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1，如何画简易蚂蚁

照着临摹就可以了！~

如何画简易蚂蚁

2，怎么画蚂蚁

从百度里搜索下蚂蚁的图片，仔细观察蚂蚁的结构，身体分几部分？有几条腿？有没有触须？观察好了，记住！！然后找张白纸，画20个（多了更好，没有上限）不同动作的蚂蚁，你就会画的很传神了！！！

怎么画蚂蚁

3，蚂蚁的简笔画最简的简笔画如何画

蚂蚁的简笔画卡通蚂蚁勤劳的蚂蚁http://jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=albums&page=1&sname=%E8%9A%82%E8%9A%81
http://www.goldenglish.net/photo/photot/2009-09-01/12.html

蚂蚁的简笔画最简的简笔画如何画

4，幼儿小班科学活动蚂蚁吃什么教案

主题总目标：　　1、调动幼儿各种感官，在自由的氛围中了解蚂蚁的外形特征、结构及生活习性。（生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应）　　2、通过观察、记录、查阅资料等方式探索关于蚂蚁的种类、信息传递的知识，激发幼儿探究的欲望。　　3、学习把观察的事物现象用自己的方式讲述、记录、统计和表征，培养幼儿有顺序、细致的观察能力，提高幼儿探索事物奥秘的能力。　　4、激发幼儿探索的兴趣，主动接近动物，培养幼儿爱小动物的情感。　　活动一：我的猜想　　活动过程：　　活动之前，和幼儿一起去树底下观察蚂蚁，让幼儿说说蚂蚁长的什么样？除了在树底下能找到蚂蚁，蚂蚁的家还在哪里？蚂蚁喜欢吃什么？孩子们争先恐后的发言，看着孩子们急于表达的样子，我建议他们把自己的想法记录下来，告诉老师和小朋友。　　孩子们在画纸上，用水彩笔画下蚂蚁不同的家和食物。有的画了蚂蚁住在长满草地的山坡上，有的画了蚂蚁住在滑梯下面的水泥地上，有的画了蚂蚁住在小菜园里、石头地下、沙地里、树干上、花朵里……　　他们猜想的蚂蚁的食物也各不相同，有的记下蚂蚁吃面包，有的记下蚂蚁吃糖、饼干、饺子、馒头、骨头、肉、鱼……　　因为第一次学习填写表格，用的时间较长，但总的来说，每个幼儿都能将自己的想法用图画或符号表示出来，有的幼儿能把自己的多种想法进行表征，填写完后，请每个幼儿讲述自己的填写的内容，讲述的比较完整。　　反思：　　在这次活动中，幼儿的兴趣很高，能根据自己的经验说出蚂蚁的住处和喜欢吃的食物，并初步学习了运用表格的形式进行记录表征。在幼儿提出各种想法时，是否正确教师不给予指正，而是让每个幼儿把自己的想法填入表格，为下一步打下伏笔，想办法来证实自己的想法，以便顺利推展后面的活动

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