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1，如何教宝宝学画

孩子画画没有固定的画法，随意的涂鸦就行，儿童画的美不表现在理性的思维上，也不表现在绘画的技法上，它是一种游戏，参与就好。
应该让宝贝房费思想啊，不哟太局限于老师教的啊，让他想画什么就画什么。随便涂鸦就可以啊。

如何教宝宝学画

2，如何教幼儿画画

如何教幼儿画画 　　画画不仅能发挥幼儿的想象力，还可以锻炼幼儿小手的灵活性和协调性。如何教幼儿画画呢？下面我来给大家介绍，希望对大家有帮助！ 　　 1、借助孩子兴趣点 　　一般刚开始的时候都是先画圆形，再过渡到椭圆形，之后再画方形。刚开始接触画画的时候，孩子们肯定是不会太注重色彩，一般先吸引孩子的都是笔下的线条，所以，在日常生活中，家长们要带领孩子去认识色彩，一般是从红色、绿色、蓝色、黄色、黑色和褐色这些基础的颜色去认识。一旦熟悉了这些色彩，孩子们就可以根据自己的喜好，用不同颜色去表达自己的心情。 　　 2、借助孩子形象能力 　　孩子开始学画画的时候，杂乱无章的作品会令家长们有些担忧，会迫不及待的想去教孩子去画太阳、画白云、画花朵，这种心态是不太好的，其实一开始，家长们对于孩子的涂鸦作品，应该持一种肯定的态度，应该多多鼓励孩子，多给孩子一些赞美的话语，这样也会让孩子们对画画有着更浓厚的兴趣，对自己作画也更有信心了。 　　家长们也可以通过有趣的形式来教孩子们画画。雨天的话，就可以教孩子通过画线条来形容这淅淅沥沥的雨，织毛衣的时候，就可以教孩子顺着一个方向画螺旋线，也可以锻炼孩子的逻辑能力，又如，万里晴空的时候，可以教孩子画画太阳。通过这些简单的图形，慢慢的抽象出来，可以画苹果，画房子，画花朵…… 　　刚开始接触画画的孩子，一般都是不大胆的，画画也轻轻画，不敢太过用力，这时候家长们就要多多鼓励孩子大胆去画，努力去画，每次画画都能把画纸填满是最好了。 　　 孩子学画画几岁最合适 　　2~3岁的孩子，视觉感受能力发展迅速，此刻就可以开始教孩子学画画了。一般该年龄段的孩子，也会时不时的将手里的东西拿来甩动，甚至是丢掉，这时候，家长们就可以教孩子如何握笔，然后准备一些厚实的牛皮纸，以及各种颜色的蜡笔。铅笔和钢笔的笔头都太尖硬，怕伤到孩子，所以父母最好不要选用。 　　2岁大的孩子，已经是是可以有目的的通过涂鸦来表达自己的想法，家长们可要抓住这一画画的最佳时期。 　　 幼儿画画的好处 　　 好处1：锻炼儿童的感知能力 　　绘画课每天都会有很多新的内容，如此的日积月累，可以让儿童越来越完整的细致观察身边事物，久而久之，能让孩子的感觉越来越敏感，只要孩子的感知能力强了，也就变得越聪明。 　　 好处2：锻炼儿童的动手能力 　　在画画的过程中，儿童会用自己的双手接触不同的笔、颜色、纸等各种工具材料，并熟悉的掌握材料各自的特别与不同用法，久而久之，儿童就能利用他们的双手创造属于自己的`艺术。 　　 好处3：增长孩子各方面的知识 　　儿童每画一张画，就会涉及一些新的绘画内容，这时儿童不仅要准确对象的形状与颜色，还要认真构造事物的特征，并大胆的出现变化，这些都会增长孩子各方面的知识。 　　 好处4：培养孩子的想象力与创造力 　　画画也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科，培养儿童画画的兴趣，就等于是培养了他们的想象力与创造力。 　　 好处5：培养儿童独立的能力 　　孩子画画时，要自己准备工具、素材，画画过程中，孩子会构思、构图、涂色等，从始至终的所有过程，完全都是孩子自己完成，这从某种意义上来说，是培养儿童独立的很好方法。 ;

如何教幼儿画画

3，如何教幼儿学画画

您好。教幼儿学画画，你可以在家先适当的画一些简单的物体，如 花草 树木 房子 人等 待幼儿完全掌握了 可以再在基础上改变一些 如可以把花草画的精致一点 ，加点装饰等。若自己教不了，可以请一些家教。
每个小孩都会画画，经常画，画画是要一直练习的，请家教 快一点

如何教幼儿学画画

4，如何教小孩子学画画

如何教小孩子学画画 　　想要教孩子进行画画吗？那么应该怎么教孩子会更好呢？下面是我分享给大家的如何教小孩子学画画，欢迎阅读。 　　 如何教小孩子学画画 　　1、鼓励是第一位的 　　小孩子学画画最需要的是认同和鼓励，一是因为他们的技能很浅，没有办法做到成人的标准。二是因为他们对事物的理解也与成人的不一样。所以在指导小孩子画画时，不要用一个大人的世界来看小孩子的画。如果不懂得这一点，那么对小孩子学画不但没有帮助，而且可能会扼杀小孩子的想象力，以及画画的兴趣。所以多给孩子爱与鼓励是非常重要的。 　　2、保存孩子的画 　　对于孩子的画要进行保存，让他认识到自己的进步。通过保存画这种方式来表达家长对孩子画的认可。利用这些保存的画，告诉孩子们画的进步在那里，还有那里有改善的空间。要注意谈话的技巧，如”这画非常棒，太好了，这里如果这样画的话，就更完美了。”一次就指出一个问题。这样才不会损害到小孩子学习画画的信心。 　　3、打开孩子的眼界 　　画画要积累很多的素材，这些素材可以通过看画展来积累，也可以多到自然中观察景物和阅读童话故事来获得。 　　4、营造一个好的环境 　　在刚开始的时候，孩子是很难一个人在那里画画的。你要培养他的兴趣爱好，所以你要花点时间和他一起作画。孩子是非常喜欢模仿大人的。你画什么，他也会跟着画什么。有条件的家长，可以和孩子一起去听课，效果会更好。 　　多给小孩子以鼓励，认可，多花一些时间去陪他，带他，多给一点爱给他。只要你做到这些，一定会有回报的。 　　 如何正确引导孩子学画画 　　一位老师这样说过，“在有些家长看来，孩子的涂鸦似乎没有任何价值，他们更不明白孩子用彩笔究竟想要表达什么，但涂鸦客观上对孩子手、眼、脑的协调配合，增强脑、眼对手的指挥能力，有着巨大的促进作用。这种作用，是其他活动所不能替代的。” 　　早教专家于老师也认为幼儿“涂鸦”不怕画得“乱”，就怕画“不乱”。涂鸦和语言一样传递着孩子的情绪与感觉，通过涂鸦，孩子可以不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意，从中获得创作的乐趣与成就感。他提醒广大父母，不要反感孩子涂鸦，要给予配合。 　　专家指出，家长在面对孩子的涂鸦活动时，有两个方面需要注意： 　　1、不要过分禁止和干涉 　　事例一：小天就像一个天生的“小画家”，只要手上有笔，就会到处乱涂乱画。不管是粉刷一新的墙壁，还是新的杂志；不管是床上雪白的被单还是家里价格昂贵的家具，上面都会有他的“杰作”。 　　面对这样的情况，妈妈周女士火冒三丈：“小天，别乱画，整个家都被你搞得乱七八糟的。”周女士也许还不知道，就是因为这样的态度，她可能会扼杀小天对画画的兴趣。 　　事例二：小天正在画画，可是，他画的草是蓝色的，太阳是方的。周女士在旁边一个劲儿地指点：“草要涂成绿色的，太阳是圆的，红色不要涂到外面……唉呀，你怎么这么笨啊？”说不定，小天就会生气地把笔扔到桌上，“我不画了”。如果家长以成人的观点去看待孩子的画作，一味批评孩子画得不好，很肯能就会使他失去信心，甚至产生抵触情绪。 　　2、鼓励孩子大胆想象 　　专家认为，对于孩子的涂鸦活动，不管他涂得如何，父母都不应该禁止，也不要过早教给孩子绘画的规则，毕竟想象力比绘画技巧更为重要，也更为可贵得多。一些父母不适当地介入孩子的涂鸦活动，试图灌输给孩子所谓的美感及对色彩与空间的认知，并冠以“指导”的名义，很可能会扼杀孩子天生的直觉与创意。 　　总结：很多家长对孩子平时的`乱涂乱画总会批评乃至禁止，事实上，这对孩子想象力的激发与发展都是很不利的。正确的做法是：耐心对待孩子的每一幅“画作”，给予他们热情鼓励和适当引导，激发他们“创作”的想象力。这样成长起来的孩子，会显得更乐观自信，充满无穷的想象力！ 　　 教孩子画画的技巧 　　1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好。不要扼杀孩子的兴趣，应主动给孩子创造学习画画的条件。例如在家准备一张适合画画的书桌，或者准备一面涂鸦墙，孩子可以在墙上自由挥洒画笔，也可以把画纸粘在墙上画；或者准备一个防水的垫子铺在地板上，孩子可以在上边放上画纸来画画。 　　2、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学习，掌握简单的画画知识，有利于孩子的创作表达。 　　3、熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画，这样比较容易控制手部的力量，油画棒颜色也比较鲜艳。 　　让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。 ;

5，怎么教儿童学画画怎样入门

需要有耐心，够心细。教儿童学画画入门就是：教会构图方法。　　　　构图方法：　　（1）中心式主体构图法 这是形象期孩子最善于运用的一种构图方法。如画“一头怪兽”，孩子把自己想象成威猛的怪兽，把它的形象画得很大，把想象中与怪兽有关的情节画在四周。这种构图方法符合孩子以自我为中心和儿童画的夸张的特点。　　（2）满天星式分散构图法 孩子在表现“过年”这类纷繁热闹的主题时，常会把各种不同的人和物分散地按“满天星”式进行构图，使画面看起来十分丰富。但这种构 图法要求表现的事物要有变化，吸引人去品味，否则，“满天星”就会变成“一盘散沙”。　　（3）排队式并列构图法 孩子习惯将心中所想一一列出来，或自上而下，或由左及右。我们可以利用这一特点，安排孩子用长条纸画“拉手小人”“它们是怎样飞上天的”等内容。这不仅可以培养孩子学会根据不同纸张形状灵活构图，更使孩子体会到了这种构图的有趣之处。　　（4）线路式构图法 随着孩子年龄、技能的增长，开始喜欢“迷宫”和各种棋类游戏，可以利用其空间方位感的发展，设计一些“马路上的汽车”等内容，培养孩子学习路线式构图。这种构图看似复杂，孩子却可遵循一定的路线规律安排画面，并逐渐地学会有计划地构图。
教学方式要有新意，可以边娱乐边教画。 比如，你可以画一下动漫（但是不要用课堂时间），然后告诉学生，谁画的好下课就送给谁（学生学的肯定不会是漫画了，他们画素描等对于小孩子来说有点枯燥）
你可以先去看和学一下简笔画，比较简单，也能使自己可以教小孩…
你可以先去看和学一下简笔画，比较简单，也能使自己可以教小孩。教课书上是要求从素描做起。个人感觉是从简笔话开始比较好，从简单的线，扩散式的思维。
教课书上是要求从素描做起。个人感觉是从简笔话开始比较好，从简单的线，扩散式的思维。

6，怎样教四岁的孩子学画画

要教好婴幼儿学画画，首先家长要明确以下两个问题：第一.要明确教子绘画的指导思想。家长教婴幼儿画画主要目的是为了启蒙孩子的动手能力、想象能力和创造能力，培养专注安静的性格和喜欢画画的兴趣。而不能过早、过多地想到是为了把孩子培养成一个小画家、小美术家。这样家长教孩子画画就会感到是一种有趣的绘画活动，觉得是一件十分轻松、快乐的事情。第二.要明确婴幼儿画画的标准是什么。许多家长教幼儿画画总以像与不像为标准，看到孩子画得不像就赶紧画个样子或者叫孩子照着图画书上的样子照着画，有的干脆动手为孩子修改，想方设法让孩子画得像一些。这种教法实际上是为画而画，是把家长的意志强加到孩子的身上，忽视了孩子的想象力和创造力的发展。家长一定要明白，婴幼儿画画的标准不是看他画得像与不像来衡量，而是看他的画中有没有他自己的意愿、想法、爱好和生活经验。如一个3岁多的孩子画了一幅《儿童公园》的画，他把翘翘板画在与太阳一样高的位置，而且还把太阳画成黑色的。大人问他这是为什么，他回答：“翘翘板越翘越高，总有一天会翘到天上去；太阳就是黑色的。”（可能这位小朋友用肉眼看太阳，而太阳的光很耀眼，他睁不开眼，觉得太阳是黑色的）这幅画看似滑稽可笑，不合常理，但充分表现了孩子的意愿、想象和生活经验。这就是一幅值得肯定的好画。因此大人不应以成人的认识水准来要求和衡量孩子的画画水准，更不能以自己的喜好随意纠正、指责孩子的绘画，要充分赏识孩子的创造、想象的自我表现能力。谈到这里家长朋友们也许会问：画画毕竟是用笔和纸来表现一定的具体形象，是以图形和色彩出现的，这就势必涉及到一些画法和技巧的问题，这也是家长感到棘手的问题。不教吧，他不会画，或画得乱七八糟，不成个样子；教吧，又说约束了孩子，不利于他主动表现，影响了创造力的发展。那么，究竟该怎么教才好呢？这里只谈谈对3岁左右的孩子进行绘画启蒙的教育方法。第一步鼓励孩子“涂鸦”。所谓涂鸦，就是小幼儿最初的没有目的的涂涂画画，几乎是乱涂一气。家长一方面引导孩子给“涂鸦”画取个名，一方面作适当的补充。如孩子拿着彩笔乱画，大人就表扬他：“看，宝宝会画画了！画得很好！”；假如他画了几根弯弯曲曲的线，大人就对他说：“画得很好，这是画的什么呀？”孩子可能会讲出“水”“毛线”“蚯蚓”等不同的说法，不管是什么说法都要表示赞同，随即在纸的下方帮孩子写出画的名称，并当着孩子的面作一点适当的补充，添上几笔。如此类推，孩子画的歪歪斜斜的圆、密密麻麻的点等等任何涂抹，都可以引导他说出名称，并作有限的补充，使之变成一幅好的作品。这样孩子脑中的表象积累越来越丰富，绘画的兴趣越来越浓，孩子的自信心越来越足，他涂鸦的目的也逐步明朗起来，他会慢慢进入边想边画，大胆想象和创造。有时画着画着，会高兴地叫起来：“妈妈，快来看，我画了一朵大白云。”这时孩子学画画就开始上路了。孩子：还有眼睛、嘴巴。孩子：还有耳朵。孩子：长在头上。家长：说对了，就把它画下来吧！（如果孩子不会画，就让他看另外一张老鼠的画，观察一会儿，再叫他画出来。）孩子：最爱偷吃米。家长：好吧，再画一点米给小老鼠吃。（一般情况下孩子会主动地在老鼠嘴的前边点上一些小点点，当米粒。）孩子：妈妈，我给了它好多好多的米。家长：画得真棒，咱们给这张画起个名字吧。这时可以再引导孩子说出《小老鼠偷米吃》的名字，或其它的名字。最后写上画画的人名和日期。孩子：贴在门上。家长：那好啊！爸爸一回来就能看到，一定很高兴，会说你是一个聪明的好孩子！以上只是一些提示，家长可以灵活运用。

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