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1,管理学 做PPT 求举例子企业的 题目 管理出效益

管理本身不创造效益,经营直接创造效益,管理透过经营来实现效益从经营的角度来分析一个企业的经营活动大概六种: 技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动而管理活动是贯穿整个经营活动的
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2,企业培训课件怎么做

参加一下培训师培训企划班吧,这也是一门学问的。有些东西不是照着课件念就完了,课件背后的知识才是最有价值的。当然,课件也要让人眼前一亮,学员才喜欢培训,而且要一目了然,让人一看就知道你在表达些什么、想启发些什么。
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3,急企业管理培训ppt课件

前两天看到一篇文章,题为两熊赛蜜,看完后感慨颇深,文章内提到的黑熊和棕熊都以采蜜为生,它们养着同样多的蜜蜂,有一天它们决定比赛看谁养的蜜蜂采的蜜多。 在黑熊想来,蜜蜂接触的花的数量就是其工作量,每过一季度,黑熊就公布每只蜜蜂的工作量,奖励访问量最高的蜜蜂,但它从不告诉蜜蜂是在比赛,只是让它们比赛访问量。而棕熊和黑熊就不一样,它直截了当告诉众蜜蜂:它和黑熊比赛看谁产的蜜多,它每季度把测量结果张榜公布,同时它也设立了一套奖励制度,重奖当月采花蜜最多的蜜蜂,如果一个月的蜂蜜总产量高于上个月,所有蜜蜂都会不同程度的奖励。一年过去了查看比赛结果黑熊的蜂蜜远不及棕熊的一半。 到此文章就结束了,但其实都能看出黑熊的本意是让蜜蜂搜集更多的信息来让它们竞争,但由于奖励范围太少,为搜集更多信息的竞争变成了相互封锁消息,蜜蜂之间竞争的压力太大,一只蜜蜂即使获得了信息也不愿与其他蜜蜂分享。而棕熊则不一样,它奖励范围不限于一只蜜蜂,为了采集更多的花蜜,蜜蜂相互配合,嗅觉灵敏、反应快的负责打探,力气大的负责采集,剩下的负责贮存后酿成花蜜。 由此可看出激励员工固然重要,但激励员工也要讲求方法方式,当然激励员工之间的竞争不失为一种方法,但相比之下,激励所有员工的团队精神、创新精神更具意义。也只有这样才能经得起客人不断的质疑和挑战。同时员工的智慧力和判断力也应给以充分的肯定,其实有一个人所共知的心理原则,即每位员工都往往愿意重复那些受到别人奖赏的行为,而都不愿重复那些得不到奖励的行为。因此,要让员工不断取得优质服务的工作业绩,企业可以对他们给顾客带来优质服务的行为进行奖励。 同时犯了错误后酒店又要帮助他们找出出错的原因,从而使他们不断成长和不断树立自信心。员工会以这样的酒店工作而自豪,这种自豪也就会体现在真正的快乐上----不是非要做自己喜欢的事,而是喜欢自己做的事,当然这种快乐也会感染每一位客人,让它们除了被尊重以外感受到酒店带给他们的人生乐趣。 弄清楚了激励员工的内涵和方向,才有利于酒店的长久发展,这种观念将散发出酒店的魅力,真正做到以人为本,从而吸引客人为酒店创造良好的利润。
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4,有关企业管理的文章怎么写

理方法的形成和发展 论文提要: 管理方法,同人类的一切知识一样,来源于人类的实践活动,是随着人类社会实践的发展和科学技术的进步而不断发展起来的。人们在协调群体的活动以实现一定目的的过程中,根据管理任务和管理对象的情况,制定出达到既定目标的活动方式。如果按照这种方式,如果达到了既定的目标,就说明它是有效的,这种行动方式在人们的活动中经过不断地重复,就逐渐在头脑中固定下来,变成了正确的管理方法。本文就管理方法的形成和详细步骤阐述了自己的观点。写作提纲与目录:一、任务管理法---------------------------------------1二、人本管理法---------------------------------------4三、目标管理方法-------------------------------------6四、系统管理方法-------------------------------------9 管理方法,同人类的一切知识一样,来源于人类的实践活动,是随着人类社会实践的发展和科学技术的进步而不断发展起来的。人们在协调群体的活动以实现一定目的的过程中,根据管理任务和管理对象的情况,制定出达到既定目标的活动方式。如果按照这种方式,如果达到了既定的目标,就说明它是有效的,这种行动方式在人们的活动中经过不断地重复,就逐渐在头脑中固定下来,变成了正确的管理方法。 人们一直在管理活动和社会实践中摸索、寻找着正确的、合乎需要的管理方式。随着资本主义大工业生产的发展,越来越细的专业化分工,越来越复杂的生产协作关系以及科学技术在生产过程中的日益广泛的应用,使得管理方法在实践中的作用,变得越来越突出和重要了。人们开始把管理方法作为管理科学的一个重要组成部分而进行系统研究。在管理的方法中,通用管理方法比专门管理方法更为重要。在现代管理中,管理学家总结的通用管理方法主要包括:任务管理法、人本管理方法、目标管理方法以及系统管理方法等。一、任务管理法 本世纪初,人们开始对管理方法作专门研究,最早提出科学的管理方法的是美国管理学家泰罗。泰罗的科学管理理论中所倡导的科学管理方法其实质就是任务管理法,任务管理法是人们最早研究的一种科学管理方法。 泰罗所说的任务管理,也可以称为任务作业。任务管理法的基本内容,可以概括为通过时间动作研究确定标准作业任务,并将任务落实到工人。就是说,工人的作业在于完成管理人员规定的任务,而这种任务又是管理人员经过仔细推敲后设计出来的。这样,组织中的工人都有明确的责任,按职责要求完成了任务则付给一定的报酬。 任务管理法规定组织中的每个人在一定时限内完成任务的数额,但任务管理法并不是只规定每个 人的工作量,那就是把任务管理法简单化了。规定工作量本身并不能说就是科学管理,这里的关键在于所规定的工作量的定额是怎样确定的。如果定额仍是依靠经验或习惯来确定,那就只是具有任务管理的形式,实质则仍然是经验管理。科学管理和经验管理的区别,不在于是否给组织的成员分配任务,而在于所分配的任务的质和量是否经过科学方法计算来的。任务管理法的最明显的作用在于提高工人的工作效率,而提高效率的关键又在于科学地进行时间动作的研究。泰罗提出的任务管理法的科学成分,也就在于他所倡导的时间动作研究方法。 泰罗所说的时间动作研究,大 体包括以下步骤: 1.物色比如说l0到15个不同的人员,他们应特别善于做需要分析工作。 2.仔细研究工人在完成被调查的工作中所进行的基本操作或动作,包括每个人员所使用的工具。 3.用秒表研究做每一个基本动作所需要的时间,然后选择每一部份动作的最快工作方法。 4.淘汰所有不正确、缓慢和无效的动作。 5.淘汰所有不必要的动作以后,把最快最好的动作以及最好的工具分别在一个序列中集中归类。 经过以上步骤,于是便可得出完成标准作业所需的标准时间。按照这种方法来规定一个岗位上一个人在一定时间内的工作量,就有科学根据了。同样地,对每一个行业中使用的每一种工具也进行了研究。科学管理要求对在经验法则指导下产生的同一种工具进行仔细研究,再对这些改革了的工具中的每一种工具所可能达到的速度进行时间研究,并把几种工具各自具有的优点融合在单独一种标准工具中,借以获得方便和提高速度使工人工作更容易些和更快些。
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