版式作业怎么做，作业本是怎么做的

1，作业本是怎么做的

用树木，先打成纸浆，最后成纸

纸

作业本是怎么做的

2，版式设计大作业

让孩子们仿也好创作也好弄6张以上带规整栅格的东西出来限制可以使用的颜色总数和字体总数

gbngnmgm

设计一本画册呀！

版式设计大作业

3，版式设计怎么做

我建议你学三维广告设计竞争太大了学的人也多现在中国的三维方面的人才比较少学3d max 不一定要什么只要你愿意学很有意思绝对比学ps 有意思学习相关软件如PS COREDRWL等再是懂得文案策划对艺术有独到的见解有创意

版式设计怎么做

4，怎样做好版式

版面设计，又称为版式设计，是平面设计中的一大分支，主要指运用造型要素及形式原理，对版面内的文字字体、图像图形、线条、表格、色块等要素，按照一定的要求进行编排，并以视觉方式艺术地表达出来，并通过对这些要素的编排，使观看者直觉的感受到某些要传递的意思。版面构成点、线、面是构成视觉的空间的基本元素，也是排版设计上的主要语言。排版设计实际上就是如何经营好点、线、面。不管版面的内容与形式如何复杂，但最终可以简化到点、线、面上来。在平面设计家眼里，世上万物都可归纳为点、线、面、一个字母、一个页码数、可以理解为一个点；一行文字、一行空白，均可理解为一条线；数行文字与一片空白，则可理解为面。它们相互依存，相互作用，组合出各种各样的形态，构建成一个个千变万化的全新版面。点在版面上的构成点的感觉是相对的，它是由形状，方向、大小、位置等形式构成的。这种聚散的排列与组合，带给人们不同的心理感应。点可以成为画龙点睛之“点”，和其他视觉设计要素相比，形成画面的中心，也可以和其他形态组合，起着平衡画面轻重，填补一定的空间，点缀和活跃画面气氛的作用；还可以组合起来，成为一种肌理或其他要素，衬托画面主体。线在版面上的构成线游离于点与形之间，具有位置、长度、宽度、方向、形状和性格。直线和曲线是决定版面形象的基本要素。每一种线都有它自己独特的个性与情感存在着。将各种不同的线运用到版面设计中去，就会获得各种不同的效果。所以说，设计者能善于运用它，就等于拥有一个最得力的工具。线从理论上讲，是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性的设计中，文字构成的线，往往占据着画面的主要位置，成为设计者处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素，以及各种形态的外轮廓，它们起着界定、分隔画面各种形象的作用。作为设计要素，线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间，它们的延伸带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素，可以分割画面和图像文字，可以使画面充满动感，也可以在最大程度上稳定画面。面在版面上的构成面在空间上占有的面积最多，因而在视觉上要比点、线来得强烈、实在，具有鲜明的个性特征。面可分成几何形和自由形两大类。因此，在排版设计时要把握相互间整体的和谐，才能产生具有美感的视觉形式。在现实的排版设计中，面的表现也包容了各种色彩、肌理等方面的变化，同时面的形状和边缘对面的性质也有着很大的影响，在不同的情况下会使面的形象产生极多的变化。在整个基本视觉要素中，面的视觉影响力最大，它们在画面上往往是举足轻重的。

《超越平凡的平面设计怎样做好版式第2卷》作者:（美）johnmcwade著页数:181 出版社:北京：人民邮电出版社出版日期:2013.08 《超越平凡的平面设计怎样做好版式第1卷》作者:（美）john mcwade著；侯景艳译页数:191 出版社:北京：人民邮电出版社出版日期:2015.02 《超越平凡的平面设计怎样做好版式》作者:（美）john mcwade著页数:191 出版社:北京：人民邮电出版社出版日期:2010.02 你要哪一个

文章TAG：版式作业怎么作业本版式作业怎么做