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1，螃蟹怎么画

画一个圆，在上面像画眼睛，画两只眼睛，再画两只像剪刀一样的钳子就好了。可以尝试多临摹，观察，这样就更好了。

螃蟹怎么画

2，螃蟹怎么画才好看

螃蟹的画法如下：1、首先我们画出螃蟹的身体，一个横着的椭圆形，然后在椭圆形上端的两边分别画出来它的两只钳子，一条直线，直线上画出缺一块三角形的圆形。2、然后我们在这个螃蟹身体的两端画出它的腿，各画四个长短不一的细长椭圆形就可以了，不过这个椭圆形没有封边哦。3、接着，我们在螃蟹的身上画出它的嘴巴，这里的嘴巴比较拟人化哦，是一个有弧度的W，然后在嘴巴的上面画出它的两只眼睛，眼睛就像是一个小气球，然后里面有一小段弧线，我们可以在它的一只眼睛上画出一个小皇冠。4、接着我们给它的身体、钳子还有腿涂上红色。5、最后给它的眼睛和皇冠也涂上颜色，这幅螃蟹简笔画就完成咯。螃蟹是一种可以横着走的甲壳类动物，蟹类体型宽扁，少数窄长。头胸部包被发达的头胸甲。它主要生活在海里或者是近海区，但也有一些栖于淡水或陆地的，距离大海较远地区的人们大多数吃的就是人工饲养的淡水螃蟹，如果大家有机会去大海边的话，一定要尝尝海边的螃蟹哦。

螃蟹怎么画才好看

3，齐白石会画螃蟹么

我们咋知道齐白石老先生画螃蟹怎么画的！！！！！！！！！自己从网上查呀！！！不给分，谁给你写
会.
会！当然……

齐白石会画螃蟹么

4，螃蟹怎么画

螃蟹的画法如下：1、首先，先画一个椭圆，作螃蟹的躯干。2、再画上螃蟹的两只眼睛。3、接下来就画螃蟹的两只大钳子。4、最后就把螃蟹的6只脚画上，再在肚子上画几颗螃蟹吐的小泡泡，可爱的螃蟹就画好啦。甲壳动物亚门十足目腹胚亚目短尾下目（Brachyura）物种的统称。歪尾下目中的瓷蟹、寄居蟹、椰子蟹、蝉蟹虽也称为“蟹”，但蟹类在分类学上并不包括歪尾派中的种。全世界蟹类约有4500余种，中国约有近800种，其中不少种具有重要经济价值。蟹类的绝大部分种为杂食性。如生活在潮间带的相手蟹（Sesarma）既摄取植物腐叶又食动物尸体和小动物。还有相当一部分蟹类为肉食性，如梭子蟹（Portunus）可捕食鱼、虾及软体动物等。少数蟹类如股窗蟹（Scopimera）等则刮食或滤食藻类及有机碎屑。蟹类坚硬发达的大颚可切断和咬碎食物，颚足及小颚可帮助撕碎食物并送至口腔。食物经一很短的食道入胃。胃的贲门部内壁有小骨片及脊等构成的胃磨，并有由肝胰腺分泌的消化液输入。入胃的食物在此被磨碎和消化后进入幽门部。幽门部的内壁亦有呈纵脊形的角质层和许多细刺毛，可对食物进行过滤和清理。然后进入中肠，进行消化吸收。废物则进入后肠，形成圆柱形的粪便，腹部末端的肛门排出体外。

5，幼儿园螃蟹毛线画怎么做

我不会~~~但还是要微笑~~~：）
活动目标：　　1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。　　2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。　　3、结合画面学习讲述情节简单的故事。　　活动准备：1.红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。　　活动过程：1.做水底动物动作。　　（1）教师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。　　2.教师出示范画并讲解示范。　　（1）示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。　　（2）然后用水彩笔添画腿和大钳（鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不　　同动态的螃蟹）。　　（4）最后添画。　　3.幼儿作画，教师指导。　　（1）鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿　　的兴趣和创造性。　　（2）提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品，并结合图画自己编故事。

6，静物色彩螃蟹怎么画

在水粉静物写生中，我们时常会遇到画得“粉气”这一问题，往往要时时提防，担心画面处理不当而陷入“粉气”、“苍白”的境地。 造成画面“粉气”的原因是多方面的，归纳起来主要有三个原因。 第一个原因是在表现物体的色彩层灰差别时，到处都以白色来调和，以此区分明度，使整个画面粉质的比重过大，从而产生“粉气”的感觉。特别是在表现物体受光面的色彩时，有些考生为了使受光面表现出较高的明度而一味加白色，从而丧失了物体的固有色倾向，画面的“粉气”也就随之而来。须知，即使是画物体的高光，也只应以白色蘸少许光源色及固有色，这样画出的物体高光才会符合该物体的色彩倾向关系。而且不同物体的高光色彩应该是各不相同的，切忌用白色去画所有物体的高光。 造成“粉气”的第二个原因是在表现物体的暗部时，不适当地调入较多的白色。一般在水粉写生中，暗部的色彩比较忌讳加进白色。因为水粉的白色与其他深色相调，干燥后就会特别“粉气”，重不下来。因此，通常是用柠檬黄、粉绿、土黄、橘黄、湖蓝等颜色，根据暗部的冷暖倾向调和深色以表现暗部的色彩变化。另外采用湿薄的调色方法可减弱暗部的明度，以此来表现暗部反光及表现暗面的明度差异，从而回避使用白色。当然不是绝对不能使用白色来表现暗部的色彩，对一些明度很高的物体，如白色瓷盘，暗部当然也需用白色与其他色彩相调。即使是表现色彩很深的物体，有经验的作者在表现暗部色彩的不同明度层灰时，也会用少量的白色调配暗面的色彩，色彩不必调熟，只是灵活地表现一些反光部分并在小中范围内提上几笔，这样非但不会产生“粉气”的感觉，相反会形成丰富、饱满的色彩美感。 造成画面“粉气”的第三个原因是调色盒中的颜料被未洗干净的笔蘸颜色时弄脏，或因调色盘在较长的作画时间里未及时清洗，或用含白粉的笔去蘸调色盘中的颜料，影响了颜料的强度，而使画面产生“粉气”的感觉。 画成了这样 记住要整体作画 先将颜色相近的大块铺出来 前提注意冷暖色调 ，没什么的 最好是先画出最深的地方， 调色板脏了千万不要忙着去洗掉， 也许下面还会用到呢， 一种颜色第二次调不一定一样了哦， 还有一定不要舍不得用颜料， 那样会让人觉得轻浮 。你才刚学一学期 不要这么快就放弃哦~ 你说你素描不错 那你色彩一定也会很棒的哦 。笔触我就喜欢方的， 但也要有自己的特色哦， 颜色调不出嘛 慢慢来 多调就有经验啦！ 不要觉得闷 不要去怀疑自己的色调感 相信自己能行 加油！！！补充： 我也正在学色彩 感觉还可以 给你看一张我自己画的画的第一步 画成了这样 记住要整体作画 先将颜色相近的大块铺出来 前提注意冷暖色调 ，没什么的 最好是先画出最深的地方， 调色板脏了千万不要忙着去洗掉， 也许下面还会用到呢， 一种颜色第二次调不一定一样了哦， 还有一定不要舍不得用颜料， 那样会让人觉得轻浮 。你才刚学一星期 不要这么快就放弃哦~ 你说你素描不错 那你色彩一定也会很棒的哦 。笔触我就喜欢方的， 但也要有自己的特色哦， 颜色调不出嘛 慢慢来 多调就有经验啦！ 不要觉得闷 不要去怀疑自己的色调感 相信自己能行 加油！！！
在水粉静物写生中，我们时常会遇到画得“粉气”这一问题，往往要时时提防，担心画面处理不当而陷入“粉气”、“苍白”的境地。 造成画面“粉气”的原因是多方面的，归纳起来主要有三个原因。 第一个原因是在表现物体的色彩层灰差别时，到处都以白色来调和，以此区分明度，使整个画面粉质的比重过大，从而产生“粉气”的感觉。特别是在表现物体受光面的色彩时，有些考生为了使受光面表现出较高的明度而一味加白色，从而丧失了物体的固有色倾向，画面的“粉气”也就随之而来。须知，即使是画物体的高光，也只应以白色蘸少许光源色及固有色，这样画出的物体高光才会符合该物体的色彩倾向关系。而且不同物体的高光色彩应该是各不相同的，切忌用白色去画所有物体的高光。 造成“粉气”的第二个原因是在表现物体的暗部时，不适当地调入较多的白色。一般在水粉写生中，暗部的色彩比较忌讳加进白色。因为水粉的白色与其他深色相调，干燥后就会特别“粉气”，重不下来。因此，通常是用柠檬黄、粉绿、土黄、橘黄、湖蓝等颜色，根据暗部的冷暖倾向调和深色以表现暗部的色彩变化。另外采用湿薄的调色方法可减弱暗部的明度，以此来表现暗部反光及表现暗面的明度差异，从而回避使用白色。当然不是绝对不能使用白色来表现暗部的色彩，对一些明度很高的物体，如白色瓷盘，暗部当然也需用白色与其他色彩相调。即使是表现色彩很深的物体，有经验的作者在表现暗部色彩的不同明度层灰时，也会用少量的白色调配暗面的色彩，色彩不必调熟，只是灵活地表现一些反光部分并在小中范围内提上几笔，这样非但不会产生“粉气”的感觉，相反会形成丰富、饱满的色彩美感。 造成画面“粉气”的第三个原因是调色盒中的颜料被未洗干净的笔蘸颜色时弄脏，或因调色盘在较长的作画时间里未及时清洗，或用含白粉的笔去蘸调色盘中的颜料，影响了颜料的强度，而使画面产生“粉气”的感觉。 画成了这样 记住要整体作画 先将颜色相近的大块铺出来 前提注意冷暖色调 ，没什么的 最好是先画出最深的地方， 调色板脏了千万不要忙着去洗掉， 也许下面还会用到呢， 一种颜色第二次调不一定一样了哦， 还有一定不要舍不得用颜料， 那样会让人觉得轻浮 。你才刚学一学期 不要这么快就放弃哦~ 你说你素描不错 那你色彩一定也会很棒的哦 。笔触我就喜欢方的， 但也要有自己的特色哦， 颜色调不出嘛 慢慢来 多调就有经验啦！ 不要觉得闷 不要去怀疑自己的色调感 相信自己能行 加油！！！补充： 我也正在学色彩 感觉还可以 给你看一张我自己画的画的第一步 画成了这样 记住要整体作画 先将颜色相近的大块铺出来 前提注意冷暖色调 ，没什么的 最好是先画出最深的地方， 调色板脏了千万不要忙着去洗掉， 也许下面还会用到呢， 一种颜色第二次调不一定一样了哦， 还有一定不要舍不得用颜料， 那样会让人觉得轻浮 。你才刚学一星期 不要这么快就放弃哦~ 你说你素描不错 那你色彩一定也会很棒的哦 。笔触我就喜欢方的， 但也要有自己的特色哦， 颜色调不出嘛 慢慢来 多调就有经验啦！ 不要觉得闷 不要去怀疑自己的色调感 相信自己能行 加油！！！

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