集了很多认识时间概念与钟表学习的中外绘本，家长不妨买来和孩子一起阅读，强化孩子的时间观念，让认识时间变得更有趣。
因为很简单，可以直接说，一小时是六十分钟，一分钟是六十秒。就这样明确的说。
钟表一圈分成12部分,从0点到12点.一圈是12个小时.从凌晨到零点中午12点是一圈,这之间是从零点到12点.过了中午12点,可以说成下午1点,下午两点等,或者13点14点.首先，用纸板动手要做一个钟表的表盘模型，要有刻度，有时针和分针。让孩子知道什么是分针，什么是时针。其次，告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义，区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。再次，教会孩子认识钟表的步骤：1、先教会孩子认识整点(时针拨动，而分针一直对准数字12不动，让孩子读出时间)。2、教会孩子认识几时半(如：6:30,8:30等)：时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。3、教会孩子认识随意时间(如：6：25,8：55等)：时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。
日晷计时。古代的时候就是用太阳的影子来计算时间的。就是日晷。根据影子的长短计算时间。

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