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1，轻叩诗歌大门办手抄报资料

3、 通过调查访问、查找资料、记录整理等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，学习诗歌的分类和掌握一些学习诗歌的方法。 4、通过朗诵表演、展示

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2，做轻叩诗歌的大门手抄报怎么做六年级的语文书上的谢啦啊

你可以多收集一点诗歌写上去呀！！！再写写它的意思，最后画上漂亮的花纹，（多画点,可以占位置）就行了啊！我以前也是这么和同学做的，还受到了老师的表扬哦！！~~！（不错吧）

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3，轻叩诗歌的大门 手抄报怎么做

给你两个意见吧。一、古代诗先是围绕主题来找唐、清、明、宋、元代的诗人，选择一两个，用一段话写出他的简介。然后，直接从他的诗里【要围绕自己主题】找出具代表性的诗，抄上。可以的话就用一两句话来说明大意。二、现代诗现代诗的话范围就很大了。可以中国诗人，也可以外国诗人，只要找一个出来，写简介【不过这里就不要写太多了，因为现代诗比古代诗长，so空位就是性命！~】。再找与主题相关的代表作就OK啦~望采纳~
首先要把版面设计好：①诗人②有关诗的题目③写诗（关于古代诗的）
假如说诗歌是一望无际的大海,我就是那个在海边捡贝壳的少年.浪花把一片又一片的贝壳,冲上了银滩.我俯下身去,却发现,在浩瀚的大海前,我捡到的,只是那么一点点...然后再找几首古典和现代的诗词配一下就可以了.

轻叩诗歌的大门 手抄报怎么做

4，轻叩古诗歌的大门 手抄报写什么内容

1 破房子 吱呀的一声 轻轻划过木格子窗 即将到来的这旅程 谁打开了那扇堕落之门 2 一位囚徒 轻轻数落散落的阴影 扑腾着双翅的苍鹰 匍匐前进的腹蛇 耷拉着耳朵的黑兔子 北风揭下一片瓦 降下一颗夏日里的蒲公英 卑微如马蹄上的尘泥 摒着呼吸 3 没有灯火 熏不黑失修的炉灶 流不下行行灼泪 琥珀也只是一梦难解 南迁的萤火虫 穿过赤道带走了星星 一场湿淋淋的大雾 搁浅的竹叶船 不断流浪 沙漏带走了时间 倒转来的只会是沉默 回忆总喜欢三缄其口 倾诉一段衷肠 埋下一堵已死的萧墙 4 末日的火山口 猛烈地报复 岩浆在嘴中 干涸了净琉璃世界 最后的净土 完成最后一个坟冢 5 惨白色的磷火 在梦中的紫色焰火里诞生 点燃了村庄 我已无家可归 我是该回归一堆磷火的寂寞放歌 还是祈求一份囚徒的绝望等待 6 房子盖上了瓦 在三年之前 瓦当沉默 荒草白了头 路边还剩几株苦栎树 有一扇门虚掩着 我不曾来过 噼里啪啦的不一定是野火 岁月曾经如歌 在遥远的水乡泽国

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