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1,以和谐和平健康来画一张画

画老师带着小朋友在树林里野餐的情景吧。
举个例子 你和我和谐相处,那就说明咱们两很和睦罢了,也许我喜欢命令你,而你喜欢被命令,两者权利与义务是互补的 而你和我和平相处,那就是你和我的发言权等很多权利与义务是相等的

以和谐和平健康来画一张画

2,61具体放假时间

小学生六一放假休息一天! 亲爱的各位,儿童节到了,借此机会,给自己的童心放个假吧。 如果你不知道如何度过,可以参考以下建议: 建议一:在自己的房间开心的裸爬; 建议二:穿着鞋在自己的床上狂蹦; 建议三:披一个床单在身上,在街上欢跑,告诉别人你在飞; 建议四:亲自己心仪mm的嘴嘴,然后在她愤怒时告诉她今天六一,你的童心需要关爱; 建议五:定一份m的儿童乐园餐,并故意把可乐洒的到处都是,把来帮你收拾的服务员mm叫阿姨; 建议六:在床上画个圈,并在晚上把它尿湿; 建议七:假装迷路,或在路边无助的哭泣,当有人来问你时,告诉他/她你找不到妈妈; 建议八:打电话问妈妈,你是怎么来的; 建议九:也可以尝试穿开裆裤和随处大小便; 建议十:三亚、杭州、桂林等城市都是旅游的好去处、或者出去郊游、野餐。 祝愿大家都过一个快乐的儿童节!
小朋友在6月1日放一天假
1 天 欢迎快来加入鸡毛蒜皮团队哟!团队地址为: http://wenwen.soso.com/z/TeamHome.e?sp=117880团队需要你的支持欢迎加入团队谢谢
六一,一般学校上午有活动什么游戏啦,联欢会啦,下午放假半天!
小学生都有放假拉,还有学校会给同学一些礼物``
一天假 不过大人就不放了 但有孩子的妈妈有些单位规定可以有半天假。

61具体放假时间

3,幼儿园大班美术野餐教案怎么写

一、活动目标: (一)学习运用“在??,正在做??”、“一个??,另一个??”的句式,比较完整、连贯地讲述图片内容。 (二)学习从上往下进行观察的方法。 (三)体验与同伴合作的乐趣,养成倾听他人讲述的良好习惯。。 二、活动准备: (一)手偶小象一只 (二)讲述图片PPT (三)每人一份图片 三、活动过程: (一)出示小象手偶,引出活动主题。 指导语:小象和小动物们一起去森林里野餐啦!你们想知道它们干了些什么吗?我们一起去看看吧! (二)出示图片,引导幼儿学习观察并用完整的句子简单讲述图片基本内容。 指导语:图片上有哪些小动物?他们在什么地方?在干什么? 指导重点:引导幼儿仔细观察图片,用完整的句子讲述图片基本内容。 (三)幼儿分组讲述、引导幼儿学习连贯、完整的讲述图片内容。 1.幼儿四人一组,自由讲述。 指导语:图片上还有哪些小动物?它们在什么地方?分别在干什么? 指导重点:引导幼儿连贯、完整地讲述图片内容。 2.每组派代表讲述故事 指导语:请小朋友仔细听故事,听一听你最喜欢故事里哪一句完整的话,等一会告诉老师和小朋友。 指导重点:引导幼儿认真倾听同伴讲述,并挑选出好的句子和词语让幼儿学习,丰富幼儿讲述经验。 (四)教师示范讲述,引导幼儿学习从上往下的观察方法、用“在??,正在做??”、“一个?另一个?”的句式完整讲述图片内容。 指导语:老师也讲一个好听的故事,听听老师是按照什么顺序观察讲述图片内容?图片上的小动物是怎样互相分工合作的?你最喜欢老师故事里说的哪一句完整的话? 指导重点:引导幼儿学习从上往下进行观察的方法,用“在?,正在做??,一个?另一个?”的句式完整讲述图片内容。 (五)幼儿分组讲述,表演,引导幼儿从上往下观察和运用“在?,正在做??,一个?另一个?”的句式完整讲述图片内容。 1.幼儿四个一组,操作木偶,自由讲述。 指导语:请小朋友从上往下有顺序讲述,并运用“在?,正在做??”“一个?另一个?”的句式连贯、完整地编出一个好听的故事。 指导重点:引导幼儿按照从上往下的顺序,运用“在?,正在做??, “一个?另一个?”的句式连贯完整地讲述图片内容。 2.每组派代表表演木偶讲述故事 指导语:请每组小朋友把自己编的好听故事边表演边讲给小朋友听,听听他们的故事里,你最喜欢他们说的哪句完整的句子和词语? 指导重点:引导幼儿注意倾听同伴讲述,提取新的句子和词语进行学习,丰富幼儿新的讲述经验。 延伸活动: 将活动中可操作的图片材料投放到语言区,供小朋友自由讲述。
同问。。。

幼儿园大班美术野餐教案怎么写


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