1,小学生科幻画怎么画

可以用蓝色做底面,在画上星空

小学生科幻画怎么画

2,儿童画怎样画更好看

先用铅笔打稿,再修改,然后用黑色水彩笔描一遍,最后上色,颜色要鲜艳,最好是对是色。 绝非抄袭~
你可以下载个童画秀秀来学呀,上面有教程也有很多小朋友画很棒的画可以交流呢。
画 简笔画要这方面的资料么?我好像还蛮多的。
其实不一定要规定怎么画画更好看,梵高在出名之前,他的画一文不值,儿童,画画主要是发挥他的想象力,不要特别在乎他画了什么,你觉得好看或者不好看,也许,你觉得不好看的那幅画,就会是下一个梵高,的《星空》哦。
先用铅笔画,再上色,最好颜色鲜艳些,能体现出儿童的天真烂漫

儿童画怎样画更好看

3,给你一支笔和一张纸你会写些什么或者画点什么

一支笔可以是不同的颜色,一张纸也可以是不同的颜色 假如笔是白色的,纸是黑色的,我会画上灿烂的星空 假如笔是黑色的,纸是白色的,我会画海岸那条明晰的线 ············ 假如笔是白色的,纸也是白色的,我会写下自己的秘密在这张看不见的纸上,当想让别人知道的时候,在用铅笔轻轻的图,将自己的秘密告诉别人······
写下我今天是怎么过的 哪怕流水账 总会有纪念意义
闭上眼,边幻想边画!
画一幅浪漫幸福的恋人
我的心情 看到得
我会画1个或者N个笔印在上面
随便划几下

给你一支笔和一张纸你会写些什么或者画点什么

4,幼儿园中班美术奇妙的太空

bucuo
一、 活动目标:1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。2.感受创作的乐趣,体验成功的喜悦。二、 活动准备:1.材料准备:旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、ppt。2.幼儿知识经验准备:观察各种动物图片,有借形想象的经验。三、 活动过程:1.导入:老师带领幼儿进入活动室,观察绘画材料。①“小朋友你们看,今天的绘画材料和以前的有什么不一样?都有什么?”(有抹布、棉棒、布条……)②“看到黑色的纸你想到了什么”(头发、眼睛、黑夜、熊猫、燕子、皮鞋、黑汽车、太空、宇宙……)2.借幼儿“太空”一词,引导幼儿观看ppt。①“刚才有一位小朋友说到太空,那你们知道太空中都有什么吗?”(星星、月亮、宇宙飞船、云、外星人、卫星……)②“现在让老师和小朋友们一起探索一下神秘太空的景象吧”欣赏课件:师生围坐在大屏幕前——当夜晚降临,抬头仰望星空的时候,你们是否想了解繁星点点的背后有怎样的神秘世界?今天我们与这些夜空中美丽的星星亲密接触,一同去星星家做客吧。播放ppt,老师解说——浩瀚的宇宙无边无际,灿烂的星空犹如明珠般闪亮,迸发出活力,美丽的星空让人心驰神往……——看着那无与伦比的美丽宇宙,能不能大胆的展开想象,从美丽的星云图中,你能发现什么有趣的故事吗?(神奇的恐龙、美丽的天鹅)“谁能发现星云图里的小动物?它的眼睛在哪?头在哪?还有什么小动物?”3.拖画示范练习①“夜晚的星空太美了,现在我们就用这些不同的材料来表现美丽的太空吧!”老师边示范边说儿歌:小小布条真有趣,来和颜料做游戏,拖一拖,转一转,神奇的画面快出现。②“你还能让它怎么画?”(点一点)老师边示范边说儿歌:小小布条真有趣,来和颜料做游戏,沾一沾,点一点,神奇的画面快出现。③“你看这幅星空图像什么?”(蜗牛、棒棒糖……)④给蜗牛添画触角⑤“小朋友,谁想试一试?”幼儿动手操作,老师说儿歌。“小星星也想和你的星云图做朋友呢,你看——两个画笔敲一敲,星星星星漫天跑。你看这幅星云图像什么呢?谁来添画一下?”4.幼儿动手操作“你的星空是什么样子的呢?你的星空图里会藏着什么小动物呢?小动物之间会发生什么故事呢?去试试吧,大胆创作属于你的小宇宙!”“老师发现有好多小朋友尝试和老师不一样的、更新奇的画法,我真佩服你们”(提示绘画技巧)“现在把你的星空图扭一扭,转一转,找一找藏在里面的小动物,先找出的眼睛、头,再用棉棒勾画出动物的轮廓。”四、 评价作品“我来采访你一下,你觉得你画的怎么样?你的星云图里有什么小动物?用这样的材料画画你感觉怎么样?”“带着你创作的星云图和老师说再见吧!”

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