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1，敬请各位高手前辈指点一下下图中的那个小木屋用photoshop如

不用ps画，如果画很难画，简单方法，找个需要图片加上就可以了。把要加的图片放到这个图层上面，移动，缩小等等。。。。。

敬请各位高手前辈指点一下下图中的那个小木屋用photoshop如

2，未来自己的房间怎么画

按照自己想要的话，不要怕别人笑！每个人都有自己的想法！有些人顾忌别人的看法而去做一些违心的！久而久之反而失去了自己！按自己脑海中的家去画
there is a desk in the north,and also a comforable bed in it.

未来自己的房间怎么画

3，未来中的家该怎么画

首先就是背景，一定要是太空中的深蓝色，最好有点点的星光。然后画几个小星球，作为陪衬。主要的是一个大的星球，要占纸面的3/4左右。然后发挥你的想象力，把什么奇形怪状的楼房，飞行器之类的都往上添吧。应该就可以了。星球上最好有人，可以把人也画得更先进一点。千万别是牛仔裤加体恤衫，要有点创意就可以了。想象嘛，什么事情都有可能发生~~
根据想像，你绝的未来应该是什么样子的然后就画出来

未来中的家该怎么画

4，小班美术教案作画步骤画小屋

活动目标：　　1. 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。　　2. 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。　　活动准备：　　1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。　　2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿　　活动过程：　　一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”　　1.老师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了　　幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿　　2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？　　小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？　　二、引导幼儿讲述房子特征　　1. 老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？　　四个小动物一个个站起来说：　　小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。　　小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。　　大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。　　长颈鹿：我最喜欢高高的房子。　　2. 老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。（小朋友，跟小动物们再见）　　3. 老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？（设计房子）小朋友见过什么样的房子。（高高的、矮矮的……）他们的屋顶有什么不一样（尖、圆顶、斜顶）房子上还有什么（门和窗）门和窗是什么样子的？（方、圆、半圆）小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧。　　（用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子）　　三、幼儿绘画，教师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。　　四、请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。　　五、请全班的小朋友互相说一说设计的房子。　　六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物。
同问。。。

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