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1,用美画板画出孔雀开屏

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用美画板画出孔雀开屏

2,孔雀怎么画

1、首先画一个圈,勾勒出三角形的嘴。2、往下画出孔雀的肚子。3、继续画出孔雀的两只脚。4、往上画圈,这是孔雀的翅膀。5、继续绕圈的画出孔雀长长的尾羽。6、往上画孔雀的背部,与头部重合。7、画三根斜线和圆点,作为孔雀的头冠,这样一只孔雀就画好了,你学会了吗?您知道吗?孔雀属鸡形目,雉科,又名为越鸟,被视为“百鸟之王”,是美丽的观赏鸟,也是吉祥、美丽、善良、华贵的象征。
步骤:1、画孔雀的头,眼睛和嘴。2、在头下画孔雀的脖子和椭圆的身子。3、在身子下方画孔雀的双爪。4、在孔雀身子的两边画两条对称的斜线。5、画花瓣线连接两条斜线。6、在尾羽上画花纹,这样一只开屏的孔雀就画好了!您知道吗?孔雀开屏除了有求偶功能外,同时还有保护自己的功能。

孔雀怎么画

3,教一下叶罗丽蓝孔雀怎么画

最好是用素描的方法画,这样简单一点,孔雀的头发最好是画成分离状的小爱心,再用素描去把边描粗
1、配备良好的工具,要用得顺手,不要因画具问题而使自己感到烦躁。2、应注意构图、明暗即黑白灰、虚实即精度刻画简略描绘。3、达到色彩的对比和统一的审美要求,色彩达到对比和统一就是一幅很好的作品。4、画画时应注意问题:稳、准、狠。掌握孔雀的人物特征,肤色之类的去画,比如眼影,发型,唇形,眼型,脸型和服装上的花纹,不断练习,或者直接用笔照着轮廓描。孔雀:孔雀,全名蓝孔雀,是动画片《精灵梦叶罗丽》系列中的人物,一位优雅美丽的叶罗丽仙子,真的宛如孔雀一般妩媚性感。虽然性格有些高傲任性,但本质十分善良重情。与陈思思是交心的好朋友。孔雀,一位优雅美丽的叶罗丽仙子。唱歌很好听,被誉为叶罗丽仙境最美的歌喉。为不受到邪恶女王曼多拉的迫害,孔雀和其他叶罗丽仙子一同逃往人类世界。但是因为受到曼多拉的诅咒,仙子们在人类世界变成了没有生命的娃娃。后来,孔雀与人类女孩陈思思互相选中,缔结了契约,重新获得了生命和魔法。孔雀曾和罗丽以自己的身体封印了通往仙境与人类世界的大门,后被女王关在镜中世界。第二季第7集被女王夺走仙力,第18集恢复仙力。第三季中,曼多拉分解了水王子的仙丹,给城市带来了极大的暴雨。舒言静止时间后,孔雀与主人陈思思一起冰封了洪水,粉碎了冰块,保护了人类世界。
孔雀,全名蓝孔雀,是动画片《精灵梦叶罗丽》系列中的人物,一位优雅美丽的叶罗丽仙子,真的宛如孔雀一般妩媚性感。虽然性格有些高傲任性,但本质十分善良重情。孔雀,一位优雅美丽的叶罗丽仙子。唱歌很好听,被誉为叶罗丽仙境最美的歌喉。为不受到邪恶女王曼多拉的迫害,孔雀和其他叶罗丽仙子一同逃往人类世界。但是因为受到曼多拉的诅咒,仙子们在人类世界变成了没有生命的娃娃。后来,孔雀与人类女孩陈思思互相选中,缔结了契约,重新获得了生命和魔法。孔雀曾和罗丽以自己的身体封印了通往仙境与人类世界的大门,后被女王关在镜中世界。第二季第7集被女王夺走仙力,第18集恢复仙力。第三季中,曼多拉分解了水王子的仙丹,给城市带来了极大的暴雨。舒言静止时间后,孔雀与主人陈思思一起冰封了洪水,粉碎了冰块,保护了人类世界。
立体画不出
3D是很难画出来的,所以你只能一一掌握孔雀的人物特征,肤色之类的去画,比如眼影,发型,唇形,眼型,脸型和服装上的花纹

教一下叶罗丽蓝孔雀怎么画

4,小班叶子粘贴画孔雀教案

【设计意图】 一提起孔雀,大家就会联想到孔雀开屏,非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏,都会觉得很漂亮,很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况,还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具,能使幼儿在玩色的活动中,充分地享受美的体验,获得成功的喜悦。 【活动目标】 1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀尾羽上的花纹,表现孔雀的美丽。 2、学习共同合作,互相商量使用材料,友好地和同伴合用颜料。 3、乐于参与活动,体验动手操作的快乐。 【活动准备】 老师准备: 1、音乐磁带、录音机;孔雀的图片一张。画有孔雀外形的纸,每个幼儿一张。 2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小的莲藕或藕带、湿抹布。 幼儿准备: 1、家长曾带幼儿参观动物园,欣赏孔雀开屏时的情景。 2、幼儿体验过手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。 【活动过程】 一、欣赏舞蹈《美丽的孔雀》,引出课题。 1、老师伴随音乐声,给幼儿表演舞蹈。 师:小朋友知道这是什么舞蹈吗? 2、出示孔雀的图片。 师:你们看这是什么动物?(孔雀)孔雀什么时候最美?(开屏时)孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了,有些什么颜色呢?(有红的、黄的、蓝的、绿的,五颜六色)二、老师示范,幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。 师:今天我们用各种方法、五颜六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。 1、点画师:桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料,用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹,每个圆点要排得紧些,点好一排后手指在抹布上擦干净。 师:换一种颜色靠着上面一排再点第二排,第三排等,使每一排的颜色都不一样,这样才好看。直到每根羽毛上点满了,美丽的孔雀就开屏了。 2、印画用手指点画的方法,更换不同的材料纸团、莲藕、藕带印出圆形的花纹。 三、幼儿作画,老师指导。 四、作品展览。 【活动延伸】 1、让幼儿把装饰好的孔雀剪下来,布置成一个孔雀园。 2、把装饰好的孔雀剪下来,制作成头饰,投放到表演区里,深受幼儿的喜欢。 【活动反思】 本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料,以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具,极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中,让幼儿自由选择不同的材料作画,有的幼儿没有一排紧挨一排的作画,而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了,我对他们的作品也表示了肯定,这样,充分体现幼儿的主体作用。

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