春天的屋顶怎么画，春第一段文字描绘的是一幅什么图景

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1，春第一段文字描绘的是一幅什么图景
2，晕了怎么画春天急
3，朱自清的春中写春部分主要抓住进行描绘搜
4，儿童诗歌描写春天的诗

1，春第一段文字描绘的是一幅什么图景

一段是盼春，二至七是绘春，八至十是颂春第一段：盼春第二段：勾勒春总的轮廓第三段：春草图第四段：春花图由上到下，先写树上的花，在写花下的虫，最后写地上得花第五段：春风图先写触觉，在写嗅觉，然后写视觉，接着写听觉第六段：春雨图由近至远，先写人家屋顶上，在写乡下，小路上，石桥边第七段：迎春图写人家剩下的是颂春

春第一段文字描绘的是一幅什么图景

2，晕了怎么画春天急

春天，从头到脚都是新的。你可以以“新”为题树木吐出了新芽，还有嫩叶；幼鸟在窝中，伸着头，嗷嗷待哺；甚至可以加上毛毛虫在爬。颜色要淡一些，浅浅的绿色，甚至是稀稀疏疏，线条也要简单，因为春天没有那么多郁郁葱葱。也可以在远处的房子上加薄薄的一点积雪，衬托一下生机

你就画一窝小燕子在屋檐下筑巢的景象吧燕子筑巢是春天的象征…… 不用画绿树红花的~~~ 这就好像一个故事中说的国王要求画师画一幅表现安静的图画他只画了一窝小鸟在战火连天的山洞里安睡的图画…… 反衬的效果很好~~~ 我的水平有限希望能帮到你

总体要给人以温暖的感觉用暖色调独特的话不要画花什么的主要是构思啊具体还没想好

晕了怎么画春天急

3，朱自清的春中写春部分主要抓住进行描绘搜

春草、春花、春风、春雨

朱自清的《春》中，写春部分主要抓住（春草）（花木争荣）（春风）（春雨）进行描绘.春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。另外还有春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开；人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。在春天，花卉争荣，各不相让；人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。这里，作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。

草.花.风.雨.人我们已经学完了

朱自清的《春》中，写春部分主要抓住（春草）（花木争荣）（春风）（春雨）进行描绘. 第一个是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。第二个是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。第三个是春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。第四个是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。

朱自清的春中写春部分主要抓住进行描绘搜

4，儿童诗歌描写春天的诗

描写春天的诗歌: 草白居易离离原上草, 一岁一枯荣. 野火烧不尽, 春风吹又生春晓孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少. 春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 咏柳贺知章碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细夜谁裁出, 二月春风似剪刀. 春日朱熹胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时. 立春在水一方。植物和人群开始变得湿润开始有若隐若现的芽出现。但除了你，是你取消了自己这个权力。这一次你准备更加轻松地度过这个春天。属于你的影子，顾自长成，从左边到右边 1+1+1，再过去，1-1-1 但属于你的算术是加法，从1到10，你已拥有更多的时间观察：这个季节花样繁多的风，和从上一个秋天便开始落的树叶和花直到这个春天还收不住脚一江春水向东流。离开故乡的途中，你发现陌生的羊群，陌生羊群咬啮着的草陌生的牛，牛背上陌生的孩子和斜阳也属于故乡。一段轻微的距离。你竟毫无发觉。正月初四。立春。一场雨占据了很长时间。春眠正在小心晾晒衣物星星就咳嗽了燕子飞回屋檐传播她来的消息小猫列队整齐修剪弯曲的指甲狗儿转动平底锅抖开肥厚的花她比水母还游的快啊她落到窗台张望了只要轻轻一举就高过短短的月亮只要悄悄一吹就湿得滴滴答答 *****春天来了***** （1）鸟儿飞在空中忽然停住它落在了阳光的树枝上（2）门开了却不见有人我知道是春天躲在门后（3）她一笑树就绿了我也仿佛树枝在春风中摇摆（4）春天来了落日也微笑它撑着一把紫红色的雨伞向春天说一声：你好（5）春天来了我看见一些零星的残雪还躲在土坡的背面像一群爱玩的孩子天晚了，还不肯回家（6）新年的气息是春天的气息静静的绿着田野和山岗但四季常绿的是长大以后我的心情平平淡淡的一种绿（7）春天来的时候我刚好站在屋外 *****春山***** 高过山的流水在路旁嫩绿的松尖之上一朵云盛开并绯红了太阳打着哨声的山里小孩总是那么漠然城里人的匆忙当鸟雀飞过的时候一地惶惑的露珠便成了今年春天的希望哦，北方 *****清早有人敲门***** 清早有人敲门冬天偶一翻身竟把冰床压碎了闻声跑来的孩童发现冬天已经走了在溶化的冰水里依稀听见敲门人的声音 *****春***** 餐桌已摆正小鼠静静的望着哗哗的水流动请稍息片刻你是我的知己再等待几分钟我们一起走向水去问候那远来的钟声 *****春雪***** 雪刚刚落下就融化了在春天的怀里有一双冬天的眼睛开满泪花 *****春夜***** 是夜，有一点儿蓝月光的纤纤玉手将一个人的爱由弯画圆是夜，有一点儿缠绵月光在水面上款款游走小溪星流潺潺是夜，我回到春天的家里看见伊人坐在床边 *****春之恋***** （1）春天来了迎着绿色的阳光我一步跨越海洋（2）黎明将夜的门打开我身上立刻长出蓝色的翅膀向你飞翔（3）树枝挑起一缕缕风儿把他们抛向空中为这五颜六色的旗帜我放声歌唱（4）而你一转身刚好撞上了我的胸膛 *****最后一粒残雪消融***** （1）大地敞开胸怀最后一粒残雪消融相信你会来（2）把所有期待一字排开你可听见上面的足音在不停的徘徊（3）思念扑面而来伏在我的肩上我只是有些倦了将身躯靠近大海（4）你在哪里哪里就会出现一些心形的脚印等你旅途的尘埃将他们覆盖

没有看明白你的意思

咦？是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长…… 每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年！哗啦啦春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来叫醒了沉睡的小草小花惊动了游离在脑海边缘的梦想春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年！浪花白色的浪花是大海妈妈的娃娃，总是淘气的在沙滩上玩耍，天黑了也不回家，月亮婆婆亮起了灯，把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱，大海妈妈轻轻哼起了歌谣，浪花娃娃进入了梦乡，不知道梦到了什么，嘴角露出了甜甜的微笑。

咦？是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长…… 每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年！

春天在哪里春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂 tftftftfgyhygyu 春天在那小朋友眼睛里看见红的花呀看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里还有那会唱歌的小黄鹂

春眠正在小心晾晒衣物星星就咳嗽了燕子飞回屋檐传播她来的消息小猫列队整齐修剪弯曲的指甲狗儿转动平底锅抖开肥厚的花她比水母还游的快啊她落到窗台张望了只要轻轻一举就高过短短的月亮只要悄悄一吹就湿得滴滴答答

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