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1，老师让小朋友画一搜船 船头是鸭子 怎么画 谢谢

看这鸭子画船头，可以参考龙舟 实在画不出来，随便画船，然后在船头画多云，老师问起来就说鸭子头刚好藏到云下了 小孩子有的是创意，独树一帜
额

老师让小朋友画一搜船 船头是鸭子 怎么画 谢谢

2，如何教幼儿画动物简笔画

动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象 简单化。动物简笔容易掌握，不仅能激发的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。教孩子画动物简笔画应注意以下几点： 1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括 动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?家长还可以把 小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。 2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。 3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼…… 在教幼儿画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。
家长示范！

如何教幼儿画动物简笔画

3，上幼儿园前怎样帮助宝宝克服心理恐惧

这种表现也正常，也不正常。正常的是，几乎每个孩子入园前都会有一定程度的心理恐惧;不正常的是，杰仔的恐惧感超强了些，原因应该就在奶奶大肆渲染的幼儿园铁腕管理上。奶奶夸张了幼儿园生活与家庭生活相离的一面，给杰仔造成了更大的心理压力。如果这股压力不能得到有效的释放，杰仔入园后的不应期会特别长，各方面的适应和发展也会远远落后于同龄小朋友。所以,杰仔父母的当务之急就是先保证奶奶不再吓唬杰仔，然后抓紧入园前的时间，分阶段地解决他的心理恐惧。　　想方设法树立幼儿园的正面形象　　父母若只是笼统地讲老师和蔼可亲、上课生动有趣等等，孩子会认为是要哄他去幼儿园才这么说的。有效的办法莫如请一名比孩子大一两岁的幼儿园小朋友最好找那种迅速适应型的孩子，来陪孩子玩，顺便告诉孩子幼儿园究竟是怎么回事。孩子对孩子的话特别信服，比如宝宝问：幼儿园上课时真的不许拉屎拉尿?小朋友就会告诉他：上课前老师会提醒小朋友上厕所，不过你要是突然想上厕所，举手告诉老师就可以。再比如宝宝问：午睡睡不着老师会不会骂?小朋友也会实话实说：最好能睡着，下午做游戏才有精神;如果睡不着，只要不吵到别的小朋友，老师就不会骂。此外小朋友肯定还会教宝宝从幼儿园学会的歌谣、舞蹈、体操，还有画小鸭子画大象的本领，还会炫耀地告诉宝宝幼儿园还有好多好多的玩具和小人书、好大好大的沙池如果他是在宝宝报名的那所幼儿园就读就更好了，未入园就交上小伙伴，对正诚惶诚恐的宝宝无异于一枚定心丸。　　帮助孩子预习幼儿园要求的独立生活技能　　幼儿园一般要求孩子自己吃饭、大小便、洗漱、穿脱鞋袜衣裤及独立午睡等，如果孩子尚未掌握，不要给他太大的压力。要循序渐进，把目标分解得越小越好，以便对孩子的点滴进步加以鼓励。比如穿脱衣裤，入园前半年就可有意识地开始训练，扣钮扣、拉拉链、穿鞋并扣上鞋襻等，每达到一项，可在墙上的宝宝进步表上贴上五角星。　　若是孩子费了九牛二虎之力仍达不到某项技能，可暂时放下这一项，改为训练其他。千万别给孩子造成达不到目标老师就会讨厌你的印象事实上，所有这些生活技能，入园后生活老师还会花一两个学期的时间加以训练，目前抱着预习的轻松心态好了。　　帮助孩子学会人际交往和分享　　观察你的孩子是否有不愿分享的倾向：他是否坚持在别的小朋友上门前藏起心爱的大吊车?邻居孩子想看他的图画书，他是否找出种种理由拒绝?宠溺小孩的家庭往往对这些现象一笑了之，认为是宝宝年龄小、不懂事。其实这种种以自我为中心毛病的存在，对宝宝适应幼儿园的生活极为不利如果孩子不懂得分享，不知道同龄伙伴应互相谦让和帮助，他就会游离在一个快乐的集体之外，成为人人敬而远之的霸王龙。因此，与人和睦相处的能力要及早训练，有意识地培养孩子容忍和接纳他人，教会孩子换位思考，站在对方小朋友的角度上考虑问题。　　幼儿园实地热身期不宜过长　　相当部分幼儿园在开学前，都会为新入园的宝宝提供热身机会，时间一般为2-5天。在此期间幼儿园实施半日入园制，家长可以陪读，帮助初入陌生环境的宝宝熟悉环境、熟悉老师、熟悉幼儿园的大致作息制度。但热身毕竟是一个过渡期，时间不宜拖得太长。有些宝宝的入园不应期较长，热身过后仍哭闹不休，陪读的妈妈心软，会要求宝宝不在幼儿园午睡，不参加下午的活动。一位从事幼教工作30多年的老师指出：宝宝入园明显有一次心理断乳，在这个关节上是一定要狠狠心的。无限期地延长热身期，等于父母与宝宝一样，有意识地回避心理断乳。父母的心疼和迟疑一旦被宝宝看破，宝宝的哭闹纠缠肯定会越演越烈。这位有经验的老师认为：热身三天就足够了。额外要求拉长热身期的家长不仅对自己孩子的适应不利，对全体幼儿也有负面影响一个孩子中午被接走了，别的小朋友马上就会出现情绪波动。这对老师的统一教学和管理相当不利。　　母婴频道专家提醒：这位老师还提醒家长：由爸爸送园可能会更好一些，千万不要出现宝宝一哭、妈妈就哭的场面。把孩子一送进门就离开，这样孩子才会强制自己去适应新环境。到幼儿园门口偷看孩子的表现实在是不理智的行为，要相信孩子的入园恐惧会由老师来疏导，相信老师比你更有办法。
我小侄儿开始也很怕去幼儿园，1、我当时把他带到教室，陪他坐在那里，抱着他看小朋友们做游戏。也不让他去玩，就只是抱着他看。2、开始他会因为害怕，所以不敢过去。觉得我抱着他很安全，但过不了多久，他觉得安全了，又看小朋友们玩得很开心。所以就想跟着一起去玩了。这个时候，我依然抱着他，不让他下去。3、又过了一会，他实在憋不住了，非挣扎着要下去玩。我放手了。但此时千万不要离开，因为他会缺乏安全感，会不时的回头看你。如果发现你不在了，他会感觉更加恐惧。所以，继续站在一个他可以看到你的地方。4、等到时间差不多了，我把他叫过来，说要回家，他反而觉得没有尽兴。所以我说要去下洗手间，让他自己玩会儿。实际上我是让他适应，离开他的视线范围。不过，很快我就回来了。再一次叫回他的时候就是带他回家的时候了，当然不能等他尽兴了再回去。明天还要来呢。5、第二天，依旧如此，不过这次，我中途离开的时间更长了，而且离开了两次。6、第三天，……7、第四天、……8、基本上第五天就可以很容易的沟通，说让他自己呆着了！

上幼儿园前怎样帮助宝宝克服心理恐惧

4，我家小孩四岁多最近上幼儿园闹情绪不想去怎么办

想方设法树立幼儿园的正面形象 父母若只是笼统地讲老师和蔼可亲、上课生动有趣等等，孩子会认为是要哄他去幼儿园才这么说的。有效的办法莫如请一名比孩子大一两岁的幼儿园小朋友—最好找那种“迅速适应型”的孩子，来陪孩子玩，顺便告诉孩子幼儿园究竟是怎么回事。孩子对孩子的话特别信服，比如宝宝问：“幼儿园上课时真的不许拉屎拉尿?”小朋友就会告诉他：“上课前老师会提醒小朋友上厕所，不过你要是突然想上厕所，举手告诉老师就可以。”再比如宝宝问：“午睡睡不着老师会不会骂?”小朋友也会实话实说：“最好能睡着，下午做游戏才有精神;如果睡不着，只要不吵到别的小朋友，老师就不会骂。”此外小朋友肯定还会教宝宝从幼儿园学会的歌谣、舞蹈、体操，还有画小鸭子画大象的本领，还会炫耀地告诉宝宝幼儿园还有好多好多的玩具和小人书、好大好大的沙池……如果他是在宝宝报名的那所幼儿园就读就更好了，未入园就交上小伙伴，对正诚惶诚恐的宝宝无异于一枚定心丸。 帮助孩子预习幼儿园要求的独立生活技能 幼儿园一般要求孩子自己吃饭、大小便、洗漱、穿脱鞋袜衣裤及独立午睡等，如果孩子尚未掌握，不要给他太大的压力。要循序渐进，把目标分解得越小越好，以便对孩子的点滴进步加以鼓励。比如穿脱衣裤，入园前半年就可有意识地开始训练，扣钮扣、拉拉链、穿鞋并扣上鞋襻等，每达到一项，可在墙上的“宝宝进步表”上贴上五角星。 若是孩子费了九牛二虎之力仍达不到某项技能，可暂时放下这一项，改为训练其他。千万别给孩子造成“达不到目标老师就会讨厌你”的印象—事实上，所有这些生活技能，入园后生活老师还会花一两个学期的时间加以训练，目前抱着“预习”的轻松心态好了。 帮助孩子学会人际交往和分享 观察你的孩子是否有不愿分享的倾向：他是否坚持在别的小朋友上门前藏起心爱的“大吊车”?邻居孩子想看他的图画书，他是否找出种种理由拒绝?宠溺小孩的家庭往往对这些现象一笑了之，认为是宝宝年龄小、不懂事。其实这种种以自我为中心毛病的存在，对宝宝适应幼儿园的生活极为不利——如果孩子不懂得分享，不知道同龄伙伴应互相谦让和帮助，他就会游离在一个快乐的集体之外，成为人人敬而远之的“霸王龙”。因此，与人和睦相处的能力要及早训练，有意识地培养孩子容忍和接纳他人，教会孩子“换位思考”，站在对方小朋友的角度上考虑问题。 幼儿园实地热身期不宜过长 相当部分幼儿园在开学前，都会为新入园的宝宝提供“热身”机会，时间一般为2-5天。在此期间幼儿园实施“半日入园制”，家长可以“陪读”，帮助初入陌生环境的宝宝熟悉环境、熟悉老师、熟悉幼儿园的大致作息制度。但“热身”毕竟是一个过渡期，时间不宜拖得太长。有些宝宝的“入园不应期”较长，“热身”过后仍哭闹不休，陪读的妈妈心软，会要求宝宝不在幼儿园午睡，不参加下午的活动。一位从事幼教工作30多年的老师指出：“宝宝入园明显有一次心理断乳，在这个关节上是一定要狠狠心的。无限期地延长热身期，等于父母与宝宝一样，有意识地回避心理断乳。父母的心疼和迟疑一旦被宝宝看破，宝宝的哭闹纠缠肯定会越演越烈。”这位有经验的老师认为：“热身三天就足够了。额外要求拉长热身期的家长不仅对自己孩子的适应不利，对全体幼儿也有负面影响—一个孩子中午被接走了，别的小朋友马上就会出现情绪波动。这对老师的统一教学和管理相当不利。” 老师还提醒家长：由爸爸送园可能会更好一些，千万不要出现宝宝一哭、妈妈就哭的场面。把孩子一送进门就离开，这样孩子才会强制自己去适应新环境。到幼儿园门口“偷看”孩子的表现实在是不理智的行为，要相信孩子的“入园恐惧”会由老师来疏导，相信老师比你更有办法。
和孩子做一次仔细沟通，了解孩子近半个月在幼儿园的具体情况。问题可能不在痒，而是发生在幼儿园的某件事或某些事，如果一个月内还是不能解决，建议转园
可以这么做： 想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，例如：　　1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。　　2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。　　3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。　　4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。　　5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。　　6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。　　如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。 你可以看看“让刚入园的孩子爱上幼儿园”这篇文章 ： http://www.hengchu.cn/edu/kindergarten/news_5639.shtml！会对你有帮助的！
孩子说身上痒，可能是蚊虫叮咬了，用花露水之类孩子能接受的一种去涂抹，这样心里会好过些；再在幼儿园和课上老师反应下情况，看还有什么事是引起孩子的不适；妈妈要安抚孩子心理和情绪上的不适，只要孩子说出来的情况，就积极的以孩子喜欢的形式去消除，孩子高兴了，再让老师方面和孩子多关心亲近，相信孩子会慢慢消掉不适状况的；妈妈是孩子坚强的后盾，是完全的信任和依赖，妈妈的每一次鼓励的话，都会让孩子充满勇气，相信很快会把困难克服掉。
看来是小孩在幼儿园里得不到老师的喜爱和关心，造成小孩不想去幼儿园上学，建议和老师多沟通。
就是因为老师批评孩子，孩子才产生抗拒去幼儿园的心理，你带孩子到医院去看医生，如果医生检查说孩子皮肤没有过敏等疾病，那就是孩子为了不去幼儿园而找的借口。但你不能打骂孩子，只能好好跟孩子说，并把这一情况跟老师说清楚，让老师也给孩子好好说，减轻孩子对老师的心理恐惧，高兴的去上幼儿园。 希望看到孩子重新去幼儿园的好消息。

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